★這篇《人教版2015六年級下冊語文試卷》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一、看拼音，寫詞語。(10分)
dàn shēng duàn liàn chōu tì fěi tú chú chuāng
jiǎo bàn chén āi dì yù kū wěi yùn wèi
二、組詞10分
俊( ) 房( ) 檢( ) 崖( ) 銹( )
峻( ) 勵(lì)( ) 撿( ) 涯( ) 繡( )
樓( ) 旺( ) 虛( ) 桌( ) 歇( )
數(shù)( ) 汪( ) 慮( ) 卓( ) 喝( )
三、用“然”字組詞，分別填入句中的括號里。4分
1、客家民居和傣家民居各有特點(diǎn)，建筑風(fēng)格( )不同。
2、兩三百人聚居一樓，秩序( )，毫不混亂。
3、客家土樓，雖經(jīng)幾百年的風(fēng)雨侵蝕，但是( )非常牢固。
4、他( )失敗了很多次，但是并沒有灰心。
四、按要求寫句子。10分
1、小樹在風(fēng)中搖擺。(改成擬人句)
2、今天的旅游你一定要參加。(改成雙重否定句)
3、天真冷呀，孩子們穿著棉衣和手套，在街上燃放鞭炮。(在原句上修改病句)
4、雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身軀。(縮句)
5、根據(jù)詞語的不同意思造句
大方：①對財(cái)富不吝嗇。
②言談舉止不拘束。
五、按課文內(nèi)容填空。10分
1、我渴望自由，但我深深地知道—— !我希望有一天， ，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在
!這兩句詩選自 的《 》，句中“活棺材”指的是
。
2、豁子樂觀的和田維吾爾人，縱使生活再苦，感覺也是甜的，他們的生活習(xí)俗 ，
， 等。
3、“ ，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日， 。”
這是宋代詩人 寫的《 》，“ ，應(yīng)是嫦娥擲與人?！边@是唐代詩人 寫的《天竺寺八月十五日夜桂子》。
六、口語交際。5分
小紅在放學(xué)的路上看到一位不朋友在折樹枝，他走上前……
請根據(jù)此設(shè)計(jì)口語交際內(nèi)容。
七、閱讀短文，完成練習(xí)。21分
雪中送炭
在長征路上，有，我不小心跌下河去。醒來時(shí)，已經(jīng)躺在鋪上了，同志們告訴我，毯子和被子被水沖走了。這下可糟了!這么冷的天，夜里沒蓋的怎么辦呢?
過了一會(huì)兒，毛主席的警衛(wèi)員來了，警衛(wèi)員說：“傅醫(yī)生，你跌壞了沒有?主席派我來看你。”主席怎么知道?還派人來看我，我心里一陣熱，立刻坐一起來，急忙說：“沒什么，你請主席放心吧!”
