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閱讀下面一則材料，寫一篇作文(60分)
霍金保持著它特有的身姿與淡淡的微笑來到了西湖。人們都認為這是一位科學巨匠與我們的一次聚首，一場約會，一篇不亞于任何追星場面的追星場面的經(jīng)典篇章。當那么多的人都在為霍金而狂時拼命忍著將溢流出來的口水，笑了，由衷的贊美道：“多美啊!”……
【范文】生命沒有冷暖
殘缺，并不是一個人變得冷漠與灰色的借口。 ---------------題記
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此時古難全”是否依稀記得這句嘆人生缺與全的詩句;是否會和蘇軾當時有同樣的心境?是否望著月會想起自己的悲與歡離與和?……一切的一切，我們都還不懂呢……
還記得幾十年前有位老人，不，應是有位英雄，他與劉少奇握過手。因這，他受世人推崇;因這，他遭人唾棄;因這，他感到人間冷暖，變化無常;因這，我們多了一位英雄，一位生命的英雄，一位精神的英雄，一位教會我們懂得人生的英雄。他，就是時傳祥。這位生活在動蕩與和平中的掏糞工人，沒有因與主席握過手而在和平年間驕傲自大，也沒有因與主席握過手而在動蕩之時軟弱不堪。這位英雄，在“*”時，遭受造反派的批斗，可他仍每天開開心心，沒有陰郁，更沒有自暴自棄。他仍是一如既往的安然。他受到那么多摧殘，可他沒有倒下，甚至，他比那些批斗他的那些人精神和心態(tài)更好，生命之花開得更絢爛。因為他知道別人眼中的生命的殘缺并不打擾自己，并且這不是自己消極的借口，反而他更能看清人間的一切：真善美，假惡丑。身體的殘缺不可怕，可怕的是精神的殘缺與變態(tài)，殘缺并非是墮落的借口----------這就是歷經(jīng)坎坷的他教給我們的人生哲學。
還記得有這樣一位科學家，不，他也應該是一位英雄，一位站在病魔肩膀上的英雄，誰會想象一個患有盧伽霍氏癥的病人，可以在只有倆個手指頭可以活動，即使要表達感情也要依靠特定的計算機來幫助自己，發(fā)出那種干澀沒有感情的語言，更不可能想象到就在這樣的狀況下，他可以寫出一本影響天文界的《時間簡史》，他在輪椅上看見了宇宙，參透了幾千年正常人都還沒有研究明白的真理。
一個這樣偉大但身體殘缺的人，在看見西湖美景時會發(fā)出“多美啊”的贊嘆!
可見熱愛美、追求美是人們共同追求的精神境界。
在我看來，這個世界是平平淡淡的，而在他看來，這個世界總是豐富多彩;
在我看來，追求奮斗是枯燥寂寞的，而在他看來，這種追求本身就是享受;
在我看來，人的生活是無滋無味的，而在他看來，奮斗人生方能盡顯美好。
這，就是我們與霍金的差距，這，就是英雄與凡人的卻別。
生命，不分冷暖，精神從未殘缺，這就是勞模時傳祥和西子湖畔的霍金帶給我們珍貴的啟示。
一.作者抓住材料的重點：身體殘疾并不可怕，可怕的是心理殘疾。在論述中，立足這個中心，闡述自己的觀點，突出霍金的堅強意志。他知道自己即使是別人心里的那種弱者，但身體的殘缺并非是他昏暗的，變得消沉的借口。他比別人更會了解到世界，他更加珍惜生活美好，珍惜生活的賜予，變昏暗為光明。變肢體殘疾為心里健全，變庸庸碌碌為不凡人生，傳達給我們的哲學：殘缺是平庸的借口。
二.兩個人的兩個事，兩段不同的人生，一種相同的心態(tài)：積極樂觀向上不屈不撓。
作者的寫作角度也注意變化：時傳祥因為與領袖握手而受難，屬于政治上的不幸;霍金21歲患病，屬于身體上的殘疾。磨難不同但是都具有堅強的人生態(tài)度和高尚的人生追求。三.結尾處用排比句式抓住我們與霍金的區(qū)別，展開議論抒情，高度概括了材料的要點和文章的中心，升華并深化了文章的主題。
西子湖畔，金光閃耀
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，”西湖湖畔優(yōu)美的風景大放異彩。沿著湖邊走去，清風拂面，暖意縈懷。
湖畔，柳條隨風擺動著它那嬌柔的身姿，婀娜地向荷花招搖，而荷花卻依然含情脈脈，羞澀地低著頭，不去與她媲美，獨自享受這無邊的清韻，不理會外面的喧囂，盡顯“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質。
遠遠的望去，碧綠的蓮葉上，早已有星星點點的蜻蜓立在上頭，生氣勃勃的動感映襯著那粉艷的荷花，那種動靜相融的美，濃淡相宜的色調，讓人無法忘懷。
