心理學(xué)的暑期復(fù)習(xí)總共分為兩個(gè)層級(jí)：一是鞏固基本功，二是提高。如果能認(rèn)真踏實(shí)完成這兩個(gè)層級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，專業(yè)課的學(xué)習(xí)會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。
(一)本階段預(yù)期效果
通過再學(xué)習(xí)，掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)并完成系統(tǒng)性知識(shí)脈絡(luò)梳理，能熟練應(yīng)用這些知識(shí)點(diǎn)去解決實(shí)際問題，并完成歷年真題。
(二)本階段整體復(fù)習(xí)思路指導(dǎo)
1、第二遍通讀教材，把握重要的理論和概念，保證知識(shí)點(diǎn)的理解，掌握每章重點(diǎn)。由于心理學(xué)的性質(zhì)決定了記憶在這門考試中的分量，因此，要更加注重基礎(chǔ)概念的理解和記憶。
2、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)知識(shí)，做配套練習(xí)題以把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)和復(fù)習(xí)方法。
3、開始研究部分真題，了解考試重難點(diǎn)，對考點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)記憶，強(qiáng)化復(fù)習(xí)效果。
4、關(guān)注各招生單位的招生簡章、專業(yè)課的考試大綱及考點(diǎn)變化，購買新的專業(yè)課輔導(dǎo)資料。
5、通過多種渠道獲取專業(yè)課考試信息，有可能的話可以聯(lián)系聯(lián)系導(dǎo)師，沒有的話也不必耿耿于懷，要相信自己的實(shí)力。
6、基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以考慮去參加輔導(dǎo)班，選擇輔導(dǎo)班要盡量選擇一些專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
(一)本階段預(yù)期效果
通過再學(xué)習(xí)，掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)并完成系統(tǒng)性知識(shí)脈絡(luò)梳理，能熟練應(yīng)用這些知識(shí)點(diǎn)去解決實(shí)際問題，并完成歷年真題。
(二)本階段整體復(fù)習(xí)思路指導(dǎo)
1、第二遍通讀教材，把握重要的理論和概念，保證知識(shí)點(diǎn)的理解，掌握每章重點(diǎn)。由于心理學(xué)的性質(zhì)決定了記憶在這門考試中的分量，因此，要更加注重基礎(chǔ)概念的理解和記憶。
2、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)知識(shí)，做配套練習(xí)題以把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)和復(fù)習(xí)方法。
3、開始研究部分真題，了解考試重難點(diǎn)，對考點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)記憶，強(qiáng)化復(fù)習(xí)效果。
4、關(guān)注各招生單位的招生簡章、專業(yè)課的考試大綱及考點(diǎn)變化，購買新的專業(yè)課輔導(dǎo)資料。
5、通過多種渠道獲取專業(yè)課考試信息，有可能的話可以聯(lián)系聯(lián)系導(dǎo)師，沒有的話也不必耿耿于懷，要相信自己的實(shí)力。
6、基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以考慮去參加輔導(dǎo)班，選擇輔導(dǎo)班要盡量選擇一些專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。