以下是兒童故事頻道為大家提供的《幼兒教育：講故事激發(fā)孩子的想象力》，還為大家提供優(yōu)質(zhì)的兒童睡前故事、童話故事、神話故事、寓言故事、成語故事、名人故事、傳奇故事、美德故事、哲理故事、勵志故事、民間故事及愛國故事等多種兒童故事范文，供大家參考！
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家長可以通過講故事激發(fā)孩子無拘無束的聯(lián)想和想象力，想像力是創(chuàng)造的前奏，想像愈豐富，創(chuàng)造力愈強。想象力的發(fā)展對于以后學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)造性的發(fā)揮有著非常重要的作用。那么，家長如果通過故事發(fā)展情結(jié)激發(fā)孩子的想象力呢？
1、家長在給孩子講故事時，可以講到一定的地方又不往下講了，引孩子想象以下的故事情結(jié)。如講述《曹沖稱象》，當講到該怎樣稱這陸地上的動物的重量時停住，讓孩子楊一下，用什么辦法可以稱象？讓孩子動腦筋思考，習(xí)慣了這樣，孩子就會習(xí)慣動腦筋，發(fā)展他的想象力。
2、家長可以提供一些道具給孩子。讓孩子進行故事的表演，讓他們發(fā)揮想象力，同時也加深對故事內(nèi)容的理解，從中得到啟發(fā)，促使其想象力不斷。
3、在給孩子講完故事后，提問孩子到底這個故事告訴我們什么道理？讓孩子談?wù)勛约洪L大以后發(fā)明創(chuàng)造的理想。讓孩子進行大膽的想象。
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1、家長在給孩子講故事時，可以講到一定的地方又不往下講了，引孩子想象以下的故事情結(jié)。如講述《曹沖稱象》，當講到該怎樣稱這陸地上的動物的重量時停住，讓孩子楊一下，用什么辦法可以稱象？讓孩子動腦筋思考，習(xí)慣了這樣，孩子就會習(xí)慣動腦筋，發(fā)展他的想象力。
2、家長可以提供一些道具給孩子。讓孩子進行故事的表演，讓他們發(fā)揮想象力，同時也加深對故事內(nèi)容的理解，從中得到啟發(fā)，促使其想象力不斷。
3、在給孩子講完故事后，提問孩子到底這個故事告訴我們什么道理？讓孩子談?wù)勛约洪L大以后發(fā)明創(chuàng)造的理想。讓孩子進行大膽的想象。