★這篇《2015年二年級(jí)語文暑假綜合試卷》，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、識(shí)字與寫字(50分)
1.看拼音寫詞語。(12分)
xiǎo xī chì bǎng lóu tī
shì jiè gē bō kuā jiǎng
2.在正確的讀音下面畫“√”。(6分)
收藏(zàng cáng) 隱(yǐng yǐn)約 泥濘(nìng níng)
寶藏(zàng cáng) 膝(xī qī)蓋 拎著(zhè zhe)
3.比一比，再組成詞語。(6分)
提( ) 坡( ) jiàn( )
間
題( ) 破( ) jiān( )
4.把下面四字詞語補(bǔ)充完整。(6分)
目不( )( ) 群山( )( ) 刨( )問( )
5.照樣子，在( )中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(6分)
風(fēng)景( 秀麗 ) ( 安靜 )地躺著 雪白的( 羽毛 )
陽光( ) ( )地議論 茂密的( )
泉水( ) ( )地跳著 繁華的( )
6.寫出下列詞語的反義詞。(8分)
喜歡——( ) 強(qiáng)大——( )
溫暖——( ) 稀疏——( )
7.選字填空。(6分)
進(jìn) 近 盡
① 我家附( )有一座新建的立交橋。
② 農(nóng)夫從中午忙到太陽落山，弄得精疲力( )。
③ 李老師說我又( )步了。
二、閱讀與積累(33分)
(一)語言積累(17分)
1. 請(qǐng)你寫出兩個(gè)描寫夜景的四字詞語。(2分
_________________ _________________
2. 照樣子寫詞語。(4分)
彎彎的 _________ _________ 蒙蒙朧朧__________ __________
3. 按原文填空。(11分)
① _______________________ ,疑是銀河落九天。
② 野火燒不盡，_______________________。
③ 小島把湖水分成兩半。北邊像____________，叫日潭;南邊
像_____________，叫月潭。
(二)課外閱讀。(16分)
公雞和兔子、鴨子是鄰居。
一天，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說：“我自己要用，不借!”
鴨子向公雞借鏟子用一下，公雞說：“我自己還要用，不借!”
傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急得又叫又跳。兔子和鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修(xiū)屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。
看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子和鴨子，公雞的臉紅了。它對(duì)兔子和鴨子說：“_____________________________________?！?BR> 1. 短文有( )個(gè)自然段。(2分)
2. 第( )自然段和第( )自然段是寫兔子和鴨子向公雞借東西，公雞不借。(4分)
3. 在文中用“﹏” 畫出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印?2分)
4. 在正確答案的序號(hào)上畫“√”錯(cuò)的畫“X”
“公雞臉紅了?！痹蚴牵?BR> 公雞很著急( ) 公雞難為情了( )
短文是想告訴我們：
自己有用的東西不借給別人( ) 要熱心幫助別人( )
5. 公雞會(huì)對(duì)兔子和鴨子說什么呢?請(qǐng)你寫在文中的“______”上。(4分)
三、寫話(15分)
圖畫講了一件什么事?請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖畫，然后寫一寫這個(gè)小故事。(沒有學(xué)過的字可以用拼音)
一、識(shí)字與寫字(50分)
1.看拼音寫詞語。(12分)
xiǎo xī chì bǎng lóu tī
shì jiè gē bō kuā jiǎng
2.在正確的讀音下面畫“√”。(6分)
收藏(zàng cáng) 隱(yǐng yǐn)約 泥濘(nìng níng)
寶藏(zàng cáng) 膝(xī qī)蓋 拎著(zhè zhe)
3.比一比，再組成詞語。(6分)
提( ) 坡( ) jiàn( )
間
題( ) 破( ) jiān( )
4.把下面四字詞語補(bǔ)充完整。(6分)
目不( )( ) 群山( )( ) 刨( )問( )
5.照樣子，在( )中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(6分)
風(fēng)景( 秀麗 ) ( 安靜 )地躺著 雪白的( 羽毛 )
陽光( ) ( )地議論 茂密的( )
泉水( ) ( )地跳著 繁華的( )
6.寫出下列詞語的反義詞。(8分)
喜歡——( ) 強(qiáng)大——( )
溫暖——( ) 稀疏——( )
7.選字填空。(6分)
進(jìn) 近 盡
① 我家附( )有一座新建的立交橋。
② 農(nóng)夫從中午忙到太陽落山，弄得精疲力( )。
③ 李老師說我又( )步了。
二、閱讀與積累(33分)
(一)語言積累(17分)
1. 請(qǐng)你寫出兩個(gè)描寫夜景的四字詞語。(2分
_________________ _________________
2. 照樣子寫詞語。(4分)
彎彎的 _________ _________ 蒙蒙朧朧__________ __________
3. 按原文填空。(11分)
① _______________________ ,疑是銀河落九天。
② 野火燒不盡，_______________________。
③ 小島把湖水分成兩半。北邊像____________，叫日潭;南邊
像_____________，叫月潭。
(二)課外閱讀。(16分)
公雞和兔子、鴨子是鄰居。
一天，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說：“我自己要用，不借!”
鴨子向公雞借鏟子用一下，公雞說：“我自己還要用，不借!”
傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急得又叫又跳。兔子和鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修(xiū)屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。
看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子和鴨子，公雞的臉紅了。它對(duì)兔子和鴨子說：“_____________________________________?！?BR> 1. 短文有( )個(gè)自然段。(2分)
2. 第( )自然段和第( )自然段是寫兔子和鴨子向公雞借東西，公雞不借。(4分)
3. 在文中用“﹏” 畫出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印?2分)
4. 在正確答案的序號(hào)上畫“√”錯(cuò)的畫“X”
“公雞臉紅了?！痹蚴牵?BR> 公雞很著急( ) 公雞難為情了( )
短文是想告訴我們：
自己有用的東西不借給別人( ) 要熱心幫助別人( )
5. 公雞會(huì)對(duì)兔子和鴨子說什么呢?請(qǐng)你寫在文中的“______”上。(4分)
三、寫話(15分)
圖畫講了一件什么事?請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖畫，然后寫一寫這個(gè)小故事。(沒有學(xué)過的字可以用拼音)