當(dāng)我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得感悟，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟篇一
去留無痕，望天上云卷云舒。
——題記
閑適曠達(dá)，這或是繁榮的鬧市中難得的一份清靜，或是喧鬧的世界上珍貴的一片天空。步入衡中，我又收獲了些什么？
周日的早晨，一個人坐在池塘邊，一陣風(fēng)吹過，我不禁打了個寒顫。幾片落葉在空中劃了個優(yōu)美的弧線，飛舞著落下來，回家一般的歡快。是歡快嗎？或許是吧，許又不是，該是對短暫生命的嘆息吧，又或許是為了告訴我秋天來了。
這才想起，來衡中已有三個月了。三個月中，沒有了往日的天真笑顏，丟棄了以前的豪爽氣度。但盡管如此，我也收獲了堅強(qiáng)，學(xué)會了忍耐，擁有了一個衡中人應(yīng)有的品質(zhì)。
短短的三個月中，我屢遭挫折，老師的批評，學(xué)習(xí)的緊張，成績的下滑，還有那失去親人的痛苦……
我也曾想過沉淪，也曾想過拋棄現(xiàn)在的一切，也曾懷疑過自己的夢想是否永遠(yuǎn)沉睡？是那四個字——追求卓越，讓我一次又一次地挺過來，是它教會了我如何承擔(dān)，更是它讓我更加成熟。
現(xiàn)在，生活的棱角已經(jīng)被三個月的時光所打磨，我的人生路途也愈加平坦。
這時，傳來一陣清脆的腳步聲，打斷了我的思緒，是高二高三的學(xué)長們上課去了，高中三年或許就是在這緊張的旋律中度過吧！但我開始向往和憧憬這種旋律了。
于是，我又開始了一天新的生活學(xué)習(xí)……
感悟篇二
從出生到現(xiàn)在，我們就一直沐浴在愛的長河里，綿延不絕。兒時，父母對我們的愛；長大后，朋友對我們的愛。可以說，我們無時無刻不在愛的海洋中徜徉。
20××年不平凡的一年。5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級地震。這一特大地震無不震撼著每一個人，牽動著每一個人的心。天災(zāi)，人們并沒有意識到，就這樣，走進(jìn)了我們的生活。地震毀壞了我們的家園，剝奪了我們同胞的生命。
面對災(zāi)難，我們?nèi)A夏兒女積極行動起來，伸出援助之手，獻(xiàn)出愛心，幫助災(zāi)區(qū)的.同胞。這一場災(zāi)難使我對“愛”有了新的認(rèn)識，新的理解：“愛”不僅僅是對一個人或一部分人，而是對多有人，愛是人心底最純潔的東西，存在于每個人內(nèi)心最深處的地方。
因為愛心，流浪的人們才得以重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才得以活力如初?？释麗坌?，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同小鳥渴望彼此呵護(hù)。
愛是什么？愛是鼓起你生命風(fēng)帆的激勵，愛是雪中送炭式的資助，愛是撫慰你受傷心靈的微笑。
愛是一片照射在冬日的陽光，它能使貧病交加的人分外感到人間的溫暖；愛是一泓處在沙漠的泉水，它能使瀕臨絕境的人重新看到活的希望。
愛的力量無比強(qiáng)大，愛的色彩無比美麗。她可使心中有愛的人幸福，貢獻(xiàn)愛的然快樂，得到愛的人歡笑；她可使家庭美滿，鄰里和諧，社會安定。
愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的路；愛是一首詩，冰冷中渴望關(guān)懷的心。因為愛，我們感到幸福；因為愛，我們感到快樂；因為愛，我們充滿了希望。
