一、適當(dāng)試題標(biāo)記
資料分析的一組材料，是由材料和5個(gè)試題組成，不像是其他部分那樣，一個(gè)試題下面緊跟著4個(gè)選項(xiàng)，試題材料和題目的信息量并不是很大，只需要短暫地記憶試題即可，而資料分析由于材料的信息量很大，有些試題和材料相距比較遠(yuǎn)，所以我們在解答的時(shí)候，就要有意識地在材料中進(jìn)行標(biāo)記。
1、試題標(biāo)記目的
由于資料分析的材料，尤其是文字材料，信息量很大，而且有的試題和材料距離比較遠(yuǎn)，那此時(shí)如果我們不進(jìn)行標(biāo)記，就容易忘記或者記憶混亂而造成找出錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，最終得到錯(cuò)誤的答案。
對于信息量比較大的表格材料來說，由于表格的行、列比較多，如果我們不進(jìn)行標(biāo)記，那么很容易找錯(cuò)行或者列，從而找出錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。
對于圖形材料來說，由于數(shù)據(jù)比較凌亂，所以我們在解答的時(shí)候，倘若不進(jìn)行任何標(biāo)記，那就有可能會將這些數(shù)據(jù)“張冠李戴”。
總而言之，我們進(jìn)行標(biāo)記的目的，就是為了找準(zhǔn)數(shù)據(jù)，那在實(shí)際操作中，如何進(jìn)行標(biāo)記呢?且看下面的講解。
2、如何進(jìn)行標(biāo)記
不論是文字材料，還是其他材料，我們在解題的時(shí)候，都是先看試題，然后根據(jù)試題的關(guān)鍵詞來到材料中定位，找出關(guān)鍵句解答，所以在做標(biāo)記的時(shí)候，可以從以下方面著手：
(1)對于剛開始確定出來的關(guān)鍵詞，我們就可進(jìn)行標(biāo)記，把關(guān)鍵詞用圓圈圈住或者用直線標(biāo)出;
(2)然后返回到材料中尋找關(guān)鍵句，我們可以根據(jù)比較明顯的“指標(biāo)”進(jìn)行跳躍性地閱讀，從而找出關(guān)鍵句，并用直線勾畫出關(guān)鍵句。
二、結(jié)合選項(xiàng)分析
不論是資料分析，還是行測的其他部分，都是給出了4個(gè)選項(xiàng)，那這4個(gè)選項(xiàng)是憑空給出來的嗎?當(dāng)然不是，如果不是，那這幾個(gè)選項(xiàng)在設(shè)置的時(shí)候，有什么特點(diǎn)，我們?nèi)绾谓Y(jié)合選項(xiàng)來解題呢?
1、選項(xiàng)特點(diǎn)分析
行測資料分析給出的4個(gè)選項(xiàng)，必然有一個(gè)是正確的，其余的要么是用來迷惑你的，要么就是正確答案附近的，用來打醬油，對應(yīng)資料分析而言，一般來說選項(xiàng)的設(shè)置也有以下幾個(gè)原則(當(dāng)然說的是一些計(jì)算性試題中)：
資料分析的一組材料，是由材料和5個(gè)試題組成，不像是其他部分那樣，一個(gè)試題下面緊跟著4個(gè)選項(xiàng)，試題材料和題目的信息量并不是很大，只需要短暫地記憶試題即可，而資料分析由于材料的信息量很大，有些試題和材料相距比較遠(yuǎn)，所以我們在解答的時(shí)候，就要有意識地在材料中進(jìn)行標(biāo)記。
1、試題標(biāo)記目的
由于資料分析的材料，尤其是文字材料，信息量很大，而且有的試題和材料距離比較遠(yuǎn)，那此時(shí)如果我們不進(jìn)行標(biāo)記，就容易忘記或者記憶混亂而造成找出錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，最終得到錯(cuò)誤的答案。
對于信息量比較大的表格材料來說，由于表格的行、列比較多，如果我們不進(jìn)行標(biāo)記，那么很容易找錯(cuò)行或者列，從而找出錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。
對于圖形材料來說，由于數(shù)據(jù)比較凌亂，所以我們在解答的時(shí)候，倘若不進(jìn)行任何標(biāo)記，那就有可能會將這些數(shù)據(jù)“張冠李戴”。
總而言之，我們進(jìn)行標(biāo)記的目的，就是為了找準(zhǔn)數(shù)據(jù)，那在實(shí)際操作中，如何進(jìn)行標(biāo)記呢?且看下面的講解。
2、如何進(jìn)行標(biāo)記
不論是文字材料，還是其他材料，我們在解題的時(shí)候，都是先看試題，然后根據(jù)試題的關(guān)鍵詞來到材料中定位，找出關(guān)鍵句解答，所以在做標(biāo)記的時(shí)候，可以從以下方面著手：
(1)對于剛開始確定出來的關(guān)鍵詞，我們就可進(jìn)行標(biāo)記，把關(guān)鍵詞用圓圈圈住或者用直線標(biāo)出;
(2)然后返回到材料中尋找關(guān)鍵句，我們可以根據(jù)比較明顯的“指標(biāo)”進(jìn)行跳躍性地閱讀，從而找出關(guān)鍵句，并用直線勾畫出關(guān)鍵句。
二、結(jié)合選項(xiàng)分析
不論是資料分析，還是行測的其他部分，都是給出了4個(gè)選項(xiàng)，那這4個(gè)選項(xiàng)是憑空給出來的嗎?當(dāng)然不是，如果不是，那這幾個(gè)選項(xiàng)在設(shè)置的時(shí)候，有什么特點(diǎn)，我們?nèi)绾谓Y(jié)合選項(xiàng)來解題呢?
1、選項(xiàng)特點(diǎn)分析
行測資料分析給出的4個(gè)選項(xiàng)，必然有一個(gè)是正確的，其余的要么是用來迷惑你的，要么就是正確答案附近的，用來打醬油，對應(yīng)資料分析而言，一般來說選項(xiàng)的設(shè)置也有以下幾個(gè)原則(當(dāng)然說的是一些計(jì)算性試題中)：