演講稿頻道為大家整理的《謝師宴家長致辭》，希望大家喜歡。
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各位朋友，各位老師，各位貴賓：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共同祝賀我xx以675分的成績考上被譽為“東方劍橋’’的xx大學。他今年高考的*分成績居全省57名，這個成績在張北、察北范圍內(nèi)從1977年恢復高考至今，名次數(shù)一數(shù)二。此時此刻，我無比激動。在這里，親朋與好友相聚，恩師與儒生共歡。我們將共同分享一份金榜題名的喜悅，品嘗一份收獲的甘甜，保存一份溫馨的記憶。
我想每位家長都希望自己的孩子有出息，望子成龍，望女成鳳。我想談談孩子的成長過程，或許對在座各位有一丁點兒作用。說實在的，我的孩子智力一般。小學時在校成績六、七名，初一時全校前五名,初二時成績穩(wěn)步推進，初中畢業(yè)后以全縣第一的成績考入河北xx二中理科實驗班。2008年僅差一分與省一等獎失之交臂，否則去年就被保送中科大。今年在xx一中復讀，以全市第五名的成績考入xx大學。
1. 孩子的成功在于家庭、學校的教育
大家知道，我的脾氣不好，但我一輩子沒和孩子發(fā)過脾氣。面對每失敗，我都幫助孩子認真找出原因，然后再鼓勁兒。去年，他考入河北工大，雖然也是一所重點大學，但離他心中的理想相距甚遠。我當時是這樣教育孩子的：受傷的小樹在傷處會長得更結實；要想跳得遠就要后退幾步，我相信明年你會有更好的表現(xiàn)。為了鼓勵他，我寫八句話作為春聯(lián)：
一帆風順父母意
定教喜鵲報喜來
上有鴻鵠凌云志
前程美景置胸懷
十年寒窗圖破壁
所向披靡出英才
大志莫言勤學苦
學成今朝甘自來
這首藏頭詩體現(xiàn)了我對孩子的期望：一定上前十所大學。正是由于我對他的信任與鼓勵，才使一個智力平平的孩子有了如此成績。
2.從小培養(yǎng)孩子具有堅強的意志
應培養(yǎng)孩子從小做事有始有終的良好習慣。記得在孩子上小學六年級的時候，我對孩子進行奧林匹克考試訓練。初二的英語奧林匹克題，題目難度大且數(shù)量多，一套題需要三個小時內(nèi)完成，我孩子是流著眼淚把題答完的。正是由于他的堅強的毅力，他在初一時參加初二組全國英語競賽獲一等獎。也正是由于參加了大賽并獲獎，才使他信心倍增，很快數(shù)理化的成績躍居全縣前列。
2. 適度實施提前教育
我從小就對孩子實施提前教育。一生下來，他就接受雙語教育。小學時他的英語程度完全超過初中學生，初中畢業(yè)達到大學四級水平。初中學了部分高中知識，高中又學了大學教程。我承認，世界上有天才，但數(shù)量不多。多數(shù)考上清華、北大的學生也只不過是提前學了后面的課程，競賽也不過是把后面的知識放到前面來考的游戲。
以上是我簡單和初步的認識，今后我還有更多的機會和同行、學生家長們交流?，F(xiàn)在切入正題，感謝一下在孩子成長過程中做出非凡貢獻的xx中學、xx小學的教師吧：xx、xx、xx、xx，是你們在小學階段為孩子打下了堅實的基礎；xx、xx、xx、xx、xx、xx，你們在初中階段對孩子升入xx二中起了決定作用。你們的名字將被我們一家人永遠記住。
在此，我想的很多，但千言萬語化成一幅對聯(lián)送給大家。上聯(lián)是：邊吃邊喝唱也可以 下聯(lián)是：有說有笑玩亦能行 橫批是：吃好喝好 謝謝了啊！
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我想每位家長都希望自己的孩子有出息，望子成龍，望女成鳳。我想談談孩子的成長過程，或許對在座各位有一丁點兒作用。說實在的，我的孩子智力一般。小學時在校成績六、七名，初一時全校前五名,初二時成績穩(wěn)步推進，初中畢業(yè)后以全縣第一的成績考入河北xx二中理科實驗班。2008年僅差一分與省一等獎失之交臂，否則去年就被保送中科大。今年在xx一中復讀，以全市第五名的成績考入xx大學。
1. 孩子的成功在于家庭、學校的教育
大家知道，我的脾氣不好，但我一輩子沒和孩子發(fā)過脾氣。面對每失敗，我都幫助孩子認真找出原因，然后再鼓勁兒。去年，他考入河北工大，雖然也是一所重點大學，但離他心中的理想相距甚遠。我當時是這樣教育孩子的：受傷的小樹在傷處會長得更結實；要想跳得遠就要后退幾步，我相信明年你會有更好的表現(xiàn)。為了鼓勵他，我寫八句話作為春聯(lián)：
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這首藏頭詩體現(xiàn)了我對孩子的期望：一定上前十所大學。正是由于我對他的信任與鼓勵，才使一個智力平平的孩子有了如此成績。
2.從小培養(yǎng)孩子具有堅強的意志
應培養(yǎng)孩子從小做事有始有終的良好習慣。記得在孩子上小學六年級的時候，我對孩子進行奧林匹克考試訓練。初二的英語奧林匹克題，題目難度大且數(shù)量多，一套題需要三個小時內(nèi)完成，我孩子是流著眼淚把題答完的。正是由于他的堅強的毅力，他在初一時參加初二組全國英語競賽獲一等獎。也正是由于參加了大賽并獲獎，才使他信心倍增，很快數(shù)理化的成績躍居全縣前列。
2. 適度實施提前教育
我從小就對孩子實施提前教育。一生下來，他就接受雙語教育。小學時他的英語程度完全超過初中學生，初中畢業(yè)達到大學四級水平。初中學了部分高中知識，高中又學了大學教程。我承認，世界上有天才，但數(shù)量不多。多數(shù)考上清華、北大的學生也只不過是提前學了后面的課程，競賽也不過是把后面的知識放到前面來考的游戲。
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