以下是整理的《托?？谡Z題型分步解析》，希望大家喜歡！
A.新托?？谡Z難在哪里?
新托福難在它的綜合性上，因?yàn)樗疾斓牟皇情e聊和普通的交際，而是集讀聽說為一體的具有高度邏輯性和嚴(yán)格時(shí)間限制的學(xué)術(shù)交流能力。簡(jiǎn)單地說，就是考察學(xué)生能否在北美大學(xué)課堂上熟練地聽和說。
與雅思、密歇根英語水平考試等不同的是，新托?？谡Z所側(cè)重的不是單一的能力，不考察問路看地圖那種Survival English (生存英語)，而是能否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)復(fù)述教授的講課內(nèi)容，參加課堂辯論，有條理地進(jìn)行學(xué)術(shù)對(duì)話。即便是native speaker，也不一定能準(zhǔn)確流利、有條理地復(fù)述出一段關(guān)于動(dòng)物馴養(yǎng)的段子。
即便讓你在60秒內(nèi)用中文復(fù)述這段話，也不一定能打滿分，因?yàn)榘l(fā)音、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、詞匯和銜接方式未必能做到完美無缺。因此，新托?？谡Z所考察的不僅是語言能力，而且是邏輯思維和論證能力，高分考生必須是那種出口成章的人。
ETS對(duì)新托福口語的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)緊緊圍繞兩個(gè)字：Clearly and Coherently (清楚和具有連貫性)。這兩個(gè)詞看似簡(jiǎn)單，實(shí)際學(xué)問大了。拿Clearly來講，一個(gè)人說話清楚，包括發(fā)音清晰，口齒清晰，結(jié)構(gòu)清晰，語法正確;具有連貫性表示前言搭后語，有主題有內(nèi)容有銜接。
新托福口語一至二題
新托福的六道題中，前兩題要求考生在45秒內(nèi)就一熟悉話題發(fā)表自己的看法。其中第一題是Describe某種東西，比如Describe an important class you have taken at school, and explain why this class is important to you. 講述在學(xué)校所學(xué)課程中哪一門可對(duì)你重要，為什么重要。
第二題是A or B, which one do you prefer? 比如對(duì)于大學(xué)一年級(jí)學(xué)生來說，住學(xué)生宿舍好還是自己在校外租房好，都是考生熟悉的話題。
新托福前兩道題的準(zhǔn)備時(shí)間分別是15秒。從某種意義上講，這兩題具有一定難度，因?yàn)樗枰鉉reate(創(chuàng)作)一段話，從內(nèi)容到結(jié)構(gòu)到詞匯，要求考生快速反應(yīng)，快速組織，快速應(yīng)答。
此兩題的關(guān)鍵在于好好準(zhǔn)備，由于真題重復(fù)率非常高，考生一定要事先準(zhǔn)備好20來個(gè)段子，以便在考場(chǎng)上舉一反三，從容面對(duì)。如果事先不做準(zhǔn)備，完全依賴臨場(chǎng)發(fā)揮，除非英語實(shí)力非常強(qiáng)，否則就等于去送死。在高度緊張的狀態(tài)下，想要同時(shí)搞定語法、句子結(jié)構(gòu)、用詞、發(fā)音和內(nèi)容，根本不可能。
新托福前兩段沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，內(nèi)容因人而異，也是考生可以煽情的機(jī)會(huì)。準(zhǔn)備這兩題的基本策略是“My Three Words”，就是拿到一個(gè)題，立即想出三個(gè)不同的形容詞或詞組，作為你的三個(gè)理由，然后舉至少一個(gè)例子稍稍展開一下，基本上就闖關(guān)了。
至少要準(zhǔn)備100個(gè)常用的閃光形容詞，裝在腦子里，隨時(shí)備用。別忘了，考試內(nèi)容高度重復(fù)，理由例子可以串用，只要準(zhǔn)備好，這兩道題不應(yīng)該考得太差。
新托?？谡Z三至六題