警衛(wèi)員又指著手里的被子說：“這是主席叫我送來的。”被子!送給我?這哪兒行呢?長征途中每人帶的東西都很少。毛主席也只有一條毯子，怎么能抵御嚴(yán)寒呢?( )我怎么說，警衛(wèi)員( )把被子蓋在我身上。
我雙手撫摸著柔軟的被子，一股曖流傳遍全身。
1、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
2、“這下可糟了”，句子的“糟”說明
3、找出文中的反問句，畫出來，把它換一種說法
4、《雪中送炭》的“雪”在文中指 ，“炭”指 ，雪中送炭的意思是 。
5、造句：雪中送炭： 。
6、我心里一陣熱，熱的原因是 。
7、主席留給我的印象是： 。
8、你生活中遇到過像“雪中送炭”的事情嗎?請用片段把它寫下來。
八、作文30分
給我?guī)砹丝鞓?BR> 要求：誰給你帶來了快樂呢?是家庭、學(xué)校?還是某一動(dòng)物、植物呢?把題目補(bǔ)充完整后再寫。做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，用詞恰當(dāng)。
一、看拼音，寫詞語。(10分)
dàn shēng duàn liàn chōu tì fěi tú chú chuāng
jiǎo bàn chén āi dì yù kū wěi yùn wèi
二、組詞10分
俊( ) 房( ) 檢( ) 崖( ) 銹( )
峻( ) 勵(lì)( ) 撿( ) 涯( ) 繡( )
樓( ) 旺( ) 虛( ) 桌( ) 歇( )
數(shù)( ) 汪( ) 慮( ) 卓( ) 喝( )
三、用“然”字組詞，分別填入句中的括號里。4分
1、客家民居和傣家民居各有特點(diǎn)，建筑風(fēng)格( )不同。
2、兩三百人聚居一樓，秩序( )，毫不混亂。
3、客家土樓，雖經(jīng)幾百年的風(fēng)雨侵蝕，但是( )非常牢固。
4、他( )失敗了很多次，但是并沒有灰心。
四、按要求寫句子。10分
1、小樹在風(fēng)中搖擺。(改成擬人句)
2、今天的旅游你一定要參加。(改成雙重否定句)
3、天真冷呀，孩子們穿著棉衣和手套，在街上燃放鞭炮。(在原句上修改病句)
4、雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身軀。(縮句)
5、根據(jù)詞語的不同意思造句
大方：①對財(cái)富不吝嗇。
②言談舉止不拘束。
五、按課文內(nèi)容填空。10分
1、我渴望自由，但我深深地知道—— !我希望有一天， ，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在
!這兩句詩選自 的《 》，句中“活棺材”指的是
。
2、豁子樂觀的和田維吾爾人，縱使生活再苦，感覺也是甜的，他們的生活習(xí)俗 ，
， 等。
3、“ ，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日， 。”
這是宋代詩人 寫的《 》，“ ，應(yīng)是嫦娥擲與人?！边@是唐代詩人 寫的《天竺寺八月十五日夜桂子》。
六、口語交際。5分
小紅在放學(xué)的路上看到一位不朋友在折樹枝，他走上前……
請根據(jù)此設(shè)計(jì)口語交際內(nèi)容。
七、閱讀短文，完成練習(xí)。21分
雪中送炭
在長征路上，有，我不小心跌下河去。醒來時(shí)，已經(jīng)躺在鋪上了，同志們告訴我，毯子和被子被水沖走了。這下可糟了!這么冷的天，夜里沒蓋的怎么辦呢?
過了一會(huì)兒，毛主席的警衛(wèi)員來了，警衛(wèi)員說：“傅醫(yī)生，你跌壞了沒有?主席派我來看你。”主席怎么知道?還派人來看我，我心里一陣熱，立刻坐一起來，急忙說：“沒什么，你請主席放心吧!”
警衛(wèi)員又指著手里的被子說：“這是主席叫我送來的。”被子!送給我?這哪兒行呢?長征途中每人帶的東西都很少。毛主席也只有一條毯子，怎么能抵御嚴(yán)寒呢?( )我怎么說，警衛(wèi)員( )把被子蓋在我身上。
我雙手撫摸著柔軟的被子，一股曖流傳遍全身。
1、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
2、“這下可糟了”，句子的“糟”說明
3、找出文中的反問句，畫出來，把它換一種說法
4、《雪中送炭》的“雪”在文中指 ，“炭”指 ，雪中送炭的意思是 。
5、造句：雪中送炭： 。
6、我心里一陣熱，熱的原因是 。
7、主席留給我的印象是： 。
8、你生活中遇到過像“雪中送炭”的事情嗎?請用片段把它寫下來。
八、作文30分
給我?guī)砹丝鞓?BR> 要求：誰給你帶來了快樂呢?是家庭、學(xué)校?還是某一動(dòng)物、植物呢?把題目補(bǔ)充完整后再寫。做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，用詞恰當(dāng)。