15年小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假練習(xí)

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★這篇《15年小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假練習(xí)》,是特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!

    一、積累運(yùn)用
    1、我能選出讀音完全正確的那一組,將序號(hào)寫到括號(hào)里。(2分)( )
    ①蒸發(fā)(zhēng) 盡管(jǐn) 幾乎(jǐ) 因?yàn)?wèi)
    ②遠(yuǎn)古(ynǎn) 盤子(zǐ) 箭法(jiàn) 較好(jiǎo)
    ③熱量(làng) 預(yù)防(yù) 殺菌(jūn) 黑暗(àn)
    2、我會(huì)看音節(jié)寫詞語(yǔ),還能寫好。(8分)
    zēng tiān  sì yǎng  yě liàn   wǎng luò
    (   )  (   )  (   )  (   )
    jiǎ ruò   biàn bù   rén yān   xī shǎo
    (   )  (   )  (   )  (   )
    3、比一比,我能組成詞語(yǔ)。(4分)
    賞( ) 博( ) 旅( ) jiāo( )
    裳( ) 搏( ) 旋( ) jiào(   )
    4、我也會(huì)像這樣寫。(4分)
    例:動(dòng)靜 愛憎
    5、我也會(huì)寫這樣的詞語(yǔ)。(6分)
    好聚好散:
    四面八方:
    面面俱到:
    南轅北轍:
    6、我知道括號(hào)里填什么詞語(yǔ)合適。(6分)
    郁郁蔥蔥的( ) 滔滔不絕地( ) 眼睛睜得( )
    零零星星的( ) 和顏悅色地( ) 拳頭握得( )
    7、我先選一選,再把序號(hào)寫在括號(hào)里。(4分)
    盡:①完;②全;③全部用出;④用力完成。
    (1)商場(chǎng)里各種商品應(yīng)有盡有。( )
    (2)她用盡力氣才把桌子搬開。( )
    (3)趕車人向馬狠抽了一鞭子。( )
    (4)所有機(jī)器齊開動(dòng),很快就把水抽干。( )
    8、我能根據(jù)要求回答下面問(wèn)題。(10分)
    ①“長(zhǎng)河漸落曉星沉”一句中,“長(zhǎng)河”具體是指( )
    A、很大的河 B、長(zhǎng)長(zhǎng)的河 C、銀河
    ②“碧玉婦成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”這句詩(shī)是出自于賀知章的
    《 》其中“妝”的意思是:( )。
    ③寫出一句積累的比喻句。
    ○4補(bǔ)充詩(shī)句。
    __________________________,穿盡紅絲幾萬(wàn)條。
    不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,__________________________。
    花有重開日,__________________________。 張飛穿針——__________________________。
    __________________________,冰在薄處裂。背上的羽毛像__________________________。
    二、閱讀
    (一)課內(nèi)閱讀(12分)
    荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開的兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
    1、“冒”字原意是指液體或氣體往外或往上涌。在文中是形容
    _____________,它可換成_____________這個(gè)詞。
    2、文中畫線的句子,用來(lái)表示荷葉多的詞語(yǔ)是_____________,用來(lái)表示荷葉顏色的詞語(yǔ)是_____________,用來(lái)表示荷葉形狀的詞語(yǔ)是_____________。
    3、選擇正確的答案,將題號(hào)寫在括號(hào)里。(1分)
    這段主要寫的是:
    ①荷花已經(jīng)開了不少了。
    ②白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。
    ③荷花開了,顯現(xiàn)出各種美麗的姿態(tài)。
    4、用“有的……有的……有的……”說(shuō)一句話。(2分)
    5、這段話中寫荷花開放的樣子各不相同,請(qǐng)按提示摘錄句子。(3分)
    半開的荷花:
    全開的荷花:
    含苞欲放的荷花:
    (二)課外閱讀(14分)
    課外閱讀
    送給自己的禮物
    有一個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休了,他告訴老板,說(shuō)自己要離開建筑行業(yè),回家好好地享受天倫之樂(lè)。
    老木匠的手藝遠(yuǎn)近聞名,老板板舍不得他走,再三挽留,可是老木匠去意已決,不為所動(dòng)。老板只得答應(yīng)他,但希望他臨走前再幫忙建一座房子,老木答應(yīng)了。
    在建房子的過(guò)程中,大家都看得出來(lái),老木匠的心思已不在工作上。選料不像以往精打細(xì)算了,用料不那么準(zhǔn)確了,木工活也有失往日的水準(zhǔn),不再精雕細(xì)刻了。老板看在眼里,卻沒有說(shuō)什么。
    房了建好了,老板把鑰匙交給老木匠說(shuō):“這是你的房子,是我送給你的退休禮物?!?BR>    老木匠愣住了,他說(shuō)不出的后悔、羞愧。他這一生蓋了那么多房子,沒想到后給自己建了一座粗制濫造的房子。
    1、給帶點(diǎn)的字選正確的讀音畫“√”。(3分)
    老板舍不得(de dé děi)老板只得答應(yīng)(de dé děi)
    大家看得出來(lái)(de dé děi)
    2、從文中摘抄兩個(gè)四字詞語(yǔ)。(3分)并選一個(gè)說(shuō)一句話
    3、聯(lián)系短文內(nèi)容,理解下面詞語(yǔ)的意思。(2分)
    水準(zhǔn):__________________________。
    粗制濫造:__________________________。
    4、從文中的哪些句子能看出老木匠建的房子是“精制濫造”?請(qǐng)用“___”畫出。(2分)
    5、老板把房子送給了老木匠時(shí),老木匠為什么“說(shuō)不出的后悔、羞愧”? (2分)
    6、讀了這個(gè)故事,你想說(shuō)點(diǎn)什么?寫下來(lái)吧!(2分)
    三、習(xí)作(30分)
    題目:假如我會(huì)飛
    提示:假如你有一對(duì)翅膀,假如你是一只風(fēng)箏,你想飛到哪里?你到那里要做些什么事情?請(qǐng)展開你的想象,編一個(gè)小故事寫下來(lái)。字?jǐn)?shù)在300字以上。