讓愛充滿世界的每一個角落，讓我們攜手為愛而生，為愛而奮進(jìn)。指導(dǎo)教師：伊麗軍河北省邯鄲市永年縣第二中學(xué)
感悟篇三
植物不知，人豈能不明？
——題記
我老家的陽臺上有許多花花草草。不管是如何名貴，還是如何廉價，也不管是如何茂盛，還是如何衰敗，我都淡然靜觀。唯獨(dú)例外的就是那一盆蘆薈，它讓我受到了觸動。
聽說，蘆薈對肌膚的美容效果好，媽媽也買了一盆。剛買來時，它只有幾片瘦長的葉子，大約一周后，在根莖邊就長出一顆小蘆薈，接著，每隔一段日子，就會長出一小顆來?？刺J薈的長勢甚好，媽媽就剪下一段飽滿的葉塊，撕掉外皮，把里面的膠質(zhì)物涂在臉上，希望以此來保留青春。過了一段時間，也許媽媽覺得效果不明顯，因此放棄了此項活動。而那盆蘆薈卻帶著傷疤越長越大，把花盆擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?BR> 在那之后，我就搬進(jìn)了新家，淡忘了它。
一個偶爾飛躍在腦海的畫面，提醒著我，還有許多花花草草在老家。于是，我決定為這些久違的朋友去換換土、澆澆水。我原以為換盆的花草有些日子會焉，事實上好多花草確實沒有經(jīng)受住考驗，可蘆薈好像并不介意，依舊旺盛，看來環(huán)境并沒有對它們構(gòu)成影響，這讓我不禁欣慰。
這時，我想到了人。
四年前吧，我轉(zhuǎn)學(xué)了。
當(dāng)時，同學(xué)非常不舍。
接著，我倒是三兩頭地回來看望，開始幾次大家還親昵地問這問那，可時間一長，迎接我的就只有一個個忙于功課的冷漠身影了。
對他們而言，離開的我，似乎只是一個愈發(fā)淡化的回憶吧。
植物先于人存在這個世界，對環(huán)境的適應(yīng)力超強(qiáng)；人雖比植物誕生的晚，但適應(yīng)力同樣很強(qiáng)?？桑h(huán)境也有好壞之分，植物不知，人豈能不明！
究竟如何呢？我蹲在那顆碧綠的蘆薈前，心底流過一絲惆悵……
感悟篇一
去留無痕，望天上云卷云舒。
——題記
閑適曠達(dá)，這或是繁榮的鬧市中難得的一份清靜，或是喧鬧的世界上珍貴的一片天空。步入衡中，我又收獲了些什么？
周日的早晨，一個人坐在池塘邊，一陣風(fēng)吹過，我不禁打了個寒顫。幾片落葉在空中劃了個優(yōu)美的弧線，飛舞著落下來，回家一般的歡快。是歡快嗎？或許是吧，許又不是，該是對短暫生命的嘆息吧，又或許是為了告訴我秋天來了。
這才想起，來衡中已有三個月了。三個月中，沒有了往日的天真笑顏，丟棄了以前的豪爽氣度。但盡管如此，我也收獲了堅強(qiáng)，學(xué)會了忍耐，擁有了一個衡中人應(yīng)有的品質(zhì)。
短短的三個月中，我屢遭挫折，老師的批評，學(xué)習(xí)的緊張，成績的下滑，還有那失去親人的痛苦……
我也曾想過沉淪，也曾想過拋棄現(xiàn)在的一切，也曾懷疑過自己的夢想是否永遠(yuǎn)沉睡？是那四個字——追求卓越，讓我一次又一次地挺過來，是它教會了我如何承擔(dān)，更是它讓我更加成熟。
現(xiàn)在，生活的棱角已經(jīng)被三個月的時光所打磨，我的人生路途也愈加平坦。
這時，傳來一陣清脆的腳步聲，打斷了我的思緒，是高二高三的學(xué)長們上課去了，高中三年或許就是在這緊張的旋律中度過吧！但我開始向往和憧憬這種旋律了。
于是，我又開始了一天新的生活學(xué)習(xí)……
感悟篇二
從出生到現(xiàn)在，我們就一直沐浴在愛的長河里，綿延不絕。兒時，父母對我們的愛；長大后，朋友對我們的愛。可以說，我們無時無刻不在愛的海洋中徜徉。
