一、主要內(nèi)容
1．黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證
中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨。中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)必須改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。
2．全面提高黨的建設(shè)科學(xué)文化水平
以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)。加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)。建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨。
二、技巧點(diǎn)撥
1.線索法學(xué)習(xí)
線索法學(xué)習(xí)有用嗎？答案是肯定的，有用！線索法學(xué)習(xí)是線索法學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)來說至關(guān)重要，它是有效、快速拿下毛中特黨建理論主干考點(diǎn)的重要方法。線索法是打破傳統(tǒng)方法的新的途徑，它能立桿見影地使同學(xué)掌握這一章節(jié)的一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題。線索法學(xué)習(xí)的應(yīng)試意義是：假如2016年考研政治真題中出現(xiàn)黨的建設(shè)的選擇題或者分析題，線索法可以有效幫助同學(xué)定位考點(diǎn)、發(fā)揮考點(diǎn)。
2.習(xí)題法學(xué)習(xí)
習(xí)題法學(xué)習(xí)不失為一種溫故而知新的學(xué)習(xí)方法，在這里需要強(qiáng)調(diào)的是做什么樣的習(xí)題、做多少習(xí)題、怎樣做題這個(gè)重要的問題。第一，做什么樣的習(xí)題。我們模擬題和真題。做模擬題的目的是為了鞏固考點(diǎn)，這是毫無疑問的。至于真題，其中的高頻考點(diǎn)會(huì)反復(fù)考查，所以，練習(xí)真題具有很大的價(jià)值；第二，做多少習(xí)題；第三，怎樣做題。出現(xiàn)不會(huì)做或做錯(cuò)的習(xí)題，要搞清楚不會(huì)做或做錯(cuò)的原因，要做到舉一反三，這樣才能達(dá)到預(yù)期的復(fù)習(xí)效果。
1．黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證
中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨。中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)必須改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。
2．全面提高黨的建設(shè)科學(xué)文化水平
以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)。加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)。建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨。
二、技巧點(diǎn)撥
1.線索法學(xué)習(xí)
線索法學(xué)習(xí)有用嗎？答案是肯定的，有用！線索法學(xué)習(xí)是線索法學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)來說至關(guān)重要，它是有效、快速拿下毛中特黨建理論主干考點(diǎn)的重要方法。線索法是打破傳統(tǒng)方法的新的途徑，它能立桿見影地使同學(xué)掌握這一章節(jié)的一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題。線索法學(xué)習(xí)的應(yīng)試意義是：假如2016年考研政治真題中出現(xiàn)黨的建設(shè)的選擇題或者分析題，線索法可以有效幫助同學(xué)定位考點(diǎn)、發(fā)揮考點(diǎn)。
2.習(xí)題法學(xué)習(xí)
習(xí)題法學(xué)習(xí)不失為一種溫故而知新的學(xué)習(xí)方法，在這里需要強(qiáng)調(diào)的是做什么樣的習(xí)題、做多少習(xí)題、怎樣做題這個(gè)重要的問題。第一，做什么樣的習(xí)題。我們模擬題和真題。做模擬題的目的是為了鞏固考點(diǎn)，這是毫無疑問的。至于真題，其中的高頻考點(diǎn)會(huì)反復(fù)考查，所以，練習(xí)真題具有很大的價(jià)值；第二，做多少習(xí)題；第三，怎樣做題。出現(xiàn)不會(huì)做或做錯(cuò)的習(xí)題，要搞清楚不會(huì)做或做錯(cuò)的原因，要做到舉一反三，這樣才能達(dá)到預(yù)期的復(fù)習(xí)效果。