新托?？谡Z三至六題以聽力為本，考生先聽后說，從某種意義上講，只要聽力沒有問題，這四道題其實(shí)并不難，因?yàn)榭嫉氖菑?fù)述內(nèi)容，在聽的過程中，只要能緊緊抓住其中的關(guān)鍵詞和詞組(key words and phrases, 比如動(dòng)物馴化一段中的Territorial, follow leader, hierarchy, fight)，記些筆記，然后在20-30秒的準(zhǔn)備時(shí)間里將筆記整理編號(hào)，在60秒內(nèi)基本就是“讀”出答案就行了。當(dāng)然，如果聽力功底薄弱就懸了。
新托?？谡Z第三題和第五題比較相似，是復(fù)述一段關(guān)于校園生活的對(duì)話。第三題以一段45秒的閱讀開始，講述一個(gè)與校園生活相關(guān)的通知或說明，然后聽一男一女就此話題展開的評(píng)論，其中一方反對(duì)，一方贊同。考生的任務(wù)是復(fù)述其中一方的立場(chǎng)，并說明理由。
第五題沒有閱讀，以一段對(duì)話開始，其中一方表明自己的困難和困惑，另一方為其出謀劃策?？忌娜蝿?wù)是復(fù)述一方的問題和另一方的建議，并表明你認(rèn)為哪種方法更好。此題的關(guān)鍵是一定要留出至少20秒的時(shí)間表明自己的態(tài)度，否則屬于答題不完整，會(huì)嚴(yán)重丟分。
攻破新托?？谡Z第三題和第五題，一定要熟練掌握學(xué)習(xí)場(chǎng)景的各種詞匯，比如選課、圖書館、作業(yè)、論文、宿舍等等。考試的內(nèi)容無非是發(fā)生在同學(xué)和同學(xué)之間以及同學(xué)和老師之間的對(duì)話，與現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的情況完全相符，非常實(shí)用?？忌鷮?duì)北美的大學(xué)生活越熟悉，做題就更得心應(yīng)手。
新托?？谡Z第四題和第六題是學(xué)術(shù)段子，也是新托福口語部分的要害，考察的是學(xué)生是否能掌握課堂教學(xué)的實(shí)際內(nèi)容并進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。從2005年9月以來的新托福真題看，此兩題常考的題材是Animal Behavior (動(dòng)物行為)、商業(yè)、心理學(xué)、歷史和環(huán)境保護(hù)。
第四題以一段45秒的閱讀開頭，這段閱讀講的是一個(gè)General Idea，即某個(gè)事物的普遍特點(diǎn)，比如Animal Domestication (動(dòng)物的馴養(yǎng)—)總體上所必備的特點(diǎn)?？忌娜蝿?wù)是抓閱讀中的要素和特征，比如適合被馴化的動(dòng)物有兩個(gè)特點(diǎn)：1.對(duì)領(lǐng)地不敏感 (non-territorial) 2. 有嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度 (hierarchical social structure)。
緊接著，在1-2分鐘的聽力段子中講述某些特殊例子是否具備閱讀中的普遍特征和要素，比如馬和羚羊分別具有什么樣的特點(diǎn)。準(zhǔn)備時(shí)間為30秒，之后用60秒的時(shí)間復(fù)述馬和羚羊是否適合被馴養(yǎng)。
第六題沒有閱讀，以2分鐘的聽力段子為基礎(chǔ)，講述某一事物的幾個(gè)特點(diǎn)，幾個(gè)步驟，幾個(gè)特征。準(zhǔn)備時(shí)間為20秒，然后用60秒的時(shí)間復(fù)述。比如汽車和收音機(jī)對(duì)形成美國(guó)全國(guó)性統(tǒng)一文化起了至關(guān)重要的作用，然后分別詳述汽車和收音機(jī)作了那些貢獻(xiàn)。
值得注意的是，三至六題有標(biāo)準(zhǔn)答案可循，其標(biāo)準(zhǔn)答案就是聽力中的key words and key phrases. 考生需要做的是從聽力中pick up these words and phrases, 然后將其準(zhǔn)確無誤地復(fù)述出來，不需要添油加醋，不需要煽情。
對(duì)大多數(shù)中國(guó)考生來講，三至六題是心頭之痛，因?yàn)槭紫嚷牪欢?，其次記不下來，即使記下來，記的東西都不是有用的key phrases. 有些同學(xué)聽就不能記，記就不能聽，好像一動(dòng)手寫字，耳朵就關(guān)閉了似的。其實(shí)這正是英文實(shí)力所在，也是考生必須逾越的鴻溝，終的目標(biāo)是聽懂聽清，邊聽邊記，然后清清楚楚地說出來。
A.新托?？谡Z難在哪里?
