★這篇《2015上半年預(yù)備黨員思想?yún)R報范本》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
敬愛的黨組織：
此致六月，又經(jīng)歷了一個畢業(yè)季，但是從沒有像這一年一樣印象深刻，因為我們知道，大四的走了，下一年就是我們了。
也許是大學(xué)生遍地的就業(yè)焦慮與恐慌，也許是對未來的不確定，很多同學(xué)都在這學(xué)期發(fā)生了很大的變化，有的同學(xué)放下了鼠標拿起了書本要準備考研，有的同學(xué)開始關(guān)注家鄉(xiāng)的企事業(yè)單位的考試，有的同學(xué)開始拼命的找兼職，積累經(jīng)驗，因為招聘啟事上往往寫著幾年以上的工作經(jīng)驗者優(yōu)先?？梢哉f，在這學(xué)期，很多同學(xué)都經(jīng)歷了不小的思想上的動蕩吧，我也不例外。
最開始，我是很確定的打算就業(yè)的，可是同學(xué)的一股考研浪潮確實也是給了我不小的沖擊，他們紛紛表示，需要更高的平臺與跳板。其實我也知道畢業(yè)后找到一個稱心如意的工作并不容易，但是，經(jīng)過很長時間的掙扎，我明白，如果僅僅是為了暫緩就業(yè)的壓力，考研其實并沒有什么意義，早晚都是要面對的，如果不是真心想做研究，就不要把自己的精力放在考研上了。還是決定就業(yè)，那從事什么行業(yè)，在哪里工作呢?這些問題又需要思考。其實按照家里的想法應(yīng)該還是希望我回家鄉(xiāng)，然后做一名教師，說實話，我是迷茫的，且不說考編是否容易，我究竟適不適合當(dāng)一名教師，喜不喜歡當(dāng)一名教師我都不知道，我就要把它當(dāng)成我的終身事業(yè)嗎?從三年前我在高考志愿上懵懵懂懂地寫下這個學(xué)校這個專業(yè)時難道我的路就已經(jīng)定下了嗎?我們用了十二年的是時間來磨滅自己的興趣，忘記年少時的夢想，只為了追求一個共同的目標——考上大學(xué)。然后上了大學(xué)，就告訴我們要堅持自己的夢想，其實，我們根本不知道夢想是什么，還是說我們到大學(xué)來找尋夢想與目標更適合一些吧!找到了的人，向著自己的夢想不斷前行，沒找到的人，夢想就淪為了如何在畢業(yè)后生存下去的簡單渴望。
不久前，傳來了我一個好朋友要結(jié)婚的消息，我更是有所感想，那時我們在一個班上初中，后來又在一個學(xué)校上高中，我們成績差不大，只是她上完高中就出去打工了，然后現(xiàn)在，我還在學(xué)校里思考未來、談?wù)搲粝氲臅r候，她要結(jié)婚了。其實我們每個人的路就在這樣一小步一小步中，走出了完全不一樣的軌跡了吧。但至少現(xiàn)在我的未來還是有很多種可能的，只要我勇敢的去嘗試。之前找的兼職教師算是其中一種體驗，那我就在這個假期再去做一種別的嘗試，然后再在比較中做出最適合自己的選擇，總比一切都是想當(dāng)然的就去做決定好一點。
我找了一個在北京的暑期工作，是關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的，因為自己對這方面比較感興趣，而且也是一個方興未艾的行業(yè)，所以去嘗試一段時間，然后就是到了做決定的時候了，如果做的不錯以后應(yīng)該會從事相關(guān)的工作，如果到時候發(fā)現(xiàn)更喜歡做老師，就選擇做一名教師，為教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱吧!
來時的我，定會有所不同。
此致
敬禮
匯報人：×××
××××年××月××日
敬愛的黨組織：
此致六月，又經(jīng)歷了一個畢業(yè)季，但是從沒有像這一年一樣印象深刻，因為我們知道，大四的走了，下一年就是我們了。
也許是大學(xué)生遍地的就業(yè)焦慮與恐慌，也許是對未來的不確定，很多同學(xué)都在這學(xué)期發(fā)生了很大的變化，有的同學(xué)放下了鼠標拿起了書本要準備考研，有的同學(xué)開始關(guān)注家鄉(xiāng)的企事業(yè)單位的考試，有的同學(xué)開始拼命的找兼職，積累經(jīng)驗，因為招聘啟事上往往寫著幾年以上的工作經(jīng)驗者優(yōu)先?？梢哉f，在這學(xué)期，很多同學(xué)都經(jīng)歷了不小的思想上的動蕩吧，我也不例外。
最開始，我是很確定的打算就業(yè)的，可是同學(xué)的一股考研浪潮確實也是給了我不小的沖擊，他們紛紛表示，需要更高的平臺與跳板。其實我也知道畢業(yè)后找到一個稱心如意的工作并不容易，但是，經(jīng)過很長時間的掙扎，我明白，如果僅僅是為了暫緩就業(yè)的壓力，考研其實并沒有什么意義，早晚都是要面對的，如果不是真心想做研究，就不要把自己的精力放在考研上了。還是決定就業(yè)，那從事什么行業(yè)，在哪里工作呢?這些問題又需要思考。其實按照家里的想法應(yīng)該還是希望我回家鄉(xiāng)，然后做一名教師，說實話，我是迷茫的，且不說考編是否容易，我究竟適不適合當(dāng)一名教師，喜不喜歡當(dāng)一名教師我都不知道，我就要把它當(dāng)成我的終身事業(yè)嗎?從三年前我在高考志愿上懵懵懂懂地寫下這個學(xué)校這個專業(yè)時難道我的路就已經(jīng)定下了嗎?我們用了十二年的是時間來磨滅自己的興趣，忘記年少時的夢想，只為了追求一個共同的目標——考上大學(xué)。然后上了大學(xué)，就告訴我們要堅持自己的夢想，其實，我們根本不知道夢想是什么，還是說我們到大學(xué)來找尋夢想與目標更適合一些吧!找到了的人，向著自己的夢想不斷前行，沒找到的人，夢想就淪為了如何在畢業(yè)后生存下去的簡單渴望。
不久前，傳來了我一個好朋友要結(jié)婚的消息，我更是有所感想，那時我們在一個班上初中，后來又在一個學(xué)校上高中，我們成績差不大，只是她上完高中就出去打工了，然后現(xiàn)在，我還在學(xué)校里思考未來、談?wù)搲粝氲臅r候，她要結(jié)婚了。其實我們每個人的路就在這樣一小步一小步中，走出了完全不一樣的軌跡了吧。但至少現(xiàn)在我的未來還是有很多種可能的，只要我勇敢的去嘗試。之前找的兼職教師算是其中一種體驗，那我就在這個假期再去做一種別的嘗試，然后再在比較中做出最適合自己的選擇，總比一切都是想當(dāng)然的就去做決定好一點。
我找了一個在北京的暑期工作，是關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的，因為自己對這方面比較感興趣，而且也是一個方興未艾的行業(yè)，所以去嘗試一段時間，然后就是到了做決定的時候了，如果做的不錯以后應(yīng)該會從事相關(guān)的工作，如果到時候發(fā)現(xiàn)更喜歡做老師，就選擇做一名教師，為教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱吧!
來時的我，定會有所不同。
此致
敬禮
匯報人：×××
××××年××月××日