2023年學期工作計劃小學 班主任學期工作計劃(5篇)

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    制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
    學期工作計劃小學 班主任學期工作計劃篇一
    在已過的征程中,曾有過歡樂,有過悲傷,有過。讓它成為回憶吧!曾經(jīng)也展望過未來,曾經(jīng)也定下過目標。
    大學雖說做人重要,但學習也不能忽視,暑假的一些種種經(jīng)歷讓我明白學習不是一種興趣,而是一種責任,是自己應(yīng)該做的事,在新學期里,把自己的喜悅,自己的悲傷,自己的失望?;癁閷W習的動力!
    生活上:聽說習慣是以后成功的關(guān)鍵!事實確實如此,習慣間接的影響著一個人的。生活的規(guī)律也就是人生的規(guī)律。=早上起來還是繼續(xù)我的愛好-----踢球,跑步。趁著在校期間,多鍛煉還是必要的,現(xiàn)在不鍛煉,以后就更不要談了。在這個大學,現(xiàn)在只有足球最懂我,它陪伴我走過了有點幼稚的初中,有點壓力和恐怖的高中,現(xiàn)在是?的大學。
    工作上:在大學班長也當了一年了,應(yīng)該說還滿順利,今后還要做好每份工作,為班級盡力爭取榮譽。作為試點班,每個人都是有壓力的,所以我的壓力也自然更大,看著往屆的試點班拿的那些“模具設(shè)計建模證書”。對自己只能說,“帶好頭吧”。把班上的學習氣氛給帶動起來。
    學習上:首先令我高興的是考的幾個證都過了,這個學期對“建?!贝筚惐в泻艽罂释?BR>    現(xiàn)在要讓自己更好的融入自己的專業(yè)之中。專業(yè)學好了,方向就有了!這個學期還有個重要的任務(wù)就是為明年的英語4級做準備了,一直擔憂沒有多準備的3級a終于過了,在全班幾乎7分之一的概率中包括了我,確實值得慶興。現(xiàn)在有機會也有自信向4級進攻了。希望也能像之前一樣,直接達到目標。
    感情上:只有用心來爭取或等待。
    雖然計劃不是很多,但這樣才能專注的去做每件事。其實計劃也就是希望,渴望。莫泊桑說,“人生活在希望中,一個希望破滅了或者實現(xiàn)了,就有新的希望產(chǎn)生”。在新學期里,以前的可以把它禁錮,但現(xiàn)在必須為自己的“希望和渴望”加油!
    學期工作計劃小學 班主任學期工作計劃篇二
    本學期我們英語教研組將在校長室和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,切實落實新課程教材改革推出的新的課程體系,認真學習《新課程標準》和《新基礎(chǔ)教育》,進一步發(fā)展學校整體改革的思想。努力提高小學外語教學質(zhì)量,并精致外語組教學管理。
    1、嚴格保證兩周一次的備課組、教研組沙龍活動,加強學習研究,組織校內(nèi)外聽課和學習,吸收教改信息,研究教學動態(tài),努力建設(shè)集教育、教學、科研于一身的“學習型”、“研究型”教研組。
    2、堅持備課、作業(yè)、隨堂聽課等教學常規(guī)檢查。要求各位教師制定出適合自己的教案,并設(shè)計好學生的課后作業(yè)。青年教師在備好詳案的基礎(chǔ)上寫出教后感。
    3、積極開展課堂教學研究,每位教師承擔一節(jié)教學研究課,并附上教案,組內(nèi)全體教師聽課、評課。
    4、及時與家長溝通,通過家校聯(lián)系,全面了解、關(guān)注學生的發(fā)展,樹立良好師德形象。
    5、每位教師一學期校內(nèi)聽課不少于10節(jié),組長不少于15節(jié),校外聽課不少于2次。積極參加各級教研活動,掌握新的教學動態(tài)。
    6、認真落實大手牽小手的幫教活動,力爭小學階段100%的學科合格率。
    7、認真培養(yǎng)各年級學生良好的聽課習慣、作業(yè)習慣,養(yǎng)成良好的書寫習慣,嚴抓書寫質(zhì)量,尤其是三年級英語書寫起始年級的書寫質(zhì)量關(guān)。
    8、堅持落實“減負”精神,保證有效操練,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。
    9、認真做好教學資料的收集整理工作,教學課件整理刻盤,做到資源共享。
    1、積極開展課題研究工作。
    2、積極撰寫教育教學論文和校園新聞,宣傳小學英語教學信息。
    3、認真對待區(qū)質(zhì)量抽查工作 ,進行橫向比較,力爭名列前茅。
    第一周 制定教研組及備課組計劃;
    第二周 教研組活動,理論學習;
    第三周 基地活動(中心校 朱慧娟老師);
    第四周 教研組活動(觀看錄象):
    第六周 基地活動;
    第八周 教研活動:
    第九周 組織期中考試;
    十一周 六年級英語單詞默寫比賽。
    十三周 教研組活動;
    十五周 四、五年級英語閱讀分析競賽;
    十六周 基地活動;
