人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
信任英文篇一
信任是陽光，暖人心扉。蜀國大將趙云“單騎救主”的故事歷來被人稱頌，他單槍匹馬殺回長坂坡，以數(shù)十騎拒曹操大軍，可謂赤膽忠心。趙云為何有如此超凡的力量？我想除了他的天賦外，更重要的是劉備的信任。諸葛亮“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，鞠躬盡瘁，死而后已，也正是因為劉備的信任。當自己被信任時，便有了一份責任與感動，從而激發(fā)出無限的潛能。
信任是橋梁，溝通你我。自從馬克思和恩格斯在巴黎相遇后，他們就成了無話不談的好朋友，毫不保留地與對方交流自己的研究成果。是什么讓他們從互不相識的陌生人變成了親密無間、生死與共的革命戰(zhàn)友？只有兩個字：信任。恩格斯曾深情地說：“當我看到他的那一刻，我便有了一種我終于找到你了的感覺，從他是眼中，我看到了無限的平靜，平靜之中盛載著信任，我能感覺到，他很信任我。”
有了信任，人與人之間才拉近了距離，世界才變得透明，充滿溫情。買饃的顧客變得自覺有序，賣饃的攤主也自由自在，大家坦誠相見，活得簡單而又快樂。有了信任的世界，才是一個充滿和諧的世界。如果信任越來越多，那么我們的未來，也會越來越美好。
當信任出現(xiàn)危機，一切美好都支離破碎。本該是和諧，互相信任的社會，而如今卻食品安全問題頻發(fā)。地溝油、瘦肉精、塑化劑、染色饅頭等出現(xiàn)在了大眾的餐桌上，這些不能食用的東西，卻出現(xiàn)在了我們的盤子里。于是猜忌由此而生，我們開始對所有的東西不信任，不敢買，不敢吃。后來進而轉(zhuǎn)移到了人身上，我們對他人的真心也產(chǎn)生了懷疑，隔著貓眼打量來訪的客人，把別人遞到手中的錢仔細地檢驗，不相信陌生人的幫助，不去扶跌倒的老人……
小悅悅事件中為什么會導(dǎo)致小悅悅的悲?。渴?8個路人的冷漠。為什么18個路人冷漠？是人與人之間的不信任。如此惡性循環(huán)，我們的社會可就真就變得無可救藥。
沒有信任，一個團體便無法合作，無法發(fā)揮應(yīng)有的力量；沒有信任，一個民族便無法凝聚，無法傲立于世界；沒有信任，充滿提防與猜忌，整個世界將是一片死寂。
信任是一束光，劃破長夜的黑暗，讓光明重回大地；信任是一支畫筆，點綴色彩，讓世界更加美麗。
信任英文篇二
齊桓公善用人才，信任他人。
作為春秋五霸之一，究竟是什么遷就了他？我認為這一切離不開他的欣賞、寬容與對他人的信任。
在成為王之后，他并沒有殺了曾經(jīng)想殺害他的管仲，而是讓管仲成為齊國的猛將，成為了他最信任的人。而管仲也盡了他的責任，幫助齊國成為春秋最強國之首。
欣賞他人，信任他人，是不可缺少的重要因素。
如今回想，正是齊桓公的欣賞、信任與寬容成功，讓他成為“五霸之首”。欣賞是來源于對他人的信任，也正是因為這種信任，讓管仲整治了齊國，擔當了他應(yīng)該承擔的責任。
欣賞=信任。
一般的，對一個人的信任，可以去忽視他現(xiàn)有的狀態(tài)，去贊美、欣賞他。
欣賞如同一絲清泉，緩緩流過你的心靈；欣賞如同光明，照亮你未來前進的道路。欣賞是對他人的贊美，對自己的肯定，更是如春風一般的溫暖。
多年以后，我們依然保持著一種欣賞的目光去看待別人，當你以這種心態(tài)去面對，相信生活將會變得更加美好。
信任英文篇三