新托福難在它的綜合性上，因?yàn)樗疾斓牟皇情e聊和普通的交際，而是集讀聽說為一體的具有高度邏輯性和嚴(yán)格時(shí)間限制的學(xué)術(shù)交流能力。簡(jiǎn)單地說，就是考察學(xué)生能否在北美大學(xué)課堂上熟練地聽和說。
與雅思、密歇根英語水平考試等不同的是，新托?？谡Z所側(cè)重的不是單一的能力，不考察問路看地圖那種Survival English (生存英語)，而是能否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)復(fù)述教授的講課內(nèi)容，參加課堂辯論，有條理地進(jìn)行學(xué)術(shù)對(duì)話。即便是native speaker，也不一定能準(zhǔn)確流利、有條理地復(fù)述出一段關(guān)于動(dòng)物馴養(yǎng)的段子。
即便讓你在60秒內(nèi)用中文復(fù)述這段話，也不一定能打滿分，因?yàn)榘l(fā)音、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、詞匯和銜接方式未必能做到完美無缺。因此，新托?？谡Z所考察的不僅是語言能力，而且是邏輯思維和論證能力，高分考生必須是那種出口成章的人。
ETS對(duì)新托福口語的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)緊緊圍繞兩個(gè)字：Clearly and Coherently (清楚和具有連貫性)。這兩個(gè)詞看似簡(jiǎn)單，實(shí)際學(xué)問大了。拿Clearly來講，一個(gè)人說話清楚，包括發(fā)音清晰，口齒清晰，結(jié)構(gòu)清晰，語法正確;具有連貫性表示前言搭后語，有主題有內(nèi)容有銜接。
新托福口語一至二題
新托福的六道題中，前兩題要求考生在45秒內(nèi)就一熟悉話題發(fā)表自己的看法。其中第一題是Describe某種東西，比如Describe an important class you have taken at school, and explain why this class is important to you. 講述在學(xué)校所學(xué)課程中哪一門可對(duì)你重要，為什么重要。
第二題是A or B, which one do you prefer? 比如對(duì)于大學(xué)一年級(jí)學(xué)生來說，住學(xué)生宿舍好還是自己在校外租房好，都是考生熟悉的話題。
新托福前兩道題的準(zhǔn)備時(shí)間分別是15秒。從某種意義上講，這兩題具有一定難度，因?yàn)樗枰鉉reate(創(chuàng)作)一段話，從內(nèi)容到結(jié)構(gòu)到詞匯，要求考生快速反應(yīng)，快速組織，快速應(yīng)答。
此兩題的關(guān)鍵在于好好準(zhǔn)備，由于真題重復(fù)率非常高，考生一定要事先準(zhǔn)備好20來個(gè)段子，以便在考場(chǎng)上舉一反三，從容面對(duì)。如果事先不做準(zhǔn)備，完全依賴臨場(chǎng)發(fā)揮，除非英語實(shí)力非常強(qiáng)，否則就等于去送死。在高度緊張的狀態(tài)下，想要同時(shí)搞定語法、句子結(jié)構(gòu)、用詞、發(fā)音和內(nèi)容，根本不可能。
新托福前兩段沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，內(nèi)容因人而異，也是考生可以煽情的機(jī)會(huì)。準(zhǔn)備這兩題的基本策略是“My Three Words”，就是拿到一個(gè)題，立即想出三個(gè)不同的形容詞或詞組，作為你的三個(gè)理由，然后舉至少一個(gè)例子稍稍展開一下，基本上就闖關(guān)了。
至少要準(zhǔn)備100個(gè)常用的閃光形容詞，裝在腦子里，隨時(shí)備用。別忘了，考試內(nèi)容高度重復(fù)，理由例子可以串用，只要準(zhǔn)備好，這兩道題不應(yīng)該考得太差。
新托?？谡Z三至六題
