這篇《小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案范文：山雨》是為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考?。。?BR> 教學(xué)要求：
思想品德要求：體會(huì)作者對(duì)山林雨景的那份感情，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情。
知識(shí)要求：學(xué)習(xí)生字、新詞；理解作者用優(yōu)美的文字為我們描繪的山林雨景圖；積累好詞佳句。
能力要求：想像課文所描繪的情景；有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的內(nèi)容；理解含義深刻的句子的能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)：理解和想像課文所描繪的山林雨景；有感情的朗讀課文。
教具準(zhǔn)備：掛圖、常規(guī)
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
一、 導(dǎo)入新課
今天，我們學(xué)習(xí)一篇語(yǔ)言文字非常優(yōu)美的散文，大家一定非常喜歡這篇文章，題目《山雨》。一看題目你就會(huì)知道是寫(xiě)什么的文章了吧！
二、 初讀課文，了解大意
三、 解決字詞問(wèn)題
四、學(xué)習(xí)課文
1、 自由讀課文，標(biāo)出自然段，想想課文是按照什么順序介紹山雨的
2、 小組內(nèi)展開(kāi)討論
3、 自由發(fā)言
4、 分段學(xué)習(xí)課文
⑴讀第一部分，想想山雨來(lái)時(shí)有什么特點(diǎn)，在書(shū)上畫(huà)出
?、賮?lái)得突然②下雨的范圍大③雨聲由小變大
有感情的朗讀這部分內(nèi)容
⑵學(xué)習(xí)第二部分課文
① 自己讀課文，畫(huà)出你認(rèn)為美的，喜歡的句子
?、?學(xué)習(xí)寫(xiě)雨中的景物時(shí)抓住了什么特點(diǎn)
?、?全班討論
④ 這變化給我的感覺(jué)是怎樣的
?、?這雨中的綠色到底是什么樣的？
?、?讀這部分內(nèi)容，體會(huì)作者感情
⑶學(xué)習(xí)課文后一部分內(nèi)容
① 這部分內(nèi)容你感受到什么、
② 全班討論
?、?閉上眼睛感受
5、 帶著對(duì)山雨的喜愛(ài)之情讀課文
6、 背誦自己喜歡的部分
思想品德要求：體會(huì)作者對(duì)山林雨景的那份感情，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情。
知識(shí)要求：學(xué)習(xí)生字、新詞；理解作者用優(yōu)美的文字為我們描繪的山林雨景圖；積累好詞佳句。
能力要求：想像課文所描繪的情景；有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的內(nèi)容；理解含義深刻的句子的能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)：理解和想像課文所描繪的山林雨景；有感情的朗讀課文。
教具準(zhǔn)備：掛圖、常規(guī)
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
一、 導(dǎo)入新課
今天，我們學(xué)習(xí)一篇語(yǔ)言文字非常優(yōu)美的散文，大家一定非常喜歡這篇文章，題目《山雨》。一看題目你就會(huì)知道是寫(xiě)什么的文章了吧！
二、 初讀課文，了解大意
三、 解決字詞問(wèn)題
四、學(xué)習(xí)課文
1、 自由讀課文，標(biāo)出自然段，想想課文是按照什么順序介紹山雨的
2、 小組內(nèi)展開(kāi)討論
3、 自由發(fā)言
4、 分段學(xué)習(xí)課文
⑴讀第一部分，想想山雨來(lái)時(shí)有什么特點(diǎn)，在書(shū)上畫(huà)出
?、賮?lái)得突然②下雨的范圍大③雨聲由小變大
有感情的朗讀這部分內(nèi)容
⑵學(xué)習(xí)第二部分課文
① 自己讀課文，畫(huà)出你認(rèn)為美的，喜歡的句子
?、?學(xué)習(xí)寫(xiě)雨中的景物時(shí)抓住了什么特點(diǎn)
?、?全班討論
④ 這變化給我的感覺(jué)是怎樣的
?、?這雨中的綠色到底是什么樣的？
?、?讀這部分內(nèi)容，體會(huì)作者感情
⑶學(xué)習(xí)課文后一部分內(nèi)容
① 這部分內(nèi)容你感受到什么、
② 全班討論
?、?閉上眼睛感受
5、 帶著對(duì)山雨的喜愛(ài)之情讀課文
6、 背誦自己喜歡的部分