今天楊桃和我們做了奶棗，那種味道不是一般的甜，但是我覺得曾經(jīng)那件事更甜。
那是一個下午，陽光明媚，光芒四射，使人心生快樂，拋開了一切煩惱。
我們走進教室，來到課桌，我要拿出夾板，可不見了！我不禁流下了幾滴冷汗，中午作業(yè)在上面呢！如果放在家里，肯定要被老師叫家長，免不了一頓挨罵！
第一節(jié)課老師就開始講作業(yè)，那時我那個心急如焚、心慌意亂，忐忑不安啊，簡直是要做好受死的準備了。
老師開始講作業(yè)，講一題，我便放松一點，老師離我越來越近，我就越緊張，怕被老師發(fā)現(xiàn)。雖然我做了，但是老師不會聽的。因為他會覺得是狡辯。
快講完了，我放松了，但是老師突然轉(zhuǎn)身到我旁邊，我那叫一個慌啊！老師問我：“作業(yè)呢？”“在......家......”“為什么在家里？”“忘放書包里了?！苯?jīng)過老師的一問，大家都盯著我了，我迫切需要保護。老師說：“我相信你，單圣博你不是故意的?！?BR> 我非常感動，從此無論什么作業(yè)我都寫好，不瞎寫；無論寫好與否都會帶來的，成績也一直上升。
信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界！
信任英文篇四
清晨，我不緊不慢地走在去學(xué)校的路上，一縷陽光穿過樹蔭，溫柔的灑在我的臉上，多美好的一天呀！晴空萬里，沒有一絲烏云，鳥兒嘰嘰喳喳地唱著悅耳的曲子，我享受這樣的清晨，這樣的愜意！
??！一個人？躺著？怎么回事？就在那條狹窄的街道里！
我一個箭步?jīng)_上去，“喂！”“你醒醒呀！”“老爺爺！”無聲的可怕的沉默呀！我著急了，四處尋找電話，可是太早了，沒有人。我真不敢貿(mào)然扶起老爺爺，擔心因為我錯誤的動作，反而對老爺爺不好。怎么辦？怎么辦？
學(xué)校的鈴聲突然響起，我被嚇得驚慌失措，豆大的汗珠從額頭上滴落在地上，我的臉通紅。我想幫老爺爺，可是我不想遲到，怎么辦？我的腳不自覺的一步步挪開，接著逐漸加速，飛奔到了學(xué)?！?BR> “你今天怎么來的這么晚？”我的好朋友小明看出了我的異常。
“沒事?！彪S手翻開了書，可是腦海中全是老爺爺?shù)纳碛啊?BR> 終于，終于，放學(xué)的鈴聲終于敲響，我像飛一樣，拉上小明就沖到了那個狹窄的街道。
他站起來了嗎？肯定有人已經(jīng)把他就走了吧……亂七八糟的思緒，在我的腦海中，像一團亂麻一樣，理不清楚。
天吶！老爺爺紋絲不動的，還躺到原地！我像石化了一樣，腳底下抹了膠水一樣，挪不開半步！
“老爺爺，老爺爺，你快醒醒……”小明的呼喊聲驚醒了我，我趕緊沖過去，用顫抖的手放在了老爺爺?shù)谋且硐路?。?。∵€活著！
“最近訛人的很多，咱要不……?！毙∶鞔蚱鹆送颂霉摹?BR> “想什么呢？快去找人借手機！”
老爺爺成功地被送往了醫(yī)院，得知他沒事，我們都松了一口氣。
再次走過那狹窄的熟悉的街道，每天都能看到老爺爺熟悉的身影，今天是一本新書，明天是剛出爐的紅薯，后天是剛打好的豆?jié){，就連下雨刮風的天氣，老爺爺一直在！而我，也會在閑暇時間，陪老爺爺曬曬太陽、散散步，一切都很美好！
是啊，誰說信任不動人呢？
信任英文篇五
為什么所有的人都不相信我？從小到大，我都任人擺布，長輩們說一就一，說二就二，我從來不會對他們說不，即使那個決定有錯，同伴們都說我是乖寶寶?？墒?，現(xiàn)在我長大了，有自己的想法和決定，可是，長輩們只覺得我變壞了，變叛逆了。但是，是長輩們覺得我沒主見的，不是嗎？為什么我有自己的想法的時候，卻成了叛逆了呢？
