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幼兒園大班社會(huì)教案:猜左右手
活動(dòng)目標(biāo):
能正確區(qū)分左手和右手,在游戲中提高幼兒的細(xì)致觀察和辨別能力,體驗(yàn)與同伴玩的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
ppt、大紙盒、紅、藍(lán)圈若干
活動(dòng)過(guò)程:
一、找找自己身上的左右。
二、游戲 :看手勢(shì)圖,猜左右手
1、今天我們要玩一個(gè)看圖猜左右手的游戲。怎么玩呢?
2、交代規(guī)則后請(qǐng)幼兒復(fù)述規(guī)則。
3、幼兒游戲
4、比比誰(shuí)獲得的圈多。
三、“猜左手、猜右手”游戲。
1、游戲:猜左手、猜右手
2、幼兒兩個(gè)兩個(gè)合作玩游戲,教師巡視個(gè)別指導(dǎo)。
四、出示表格,指導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察,理解記錄方法。
幼兒園大班社會(huì)教案:猜左右手
活動(dòng)目標(biāo):
能正確區(qū)分左手和右手,在游戲中提高幼兒的細(xì)致觀察和辨別能力,體驗(yàn)與同伴玩的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
ppt、大紙盒、紅、藍(lán)圈若干
活動(dòng)過(guò)程:
一、找找自己身上的左右。
二、游戲 :看手勢(shì)圖,猜左右手
1、今天我們要玩一個(gè)看圖猜左右手的游戲。怎么玩呢?
2、交代規(guī)則后請(qǐng)幼兒復(fù)述規(guī)則。
3、幼兒游戲
4、比比誰(shuí)獲得的圈多。
三、“猜左手、猜右手”游戲。
1、游戲:猜左手、猜右手
2、幼兒兩個(gè)兩個(gè)合作玩游戲,教師巡視個(gè)別指導(dǎo)。
四、出示表格,指導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察,理解記錄方法。