新托?？谡Z三至六題以聽力為本，考生先聽后說，從某種意義上講，只要聽力沒有問題，這四道題其實(shí)并不難，因?yàn)榭嫉氖菑?fù)述內(nèi)容，在聽的過程中，只要能緊緊抓住其中的關(guān)鍵詞和詞組(key words and phrases, 比如動(dòng)物馴化一段中的Territorial, follow leader, hierarchy, fight)，記些筆記，然后在20-30秒的準(zhǔn)備時(shí)間里將筆記整理編號(hào)，在60秒內(nèi)基本就是“讀”出答案就行了。當(dāng)然，如果聽力功底薄弱就懸了。
新托?？谡Z第三題和第五題比較相似，是復(fù)述一段關(guān)于校園生活的對(duì)話。第三題以一段45秒的閱讀開始，講述一個(gè)與校園生活相關(guān)的通知或說明，然后聽一男一女就此話題展開的評(píng)論，其中一方反對(duì)，一方贊同。考生的任務(wù)是復(fù)述其中一方的立場(chǎng)，并說明理由。
第五題沒有閱讀，以一段對(duì)話開始，其中一方表明自己的困難和困惑，另一方為其出謀劃策?？忌娜蝿?wù)是復(fù)述一方的問題和另一方的建議，并表明你認(rèn)為哪種方法更好。此題的關(guān)鍵是一定要留出至少20秒的時(shí)間表明自己的態(tài)度，否則屬于答題不完整，會(huì)嚴(yán)重丟分。
攻破新托?？谡Z第三題和第五題，一定要熟練掌握學(xué)習(xí)場(chǎng)景的各種詞匯，比如選課、圖書館、作業(yè)、論文、宿舍等等。考試的內(nèi)容無非是發(fā)生在同學(xué)和同學(xué)之間以及同學(xué)和老師之間的對(duì)話，與現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的情況完全相符，非常實(shí)用?？忌鷮?duì)北美的大學(xué)生活越熟悉，做題就更得心應(yīng)手。
新托?？谡Z第四題和第六題是學(xué)術(shù)段子，也是新托福口語部分的要害，考察的是學(xué)生是否能掌握課堂教學(xué)的實(shí)際內(nèi)容并進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。從2005年9月以來的新托福真題看，此兩題常考的題材是Animal Behavior (動(dòng)物行為)、商業(yè)、心理學(xué)、歷史和環(huán)境保護(hù)。
第四題以一段45秒的閱讀開頭，這段閱讀講的是一個(gè)General Idea，即某個(gè)事物的普遍特點(diǎn)，比如Animal Domestication (動(dòng)物的馴養(yǎng)—)總體上所必備的特點(diǎn)?？忌娜蝿?wù)是抓閱讀中的要素和特征，比如適合被馴化的動(dòng)物有兩個(gè)特點(diǎn)：1.對(duì)領(lǐng)地不敏感 (non-territorial) 2. 有嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度 (hierarchical social structure)。
緊接著，在1-2分鐘的聽力段子中講述某些特殊例子是否具備閱讀中的普遍特征和要素，比如馬和羚羊分別具有什么樣的特點(diǎn)。準(zhǔn)備時(shí)間為30秒，之后用60秒的時(shí)間復(fù)述馬和羚羊是否適合被馴養(yǎng)。
第六題沒有閱讀，以2分鐘的聽力段子為基礎(chǔ)，講述某一事物的幾個(gè)特點(diǎn)，幾個(gè)步驟，幾個(gè)特征。準(zhǔn)備時(shí)間為20秒，然后用60秒的時(shí)間復(fù)述。比如汽車和收音機(jī)對(duì)形成美國(guó)全國(guó)性統(tǒng)一文化起了至關(guān)重要的作用，然后分別詳述汽車和收音機(jī)作了那些貢獻(xiàn)。
值得注意的是，三至六題有標(biāo)準(zhǔn)答案可循，其標(biāo)準(zhǔn)答案就是聽力中的key words and key phrases. 考生需要做的是從聽力中pick up these words and phrases, 然后將其準(zhǔn)確無誤地復(fù)述出來，不需要添油加醋，不需要煽情。
對(duì)大多數(shù)中國(guó)考生來講，三至六題是心頭之痛，因?yàn)槭紫嚷牪欢?，其次記不下來，即使記下來，記的東西都不是有用的key phrases. 有些同學(xué)聽就不能記，記就不能聽，好像一動(dòng)手寫字，耳朵就關(guān)閉了似的。其實(shí)這正是英文實(shí)力所在，也是考生必須逾越的鴻溝，終的目標(biāo)是聽懂聽清，邊聽邊記，然后清清楚楚地說出來。