剛上初中的時候，學(xué)習(xí)還算可以，到了初一下學(xué)期的時候，因為受到同桌的影響，上課不專心，成績開始下降，老師就把我調(diào)到了前面。因為我從沒有坐過前面，調(diào)到前面的時候，我的眼睛就有點痛，像被打了一拳一樣，而且我在靠墻的位置時，我只能看到一邊的黑板。我和老師反映過，但老師認為我那只是借口，是要調(diào)回去講話，連我的保證都沒用，可是，我只是要調(diào)后一排啊，又沒說過要回到原來的位置，可是，不管我說什么，老師都不肯。
當時我很傷心，因為老師的不信任。原以為已經(jīng)結(jié)束，沒想到令我更傷心的還在后頭。
每次我晚了一點回家的時候，父母都會問原因。果然，我回到家，就被父母詢問了，我說我搞衛(wèi)生，所以晚了點。每次你都有一大堆借口。又是不信任，可這還不是什么。
晚上老師為了讓我們更好理解課文，布置了要做課件。我一碰電腦，媽媽就開始在旁邊嘮叨怎么這么多作業(yè)要用電腦做啊，哪那些沒電腦的怎么辦？我當時很想回一句，當初不是說好了電腦是給我做作業(yè)用的嗎？但我忍住了，我知道我說出來會使事情更糟糕。我要打電話問問你的老師，看是不是真這么多作業(yè)。你用完了這次，不可以再用了，除非你的老師打電話來，或者寫字條。聽了這句話，我真的是傷心到了極點。
我們讀了一天的書已經(jīng)夠累的了，可是回到家還要接受父母的教訓(xùn)，我終于明白為什么現(xiàn)在讀書這么累了，因為我們不只要認真讀書，還要承受長輩的壓力，我們不只要用腦力，還要承受心里壓力。如果我有可以信任我，理解我的長輩，會不會好些？
哎，我渴望被信任，我需要信任。
信任英文篇一
信任是陽光，暖人心扉。蜀國大將趙云“單騎救主”的故事歷來被人稱頌，他單槍匹馬殺回長坂坡，以數(shù)十騎拒曹操大軍，可謂赤膽忠心。趙云為何有如此超凡的力量？我想除了他的天賦外，更重要的是劉備的信任。諸葛亮“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，鞠躬盡瘁，死而后已，也正是因為劉備的信任。當自己被信任時，便有了一份責任與感動，從而激發(fā)出無限的潛能。
信任是橋梁，溝通你我。自從馬克思和恩格斯在巴黎相遇后，他們就成了無話不談的好朋友，毫不保留地與對方交流自己的研究成果。是什么讓他們從互不相識的陌生人變成了親密無間、生死與共的革命戰(zhàn)友？只有兩個字：信任。恩格斯曾深情地說：“當我看到他的那一刻，我便有了一種我終于找到你了的感覺，從他是眼中，我看到了無限的平靜，平靜之中盛載著信任，我能感覺到，他很信任我。”
有了信任，人與人之間才拉近了距離，世界才變得透明，充滿溫情。買饃的顧客變得自覺有序，賣饃的攤主也自由自在，大家坦誠相見，活得簡單而又快樂。有了信任的世界，才是一個充滿和諧的世界。如果信任越來越多，那么我們的未來，也會越來越美好。
當信任出現(xiàn)危機，一切美好都支離破碎。本該是和諧，互相信任的社會，而如今卻食品安全問題頻發(fā)。地溝油、瘦肉精、塑化劑、染色饅頭等出現(xiàn)在了大眾的餐桌上，這些不能食用的東西，卻出現(xiàn)在了我們的盤子里。于是猜忌由此而生，我們開始對所有的東西不信任，不敢買，不敢吃。后來進而轉(zhuǎn)移到了人身上，我們對他人的真心也產(chǎn)生了懷疑，隔著貓眼打量來訪的客人，把別人遞到手中的錢仔細地檢驗，不相信陌生人的幫助，不去扶跌倒的老人……