20××年不平凡的一年。5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級地震。這一特大地震無不震撼著每一個人，牽動著每一個人的心。天災(zāi)，人們并沒有意識到，就這樣，走進(jìn)了我們的生活。地震毀壞了我們的家園，剝奪了我們同胞的生命。
面對災(zāi)難，我們?nèi)A夏兒女積極行動起來，伸出援助之手，獻(xiàn)出愛心，幫助災(zāi)區(qū)的.同胞。這一場災(zāi)難使我對“愛”有了新的認(rèn)識，新的理解：“愛”不僅僅是對一個人或一部分人，而是對多有人，愛是人心底最純潔的東西，存在于每個人內(nèi)心最深處的地方。
因為愛心，流浪的人們才得以重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才得以活力如初?？释麗坌?，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同小鳥渴望彼此呵護(hù)。
愛是什么？愛是鼓起你生命風(fēng)帆的激勵，愛是雪中送炭式的資助，愛是撫慰你受傷心靈的微笑。
愛是一片照射在冬日的陽光，它能使貧病交加的人分外感到人間的溫暖；愛是一泓處在沙漠的泉水，它能使瀕臨絕境的人重新看到活的希望。
愛的力量無比強(qiáng)大，愛的色彩無比美麗。她可使心中有愛的人幸福，貢獻(xiàn)愛的然快樂，得到愛的人歡笑；她可使家庭美滿，鄰里和諧，社會安定。
愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的路；愛是一首詩，冰冷中渴望關(guān)懷的心。因為愛，我們感到幸福；因為愛，我們感到快樂；因為愛，我們充滿了希望。
讓愛充滿世界的每一個角落，讓我們攜手為愛而生，為愛而奮進(jìn)。指導(dǎo)教師：伊麗軍河北省邯鄲市永年縣第二中學(xué)
感悟篇三
植物不知，人豈能不明？
——題記
我老家的陽臺上有許多花花草草。不管是如何名貴，還是如何廉價，也不管是如何茂盛，還是如何衰敗，我都淡然靜觀。唯獨(dú)例外的就是那一盆蘆薈，它讓我受到了觸動。
聽說，蘆薈對肌膚的美容效果好，媽媽也買了一盆。剛買來時，它只有幾片瘦長的葉子，大約一周后，在根莖邊就長出一顆小蘆薈，接著，每隔一段日子，就會長出一小顆來?？刺J薈的長勢甚好，媽媽就剪下一段飽滿的葉塊，撕掉外皮，把里面的膠質(zhì)物涂在臉上，希望以此來保留青春。過了一段時間，也許媽媽覺得效果不明顯，因此放棄了此項活動。而那盆蘆薈卻帶著傷疤越長越大，把花盆擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?BR> 在那之后，我就搬進(jìn)了新家，淡忘了它。
一個偶爾飛躍在腦海的畫面，提醒著我，還有許多花花草草在老家。于是，我決定為這些久違的朋友去換換土、澆澆水。我原以為換盆的花草有些日子會焉，事實上好多花草確實沒有經(jīng)受住考驗，可蘆薈好像并不介意，依舊旺盛，看來環(huán)境并沒有對它們構(gòu)成影響，這讓我不禁欣慰。
這時，我想到了人。
四年前吧，我轉(zhuǎn)學(xué)了。
當(dāng)時，同學(xué)非常不舍。
接著，我倒是三兩頭地回來看望，開始幾次大家還親昵地問這問那，可時間一長，迎接我的就只有一個個忙于功課的冷漠身影了。
對他們而言，離開的我，似乎只是一個愈發(fā)淡化的回憶吧。
植物先于人存在這個世界，對環(huán)境的適應(yīng)力超強(qiáng)；人雖比植物誕生的晚，但適應(yīng)力同樣很強(qiáng)?？桑h(huán)境也有好壞之分，植物不知，人豈能不明！
究竟如何呢？我蹲在那顆碧綠的蘆薈前，心底流過一絲惆悵……