    十七周 三至五年級英語單詞默寫比賽;
    十八周 組織期末測試。
    學期工作計劃小學 班主任學期工作計劃篇三
    為了更好地完成學校工作計劃提出的各項工作任務(wù),提高教育教學質(zhì)量,進一步樹立良好的班風和學風,形成準規(guī)守紀,勤學向上的班集體,特制定班主任工作計劃。
    從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的。——班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,許多學生通過一個學期的努力,已經(jīng)熟悉了本校初中部的學習生活節(jié)奏與方式,順利完成了從小學生到初中生的轉(zhuǎn)變,但是仍有少數(shù)一些學生,沒有完全完成這一轉(zhuǎn)變。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取本班的每一個學生有明顯進步,在學習成績和綜合能力上都有一個較大的提升。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
    1.進一步通過加強班級文化建設(shè),培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
    2.鞏固良好班風,完善班級部委管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
    3.加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導(dǎo),提高學習效率。
    4.與學生融洽相處,進一步建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
    5加強家校溝通與交流,完善家長委員會的常規(guī)工作制度。力爭將學校教育與家庭教育結(jié)合起來,使之形成教育之合力。
    (一)思想教育:
    1.利用每周班會時間,加強對學生的思想教育工作。教育學生做好人,學好習,培養(yǎng)好學生的自身綜合素質(zhì)。
    2.定期召開班干部會議,打造更為穩(wěn)固高效的部委制管理模式,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。
    3.多多了解關(guān)心學生,努力開導(dǎo)學生,盡力做好重點學生的的思想工作。
    4在上學期的基礎(chǔ)上,加強班級“健康、團結(jié)、進取”的文化建設(shè),并與學生的學習生活實際相結(jié)合。
    (二)常規(guī)工作:
    1.適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
    2.每半個月?lián)Q一次座位,各組人員進行互動。
    3搞好班級的衛(wèi)生工作、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度
    4.作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。
    5.加強學生的體育鍛煉,抓好晨跑的紀律。
    (三)學風建設(shè):
    1.加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學科的聯(lián)系工作。
    2.做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作,并且加強與這部分學生家長重點聯(lián)系,共同商議,確定學生的補差措施與辦法。
    3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展富有本班級特色形式多樣的活動。
    4.加強學生的作業(yè)管理,強化班級管理中學習部的作用與職能,充分發(fā)揮學生干部的帶頭與引領(lǐng)作用。
    (四)家校聯(lián)系工作
    1、在學校德育處的統(tǒng)一安排和指導(dǎo)下,建立本班家委會工作,并不定期多種形式組織相關(guān)活動。利用家委會宣傳學校和班級的亮點。
    2、組織至少一次親子活動,增進學生與家長的溝通與了解情況。
    3、繼續(xù)做好學生家長的家訪工作,進一步了解學生家庭教育狀況。
    學期工作計劃小學 班主任學期工作計劃篇四
    1、9月7日召開全市高中信息技術(shù)學科教研會。總結(jié)上學期高中信息技術(shù)學科主要工作,布置下學期工作計劃。
    2、組織我市高中信息技術(shù)學科教師召開關(guān)于“使用新教材”研討會議,廣泛征集同步練習題。
    3、探討高中新課程信息技術(shù)學科評價制度,完善評價體系。