小悅悅事件中為什么會導(dǎo)致小悅悅的悲?。渴?8個路人的冷漠。為什么18個路人冷漠？是人與人之間的不信任。如此惡性循環(huán)，我們的社會可就真就變得無可救藥。
沒有信任，一個團體便無法合作，無法發(fā)揮應(yīng)有的力量；沒有信任，一個民族便無法凝聚，無法傲立于世界；沒有信任，充滿提防與猜忌，整個世界將是一片死寂。
信任是一束光，劃破長夜的黑暗，讓光明重回大地；信任是一支畫筆，點綴色彩，讓世界更加美麗。
信任英文篇二
齊桓公善用人才，信任他人。
作為春秋五霸之一，究竟是什么遷就了他？我認為這一切離不開他的欣賞、寬容與對他人的信任。
在成為王之后，他并沒有殺了曾經(jīng)想殺害他的管仲，而是讓管仲成為齊國的猛將，成為了他最信任的人。而管仲也盡了他的責任，幫助齊國成為春秋最強國之首。
欣賞他人，信任他人，是不可缺少的重要因素。
如今回想，正是齊桓公的欣賞、信任與寬容成功，讓他成為“五霸之首”。欣賞是來源于對他人的信任，也正是因為這種信任，讓管仲整治了齊國，擔當了他應(yīng)該承擔的責任。
欣賞=信任。
一般的，對一個人的信任，可以去忽視他現(xiàn)有的狀態(tài)，去贊美、欣賞他。
欣賞如同一絲清泉，緩緩流過你的心靈；欣賞如同光明，照亮你未來前進的道路。欣賞是對他人的贊美，對自己的肯定，更是如春風一般的溫暖。
多年以后，我們依然保持著一種欣賞的目光去看待別人，當你以這種心態(tài)去面對，相信生活將會變得更加美好。
信任英文篇三
今天楊桃和我們做了奶棗，那種味道不是一般的甜，但是我覺得曾經(jīng)那件事更甜。
那是一個下午，陽光明媚，光芒四射，使人心生快樂，拋開了一切煩惱。
我們走進教室，來到課桌，我要拿出夾板，可不見了！我不禁流下了幾滴冷汗，中午作業(yè)在上面呢！如果放在家里，肯定要被老師叫家長，免不了一頓挨罵！
第一節(jié)課老師就開始講作業(yè)，那時我那個心急如焚、心慌意亂，忐忑不安啊，簡直是要做好受死的準備了。
老師開始講作業(yè)，講一題，我便放松一點，老師離我越來越近，我就越緊張，怕被老師發(fā)現(xiàn)。雖然我做了，但是老師不會聽的。因為他會覺得是狡辯。
快講完了，我放松了，但是老師突然轉(zhuǎn)身到我旁邊，我那叫一個慌啊！老師問我：“作業(yè)呢？”“在......家......”“為什么在家里？”“忘放書包里了?！苯?jīng)過老師的一問，大家都盯著我了，我迫切需要保護。老師說：“我相信你，單圣博你不是故意的?！?BR> 我非常感動，從此無論什么作業(yè)我都寫好，不瞎寫；無論寫好與否都會帶來的，成績也一直上升。
信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界！
信任英文篇四
清晨，我不緊不慢地走在去學(xué)校的路上，一縷陽光穿過樹蔭，溫柔的灑在我的臉上，多美好的一天呀！晴空萬里，沒有一絲烏云，鳥兒嘰嘰喳喳地唱著悅耳的曲子，我享受這樣的清晨，這樣的愜意！
??！一個人？躺著？怎么回事？就在那條狹窄的街道里！
我一個箭步?jīng)_上去，“喂！”“你醒醒呀！”“老爺爺！”無聲的可怕的沉默呀！我著急了，四處尋找電話，可是太早了，沒有人。我真不敢貿(mào)然扶起老爺爺，擔心因為我錯誤的動作，反而對老爺爺不好。怎么辦？怎么辦？
