2015九年級上歷史作業(yè)本答案參考

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一、選擇題:在下列每題的四個選項中,選出最符合題意的一項
    1.毛澤東曾寫道:“赫赫始祖,吾華肇造;……”這里的“始祖”是指
    A.禹 B.舜 C.堯 D.黃帝
    2.文物反映一定時朗人類的社會活動。下列最能反映商朝社會生活的是
    ①司母戊鼎 ②人面魚紋彩陶 ③兵馬俑 ④漢、胡服傭
    A.① B.② C.③ D.④
    3.有人認為,“人類今天須回到2500多年前,去汲取孔子智慧。”這里的“智慧”是指
    A.“無為而治” B.“尚賢”與“節(jié)儉”
    C.“依法治國” D.“仁”和“禮”
    4.右面是有關(guān)鄭和下西洋的發(fā)言。其中正確的是
    A.甲和乙 B.甲和丙
    C.乙和丁 D.丙和丁
    5.清政府“因(借助)其教(宗教)不易其俗”而采取的主要措施是
    A.冊封“達賴”“班禪” B.收復(fù)臺灣
    C.平定噶爾丹的叛亂 D.抗擊沙俄侵略
    6.有人認為,道光皇帝(1821—1850年在位)應(yīng)該愧對先祖,因為在他手上曾丟失了土地,這里的“土地”是指
    A.釣魚島 B.香港島 C.臺灣島 D.遼東半島
    7.下列是某同學(xué)自主學(xué)習(xí)時收集的圖片。從中可見他學(xué)習(xí)的主題是
    周恩來與萬隆會議 毛澤東會見尼克松 喬冠華開懷大笑
    A.國防現(xiàn)代化 B.新中國外交 C.祖國統(tǒng)一大業(yè) D.兩岸交流
    8.“政權(quán)掌握在全體公民手中”的政體發(fā)源于
    A.古希臘 B.古巴比倫 C.古印度 D.古羅馬
    9.達爾文提出,“自然界的美”“大部分是由選擇作用所致”,與之相關(guān)的理論被稱為
    A.太陽中心說 B.萬有引力定律 C.生物進化論 D.相對論
    10.1943年3月,羅斯福在致斯大林的賀信中寫道:“是你們制止了侵略浪潮,成為盟軍反侵略戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點?!边@個“轉(zhuǎn)折點”是指
    A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B.中途島海戰(zhàn)
    C.斯大林格勒會戰(zhàn) D.諾曼底登陸
    11.右圖(魏晉時期民族流動示意圖)中歷史現(xiàn)象導(dǎo)致的直接后果是
    A.江南經(jīng)濟發(fā)展 B.北方文化繁榮
    C.專制統(tǒng)治加強 D.國家統(tǒng)一完成
    12.古代中國科技和文學(xué)藝術(shù)成就輝煌。下列搭配都正確的是
    A.蔡倫:造紙術(shù)/施耐庵:《西游記》
    B.畢昇:指南針/李時珍:《天工開物》
    C.王羲之:(蘭亭序》/曹雪芹:《紅樓夢》
    D.顧愷之:《洛神賦圖》/司馬遷:《資治通鑒》
    13.“日本輪船得駛?cè)胂麻_各口……從湖北省宜昌溯長江以至四川省重慶;從上海駛進吳淞江及運河以至蘇州府、杭州府?!边@些內(nèi)容應(yīng)出自
    A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》
    14.臧克家曾寫道:“在這里,我們發(fā)揮了震天的威力!……在這里,我們擊退寇兵!……臺兒莊的名字和時間爭長?!边@里領(lǐng)導(dǎo)“我們發(fā)揮威力”的將領(lǐng)是
    A.蔡廷鍇 B.趙登禹 C.佟麟閣 D.李宗仁
    15.二十世紀五十年代,人們用“最可愛的人”來贊美抗美援朝中涌現(xiàn)出的英雄人物下列被譽為“最可愛的人”的是
    ①黃繼光 ②邱少云 ③董存瑞 ④雷鋒
    A.①② B.①③ C.②③ D.③④
    16.右圖反映了新中國50—60年代經(jīng)濟發(fā)展的狀況。其中,導(dǎo)致甲到乙段歷史現(xiàn)象變化的主要原因是
    A.推行人民公社化運動
    B.開展大躍進運動
    C.召開中共八大
    D.實施一五計劃
    17.某同學(xué)搜集到下列人物圖片,欲將他們的貢獻歸納到一個主題中。這個主題應(yīng)是
    但丁 伏爾泰 陳獨秀 馬克思
    A.資產(chǎn)階級革命 B.思想解放運動 C.國際工人運動 D近代文學(xué)藝術(shù)
    二、非選擇 題(第36題10分,第37題12分,第38題14分,共36分)
    18.“夢想成真”是每個人的追求。歷史人物的探尋,為我們實現(xiàn)夢想提供了寶貴財富。閱 讀史料,并結(jié)合所學(xué)知識,問答下列問題。(10分)
    (1)夢想要成真,首先夢想須順應(yīng)時代潮流。
    李鴻章曾認為,“中國文武制度,事事遠出西人之上,……中國欲自強,則莫如學(xué)習(xí)外國利器廣。”
    這里的“文武制度”指什么?為“自強”,李鴻章進行了怎樣的實踐探索?寫出這種探索失敗的標志。(3分)
    (2)夢想要成真,還須高瞻遠矚的智慧。
    孫中山提出,“我們革命的目的,是為中國謀幸福,因不愿 少數(shù)滿洲人專制,故要民族革命……”
    這里,孫中山的最終“夢想”是什么?為此,他在1912年和1924年,分別進行了怎樣的政治探索”(3分)
    (3)夢想要成真,更須堅韌不拔的毅力。