和煦的陽光，斜斜地照在花瓣上，一股刺眼的光照在露珠上，晶瑩剔透，格外迷人。湖水，蕩漾著細波，湖面，浮光一片金黃。
望著眼前的西湖，似乎有一種步入仙境的感覺。突然，聽到了一種奇怪的聲音，那是一種用語言合成器慢慢拼湊出來的。我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老人，他坐在輪椅上，口齒不清，依依娃娃的用語言合成器合成著他所說的話。
“多美啊!”這是他看到西湖之后，說的第一句話……
盡管他那么無助的坐在輪椅上，但他的精神卻是抖擻，對眼前的美景格外向往。
他就是將世界矚目的被譽為“在世的最偉大的科學家”、“另一個愛因斯坦”“不折不扣的生活強者”、“敢于向命運挑戰(zhàn)的人”——大名鼎鼎的史蒂芬·威廉·霍金。
那種不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量卻深深地吸引了每一個知道他的人。
他患有盧伽霍氏癥，這種病通常被我們稱為肌萎縮性側索硬化癥，禁錮在一張輪椅上長達20年之久，無論怎樣，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患，而且在科學方面，超越了相對論，量子力學，大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”，《時間簡史》作為宇宙學無可爭議的權威的著作，影響著世界。
如今，這位享有本世紀國際盛譽的偉人，他坐在輪椅上徘徊在西湖邊，享受著微風的拂過，享受著小鳥的鳴唱，享受著那堅強高尚的荷花之美，多么令人愜意!
他似乎聯(lián)想到了自己，克服了怎樣的困難，毅然迎難而上，在宇宙空間理論里艱難地跋涉著，天體、黑洞、大爆炸……他是在時間與空間中遨游的一條魚，一條金魚。那是怎樣一種枯燥與寂寞相伴的回溯?那是怎樣一種從未見過的絕美與愜意?就是這種美妙的景象，深深地吸引著自己在輪椅拼搏了46年，西湖的美景，宇宙的之妙，異曲同工……
這個1942年1月8日在伽利略出生的物理學家史蒂芬·霍金，引領著人們認識宇宙，認識未知世界，這個可以放出燦爛炫光之人，如同荷花一樣美妙與芬芳。
閱讀下面一則材料，寫一篇作文(60分)
霍金保持著它特有的身姿與淡淡的微笑來到了西湖。人們都認為這是一位科學巨匠與我們的一次聚首，一場約會，一篇不亞于任何追星場面的追星場面的經(jīng)典篇章。當那么多的人都在為霍金而狂時拼命忍著將溢流出來的口水，笑了，由衷的贊美道：“多美啊!”……
【范文】生命沒有冷暖
殘缺，并不是一個人變得冷漠與灰色的借口。 ---------------題記
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此時古難全”是否依稀記得這句嘆人生缺與全的詩句;是否會和蘇軾當時有同樣的心境?是否望著月會想起自己的悲與歡離與和?……一切的一切，我們都還不懂呢……
還記得幾十年前有位老人，不，應是有位英雄，他與劉少奇握過手。因這，他受世人推崇;因這，他遭人唾棄;因這，他感到人間冷暖，變化無常;因這，我們多了一位英雄，一位生命的英雄，一位精神的英雄，一位教會我們懂得人生的英雄。他，就是時傳祥。這位生活在動蕩與和平中的掏糞工人，沒有因與主席握過手而在和平年間驕傲自大，也沒有因與主席握過手而在動蕩之時軟弱不堪。這位英雄，在“*”時，遭受造反派的批斗，可他仍每天開開心心，沒有陰郁，更沒有自暴自棄。他仍是一如既往的安然。他受到那么多摧殘，可他沒有倒下，甚至，他比那些批斗他的那些人精神和心態(tài)更好，生命之花開得更絢爛。因為他知道別人眼中的生命的殘缺并不打擾自己，并且這不是自己消極的借口，反而他更能看清人間的一切：真善美，假惡丑。身體的殘缺不可怕，可怕的是精神的殘缺與變態(tài)，殘缺并非是墮落的借口----------這就是歷經(jīng)坎坷的他教給我們的人生哲學。
還記得有這樣一位科學家，不，他也應該是一位英雄，一位站在病魔肩膀上的英雄，誰會想象一個患有盧伽霍氏癥的病人，可以在只有倆個手指頭可以活動，即使要表達感情也要依靠特定的計算機來幫助自己，發(fā)出那種干澀沒有感情的語言，更不可能想象到就在這樣的狀況下，他可以寫出一本影響天文界的《時間簡史》，他在輪椅上看見了宇宙，參透了幾千年正常人都還沒有研究明白的真理。
一個這樣偉大但身體殘缺的人，在看見西湖美景時會發(fā)出“多美啊”的贊嘆!
