★這篇《小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)牛吃草問(wèn)題練習(xí)題》，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
基本思路：假設(shè)每頭牛吃草的速度為“1”份，根據(jù)兩次不同的吃法，求出其中的總草量的差；再找出造成這種差異的原因，即可確定草的生長(zhǎng)速度和總草量.
基本特點(diǎn)：原草量和新草生長(zhǎng)速度是不變的；
關(guān)鍵問(wèn)題：確定兩個(gè)不變的量.
基本公式：
生長(zhǎng)量=（較長(zhǎng)時(shí)間×長(zhǎng)時(shí)間牛頭數(shù)-較短時(shí)間×短時(shí)間牛頭數(shù)）÷（長(zhǎng)時(shí)間-短時(shí)間）；
總草量=較長(zhǎng)時(shí)間×長(zhǎng)時(shí)間牛頭數(shù)-較長(zhǎng)時(shí)間×生長(zhǎng)量；
例題解析：
一片草地，可供15頭牛吃10天，而供25頭牛吃，可吃5天. 如果青草每天生長(zhǎng)速度一樣，那么這片草地若供10頭牛吃，可以吃幾天？
分析：一般把1頭牛每天的吃草量看作每份數(shù)，那么15頭牛吃10天，其中就有草地上原有的草，加上這片草地10天長(zhǎng)出草，以下類推……其中可以發(fā)現(xiàn)25頭牛5天的吃草量比15頭牛10天的吃草量要少. 原因是因?yàn)槠湟?，用的時(shí)間少；其二，對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)出來(lái)的草也少. 這個(gè)差就是這片草地5天長(zhǎng)出來(lái)的草. 每天長(zhǎng)出來(lái)的草可供5頭牛吃一天. 如此當(dāng)供10牛吃時(shí)，拿出5頭牛專門(mén)吃每天長(zhǎng)出來(lái)的草，余下的牛吃草地上原有的草。
（15×10－25×5）÷（10－5）＝（150－125）÷（10－5） ＝25÷5 ＝5（頭）→可供5頭牛吃一天.
150－10×5 ＝150－50 ＝100（頭）→草地上原有的草可供100頭牛吃一天
100÷（10－5） ＝100÷5 ＝20（天）
答：若供10頭牛吃，可以吃20天。
基本思路：假設(shè)每頭牛吃草的速度為“1”份，根據(jù)兩次不同的吃法，求出其中的總草量的差；再找出造成這種差異的原因，即可確定草的生長(zhǎng)速度和總草量.
基本特點(diǎn)：原草量和新草生長(zhǎng)速度是不變的；
關(guān)鍵問(wèn)題：確定兩個(gè)不變的量.
基本公式：
生長(zhǎng)量=（較長(zhǎng)時(shí)間×長(zhǎng)時(shí)間牛頭數(shù)-較短時(shí)間×短時(shí)間牛頭數(shù)）÷（長(zhǎng)時(shí)間-短時(shí)間）；
總草量=較長(zhǎng)時(shí)間×長(zhǎng)時(shí)間牛頭數(shù)-較長(zhǎng)時(shí)間×生長(zhǎng)量；
例題解析：
一片草地，可供15頭牛吃10天，而供25頭牛吃，可吃5天. 如果青草每天生長(zhǎng)速度一樣，那么這片草地若供10頭牛吃，可以吃幾天？
分析：一般把1頭牛每天的吃草量看作每份數(shù)，那么15頭牛吃10天，其中就有草地上原有的草，加上這片草地10天長(zhǎng)出草，以下類推……其中可以發(fā)現(xiàn)25頭牛5天的吃草量比15頭牛10天的吃草量要少. 原因是因?yàn)槠湟?，用的時(shí)間少；其二，對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)出來(lái)的草也少. 這個(gè)差就是這片草地5天長(zhǎng)出來(lái)的草. 每天長(zhǎng)出來(lái)的草可供5頭牛吃一天. 如此當(dāng)供10牛吃時(shí)，拿出5頭牛專門(mén)吃每天長(zhǎng)出來(lái)的草，余下的牛吃草地上原有的草。
（15×10－25×5）÷（10－5）＝（150－125）÷（10－5） ＝25÷5 ＝5（頭）→可供5頭牛吃一天.
150－10×5 ＝150－50 ＝100（頭）→草地上原有的草可供100頭牛吃一天
100÷（10－5） ＝100÷5 ＝20（天）
答：若供10頭牛吃，可以吃20天。