    4、加強信息技術(shù)學科教學模式的實踐與研究,在全市高中段進行一次優(yōu)秀課評選(一課多上)活動(時間暫定11月末12月初),評出在新課改理念指導(dǎo)下的優(yōu)秀課作為典型在全市推廣,并推薦到省學院參加省級優(yōu)秀課評選。
    5、做好典型的培訓(xùn)工作,在我市高中學段分抓好2-3所信息化實驗學校,評出4—5名課程改革的先進個人。
    6、 組織好我市學生參加全國青少年信息學(計算機)奧林匹克競賽分區(qū)聯(lián)賽復(fù)賽工作,推動信息技術(shù)學科的普及和為國家選拔優(yōu)秀人才。
    7、組織高中教師參加遼寧省教育學會中小學信息技術(shù)教育專業(yè)委員會第八屆年會。
    8、 及時對丹東教育信息網(wǎng)的相應(yīng)欄目進行更新,開辟出高中信息技術(shù)教研的新天地。
    9、積極參與中小學教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能培訓(xùn)工作。
    10、組織新一輪英特爾未來教育培訓(xùn)工作。
    學期工作計劃小學 班主任學期工作計劃篇五
    以學校工作思想為指導(dǎo),以培養(yǎng)“走向世界的現(xiàn)代人”為目標,結(jié)合本年級的實際情況,全面樹立以生為本的教育教學思想,全面提高本年級教師的教育、教學水平。 進一步加強團隊意識,培養(yǎng)合作精神,發(fā)揮集體智慧進行教育和教學,全方位服務(wù)于學生。
    a、德育工作目標:
    1、 以學校的`發(fā)展目標為方向,在原試點班教師的帶領(lǐng)下,全面開展“學生自己我發(fā)展的課題研究。(課題研究計劃見附1)
    2、 努力營造級組輕松、愉快、團結(jié)向上的氛圍。加大教師間團結(jié)協(xié)作的力度,督促加強班主任與任課教師之間的聯(lián)系,及時反映學生的意見和要求,了解、分析、研究學生的思想、學習情況,協(xié)調(diào)各科關(guān)系;加強與生活教師之間的聯(lián)系,互相配合,共同關(guān)心學生的健康、起居與生活能力。
    3、 提高服務(wù)意識,保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系,做好家校聯(lián)系記載,并及時將家長的意見轉(zhuǎn)達給有關(guān)部門。
    4、 加強對學生良好日常行為習慣的培養(yǎng)。本學期以培養(yǎng)學生良好的禮儀習慣、衛(wèi)生習慣為重點。開展人人爭當“禮儀小天使”,個個爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。
    5、 初步制定適合本年級組的考評制度,每月主持召開一次本年級的教師聯(lián)席會,了解情況,協(xié)調(diào)班級之間、教師之間的工作,營造團結(jié)、向上、愉快的團體氣氛。
    6、 策劃、組織好本年級組的兩個活動,做到活動前充大力宣傳,活動中精心準備,活動后充分小結(jié)。努力使其能發(fā)揮應(yīng)有的育人功能,擴大活動的影響面。(活動計劃見主要活動安排)
    7、 籌建本年級學生“紅領(lǐng)巾銀行”。
    b、教學研目標:
    1、 以“輕負荷、高質(zhì)量”的教育特色為目的,認真做好日常教學工作,形成“教學即教研”的工作狀態(tài),不斷探索教學新思路。
    2、 富學生課余生活,擴大學生知識面,每班組建圖書角,讓學生真正養(yǎng)成跟書交朋友的良好習慣。
    3、 極組織學生參加第二課堂活動,精心策劃、組織本年級的每二課堂活動,力求有創(chuàng)意,并能豐富多樣。
    20xx年2月
    附:工作行事歷
    1、召開本年級有關(guān)課題研究專題會議。明確思路,討論并修改、制定本年級的具體實施方案。
    2、草定本年級學生自我發(fā)展記錄本。
    3、以新學期開始為契機,以日常學習習慣為側(cè)重點,引導(dǎo)學生制定每周發(fā)展小目標。
    1、召開第一次組內(nèi)課題研究經(jīng)驗交流會。
    2、根據(jù)會議所反饋的信息,調(diào)整、優(yōu)化本月的研究、動作方法。
    3、以學生日常衛(wèi)生習慣為側(cè)重點,引導(dǎo)學生制定每周發(fā)展小目標。
    1、召開組內(nèi)課題研究經(jīng)驗交流會。
    2、根據(jù)會議所反饋的信息,調(diào)整、優(yōu)化本月的研究、動作方法。
    3、以學生日常文明禮貌習慣為側(cè)重點,引導(dǎo)學生制定每周發(fā)展小目標。
    1、開第組內(nèi)課題研究經(jīng)驗交流會。
    2、據(jù)會議所反饋的信息,調(diào)整、優(yōu)化本月的研究、動作方法。
    3、鞏固上兩個月的研究成果,根據(jù)各班具體情況引導(dǎo)學生制定每周發(fā)展小目標。
    總結(jié)本學期工作。