學(xué)校的鈴聲突然響起，我被嚇得驚慌失措，豆大的汗珠從額頭上滴落在地上，我的臉通紅。我想幫老爺爺，可是我不想遲到，怎么辦？我的腳不自覺的一步步挪開，接著逐漸加速，飛奔到了學(xué)?！?BR> “你今天怎么來的這么晚？”我的好朋友小明看出了我的異常。
“沒事?！彪S手翻開了書，可是腦海中全是老爺爺?shù)纳碛啊?BR> 終于，終于，放學(xué)的鈴聲終于敲響，我像飛一樣，拉上小明就沖到了那個狹窄的街道。
他站起來了嗎？肯定有人已經(jīng)把他就走了吧……亂七八糟的思緒，在我的腦海中，像一團亂麻一樣，理不清楚。
天吶！老爺爺紋絲不動的，還躺到原地！我像石化了一樣，腳底下抹了膠水一樣，挪不開半步！
“老爺爺，老爺爺，你快醒醒……”小明的呼喊聲驚醒了我，我趕緊沖過去，用顫抖的手放在了老爺爺?shù)谋且硐路?。?。∵€活著！
“最近訛人的很多，咱要不……?！毙∶鞔蚱鹆送颂霉摹?BR> “想什么呢？快去找人借手機！”
老爺爺成功地被送往了醫(yī)院，得知他沒事，我們都松了一口氣。
再次走過那狹窄的熟悉的街道，每天都能看到老爺爺熟悉的身影，今天是一本新書，明天是剛出爐的紅薯，后天是剛打好的豆?jié){，就連下雨刮風的天氣，老爺爺一直在！而我，也會在閑暇時間，陪老爺爺曬曬太陽、散散步，一切都很美好！
是啊，誰說信任不動人呢？
信任英文篇五
為什么所有的人都不相信我？從小到大，我都任人擺布，長輩們說一就一，說二就二，我從來不會對他們說不，即使那個決定有錯，同伴們都說我是乖寶寶?？墒?，現(xiàn)在我長大了，有自己的想法和決定，可是，長輩們只覺得我變壞了，變叛逆了。但是，是長輩們覺得我沒主見的，不是嗎？為什么我有自己的想法的時候，卻成了叛逆了呢？
剛上初中的時候，學(xué)習(xí)還算可以，到了初一下學(xué)期的時候，因為受到同桌的影響，上課不專心，成績開始下降，老師就把我調(diào)到了前面。因為我從沒有坐過前面，調(diào)到前面的時候，我的眼睛就有點痛，像被打了一拳一樣，而且我在靠墻的位置時，我只能看到一邊的黑板。我和老師反映過，但老師認為我那只是借口，是要調(diào)回去講話，連我的保證都沒用，可是，我只是要調(diào)后一排啊，又沒說過要回到原來的位置，可是，不管我說什么，老師都不肯。
當時我很傷心，因為老師的不信任。原以為已經(jīng)結(jié)束，沒想到令我更傷心的還在后頭。
每次我晚了一點回家的時候，父母都會問原因。果然，我回到家，就被父母詢問了，我說我搞衛(wèi)生，所以晚了點。每次你都有一大堆借口。又是不信任，可這還不是什么。
晚上老師為了讓我們更好理解課文，布置了要做課件。我一碰電腦，媽媽就開始在旁邊嘮叨怎么這么多作業(yè)要用電腦做啊，哪那些沒電腦的怎么辦？我當時很想回一句，當初不是說好了電腦是給我做作業(yè)用的嗎？但我忍住了，我知道我說出來會使事情更糟糕。我要打電話問問你的老師，看是不是真這么多作業(yè)。你用完了這次，不可以再用了，除非你的老師打電話來，或者寫字條。聽了這句話，我真的是傷心到了極點。
我們讀了一天的書已經(jīng)夠累的了，可是回到家還要接受父母的教訓(xùn)，我終于明白為什么現(xiàn)在讀書這么累了，因為我們不只要認真讀書，還要承受長輩的壓力，我們不只要用腦力，還要承受心里壓力。如果我有可以信任我，理解我的長輩，會不會好些？
哎，我渴望被信任，我需要信任。