可見熱愛美、追求美是人們共同追求的精神境界。
在我看來，這個世界是平平淡淡的，而在他看來，這個世界總是豐富多彩;
在我看來，追求奮斗是枯燥寂寞的，而在他看來，這種追求本身就是享受;
在我看來，人的生活是無滋無味的，而在他看來，奮斗人生方能盡顯美好。
這，就是我們與霍金的差距，這，就是英雄與凡人的卻別。
生命，不分冷暖，精神從未殘缺，這就是勞模時傳祥和西子湖畔的霍金帶給我們珍貴的啟示。
一.作者抓住材料的重點：身體殘疾并不可怕，可怕的是心理殘疾。在論述中，立足這個中心，闡述自己的觀點，突出霍金的堅強意志。他知道自己即使是別人心里的那種弱者，但身體的殘缺并非是他昏暗的，變得消沉的借口。他比別人更會了解到世界，他更加珍惜生活美好，珍惜生活的賜予，變昏暗為光明。變肢體殘疾為心里健全，變庸庸碌碌為不凡人生，傳達給我們的哲學：殘缺是平庸的借口。
二.兩個人的兩個事，兩段不同的人生，一種相同的心態(tài)：積極樂觀向上不屈不撓。
作者的寫作角度也注意變化：時傳祥因為與領袖握手而受難，屬于政治上的不幸;霍金21歲患病，屬于身體上的殘疾。磨難不同但是都具有堅強的人生態(tài)度和高尚的人生追求。三.結尾處用排比句式抓住我們與霍金的區(qū)別，展開議論抒情，高度概括了材料的要點和文章的中心，升華并深化了文章的主題。
西子湖畔，金光閃耀
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，”西湖湖畔優(yōu)美的風景大放異彩。沿著湖邊走去，清風拂面，暖意縈懷。
湖畔，柳條隨風擺動著它那嬌柔的身姿，婀娜地向荷花招搖，而荷花卻依然含情脈脈，羞澀地低著頭，不去與她媲美，獨自享受這無邊的清韻，不理會外面的喧囂，盡顯“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質。
遠遠的望去，碧綠的蓮葉上，早已有星星點點的蜻蜓立在上頭，生氣勃勃的動感映襯著那粉艷的荷花，那種動靜相融的美，濃淡相宜的色調，讓人無法忘懷。
和煦的陽光，斜斜地照在花瓣上，一股刺眼的光照在露珠上，晶瑩剔透，格外迷人。湖水，蕩漾著細波，湖面，浮光一片金黃。
望著眼前的西湖，似乎有一種步入仙境的感覺。突然，聽到了一種奇怪的聲音，那是一種用語言合成器慢慢拼湊出來的。我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老人，他坐在輪椅上，口齒不清，依依娃娃的用語言合成器合成著他所說的話。
“多美啊!”這是他看到西湖之后，說的第一句話……
盡管他那么無助的坐在輪椅上，但他的精神卻是抖擻，對眼前的美景格外向往。
他就是將世界矚目的被譽為“在世的最偉大的科學家”、“另一個愛因斯坦”“不折不扣的生活強者”、“敢于向命運挑戰(zhàn)的人”——大名鼎鼎的史蒂芬·威廉·霍金。
那種不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量卻深深地吸引了每一個知道他的人。
他患有盧伽霍氏癥，這種病通常被我們稱為肌萎縮性側索硬化癥，禁錮在一張輪椅上長達20年之久，無論怎樣，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患，而且在科學方面，超越了相對論，量子力學，大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”，《時間簡史》作為宇宙學無可爭議的權威的著作，影響著世界。
如今，這位享有本世紀國際盛譽的偉人，他坐在輪椅上徘徊在西湖邊，享受著微風的拂過，享受著小鳥的鳴唱，享受著那堅強高尚的荷花之美，多么令人愜意!
他似乎聯(lián)想到了自己，克服了怎樣的困難，毅然迎難而上，在宇宙空間理論里艱難地跋涉著，天體、黑洞、大爆炸……他是在時間與空間中遨游的一條魚，一條金魚。那是怎樣一種枯燥與寂寞相伴的回溯?那是怎樣一種從未見過的絕美與愜意?就是這種美妙的景象，深深地吸引著自己在輪椅拼搏了46年，西湖的美景，宇宙的之妙，異曲同工……
這個1942年1月8日在伽利略出生的物理學家史蒂芬·霍金，引領著人們認識宇宙，認識未知世界，這個可以放出燦爛炫光之人，如同荷花一樣美妙與芬芳。