    毛澤東在1930年指出,“朱德毛澤東式……擴大人民武裝的路線…… 無疑義地是正確的?!?BR>    毛澤東這樣論述的實踐基礎(chǔ)是什么?1934—1936年,他和中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了怎樣的考驗?毛澤東爭取民族獨立的“夢想”得以“成真”的標志是什么?(4分)
    19.歷史時間是“實實在在的現(xiàn)實”。結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。(12分)
    (1)在時間中,潛伏著各種事件。寫出1861年美國開始第二次革命的名稱。1945年,雅爾塔等會議確立了怎樣的世界格局?寫出二戰(zhàn)最終結(jié)束的標志性事件(3分)
    (2)各種事件在時間中的順序往往暗含了它們間的因果關(guān)系。巴黎和會引發(fā)了中國哪次愛國運動?列寧的戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策,影響蘇聯(lián)哪一經(jīng)濟政策的出臺?(3分)
    (3)時間分為長時段、中時段和短時段。從長時段來看,中國古代史,是統(tǒng)一多民族國家形成和鞏固的歷史。寫出我國第一個統(tǒng)一多民族國家的朝代。從中時段來看,1760—1800年的世界史,是資本主義確立和鞏間的歷史。分別寫出此時英,法兩國革命的名稱(3分)
    (4)綜上所述,我們應(yīng)怎樣利用時間的特性進行歷史學(xué)習(xí)?(分層次問答。3分)
    20.史料是歷史學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。閱讀史料,結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。(14分)
    (1)史料一般分為一手史料和二手史料。下列兩段史料,均屬于一手史料。這兩段史料分別標志著中國和西歐進入怎樣的歷史時期?(2分)
    甲:……要求大幅度地提高生產(chǎn)力,也就必然要求多方面地改變同生產(chǎn)力發(fā)展不適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑,……因而是一場廣泛、深刻的革命。(《xx屆xx全會公報》) 乙:(法外長)要求“創(chuàng)造具體事實, 作為團結(jié)行動的先決條件,以克服德法之間的舊日仇恨。”簽訂……是沿著這條道路邁出了第一步?!?這就)結(jié)束了兩國人民過去……兵戎相見的狀態(tài)。(《阿登納回憶錄》)
    (2)史料的解讀是運用史料的重要基礎(chǔ)。寫出一例落實甲精神的具體措施。寫出乙中“第一步”的名稱,及邁出這“一步”后的直接效果。概 括丙中美國經(jīng)濟的主要特征。(5分)
    丙:美國與歐共體六國GDP統(tǒng)計表
    1975年 1983年 1991年 1999年
    西歐六國 3213870 3836859 4672299 5403597
    美國 3516825 4433129 5775948 7651223
    (單位:百萬1990年國際元。采編自《世界經(jīng)濟千年統(tǒng)計》)
    (3)史料的作用主要是研 究和檢驗歷史成果。舉一史實,說明甲的實施效果。據(jù)丙,指出法德等國邁出“第一步”后的效果。舉兩例能導(dǎo)致丙中美國經(jīng)濟特征的科技成就。由上述史料,概括當時世界發(fā)展的共同主題。(5分)
    (4)運用史料的前提是判斷史料真?zhèn)?,一手史料具有?quán)威性的主要原因是什么?(2分)
    一、選擇題(第19—28題,每小題1分;第29—35題,每小題2分,共24分)
    1—5 DADBA 6—10 BBACC 11—17 ACCDADB
    二、非選擇題(第36題10分,第37題12分,第38題14分,共36分)
    18.(10分)
    (1)封建制,洋務(wù)運動。甲午中日戰(zhàn)爭,中國戰(zhàn)敗。(3分)
    (2)為中國謀幸福。建立中華民國臨時政府;國共合作(籌建黃埔軍校)。(3分)
    (3)建立井岡山革命根據(jù)地。(1分)第五次反“圍剿”失敗(長征)。(1分)建立中華人民共和國。(2分)
    19.(12分)
    (1)美國內(nèi)戰(zhàn)。兩極格局(雅爾塔體制)。日本投降。(3分)
    (2)五四運動。(1分)新經(jīng)濟政策。(2分)
    (3)秦朝。英國工業(yè)革命;法國*。(3分)
    (4)本題為開放性試題,答案分三個層次賦分,每層次1分,共3分 表述意思符合題意即可給分。
    層次一:利用時間的具體性,如把握事件的起止時間等;
    層次二:利用時間的連續(xù)性,如理解事件間的因果關(guān)系等;
    層次三:利用時間的多樣性,如歸納歷史發(fā)展趨勢或概括歷史發(fā)展的階段特征等;
    20.(14分)
    (1)社會主義建設(shè)新時期;西歐走向聯(lián)合。(2分)
    (2)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制(國企改革)。(1分)歐洲煤鋼共同體條約;結(jié)束了法德戰(zhàn)爭局面,(2分)持續(xù)增長。(2分)
    (3)綜合國力提高(人民生 活水平提高)。(1分)促進西歐各國經(jīng)濟增長。(1分)計算機技術(shù);生物工程技術(shù)。(2分)都謀求經(jīng)濟發(fā)展。(1分)
    (4 )比較客觀反映了歷史事件的原貌。(類似表述均對給分。2分)