在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
暑假除草初中字除草字篇一
暑假結束了，在開學這三四天里，給我印象最深的就是拔草。
老師帶我們來到操場。哇！成片成片的野草像鋪了一個綠地毯似的，遠遠望去，綠油油的野草在微風的吹拂下翩翩起舞。短短兩個月的時間，操場就變成草場啦，太神奇啦！只見李老師邊指邊說：“五年級在足球場的守球旁邊?！薄鞍?！這么多？”有的同學就像霜打的茄子——蔫了。剛剛同學們的高興勁兒，頓時煙消云散，任務重重的我心里也開始吵架了。
甲說：“別拔了，這么熱。”
乙說：“操場是大家的，不拔怎么玩兒，是不是主人？”
“我們主人這么瘦小，學校不在乎這份力的?！?BR> “奉獻別人，快樂自己，勞動最光榮?！笔茄?，勞動最光榮，這時的我已經開始動手了。
我先選了一棵較小的野草，手用力向上拔，腳失勁蹬地，喲！只拔掉了上面的幾片葉子，可根還是牢牢的長在地上，我就又叫了幾個同學，可力量不均勻，只拔掉了一截，根還是在地里牢牢不動，小草好像在考驗我的耐心，這次，我還叫上了張?zhí)煸?、段冉，我們一起拉著中間“一二、一二”“砰”終于拔下來了，可根上的土卻濺了我們一身，我們拍拍身上的土，聽到有人喊：“快來幫忙?！鞭D頭一看，原來是張亦珂在向我們發(fā)出求救信號。我們跑去，她在拔一株比剛才大兩倍的野草。我們幾個拉著中間，“一二、一二”在大家的齊心協(xié)力之下，終于把草拔掉了。
一個小時后，我的手已經磨出了幾個大小不一的泡泡，有的同學手上沾染了草的顏色，還有的同學手已經爛了。
這次拔草不僅培養(yǎng)了我們的耐心，還鍛煉了我們的意志，美化了學校的環(huán)境，我覺得勞動最光榮。
暑假除草初中字除草字篇二
下午，派五〈1〉班，到操場旁邊的花園拔草。生長在城鎮(zhèn)，拔草，還真是次。，花草花草，區(qū)分。四肢不勤，五谷不分，這是大多數(shù)現(xiàn)代城鎮(zhèn)青少年的。除草育花，美化校園，千萬不要拔錯了。不的要問老師，問同學。
了，就排著整齊的隊伍了。
花園，老師分工道：“組去東邊拔草，組到南面，組過西邊，組來北面。各組組長選兩名同學抱草，把草放進垃圾箱。來勞動比賽，看哪個組干得又好又快！”各組組長迅速作了安排，同學們生龍活虎地干了。
我在組。組長讓我和趙韻佩抱草。趙韻佩把同學們拔的草。我先彎下腰往懷里攔著抱起一部分，趙韻佩再往我懷里添加，我懷里滿的再加為止，我才跑著把草垃圾箱里。就，我一趟一趟地跑來跑去，加上草地距離垃圾箱較遠，臉掙紅了，胳膊抱酸了，腰彎不了了，腿跑困了，滿頭大汗。老師看見抱草很累，把也弄得臟兮兮的，，就讓誰拔的草誰抱。
我稍微歇了口氣，便也開始拔草.
“這一棵大草嗎？”
我鼓了一口氣，一拔，草就動。
我又鼓了一口氣，再拔，草一動不動！
同學見狀，便跑幫忙。
大家老公公拔蘿卜，還叫上了號子：“一二三！嗨！”
下，草是被連根帶土拔了。，用力過猛，間，都被絆了個“坐墩子”?？匆姷耐瑢W都哈哈大笑，也連“哎呦”帶咧嘴地站了，拍了拍手，抖了抖上的泥土，笑哈哈地干了。
雜草被同學們爭先恐后地拔，地面上的垃圾被清理的一干二凈。
此時的我，口干舌燥，面紅耳赤，汗流浹背，四肢乏力，腰酸背痛，沾滿了泥土，右手無名指還扎了一根刺。
，但瞅瞅花朵，鮮艷多彩，瞧瞧花草，愈加青翠茁壯。微風吹來，花兒的芬芳，沁人心扉，草兒的氣息，清香濃郁，校園的美景，令人陶醉！
啊！此時此刻的我，別提高興了！
暑假除草初中字除草字篇三
我的學校有一塊很大的生物園，里面有很多美麗的花。但是同學們新學期一來，看見里面雜草叢生。
于是，新學期的第一節(jié)課，老師就要求同學們一起去生物園拔草，全班的同學就一窩蜂的跑到生物園去，來到這生物園，看到這比人還高的。密密麻麻的雜草，生物園到處都是。
同學們以前從來沒有拔過草，每天在家里都是受到寵愛的。所以同學們大家都顯得很驚奇。同學們大家都快速的來到生物園。在生物園門前排好了隊，等待清潔委員給同學們分配任務。
清潔委員看到同學們排好了隊，就給同學們分成了幾組，每一組安排了一些任務。同學們被分配到在生物園的東面去拔草，同學們小組也分配到了每個人任務。有的人，拿著鏟子，有的拿著垃圾桶，有的人拉著掃帚……我被分配了鏟草，拿著鏟子，用鏟子把雜草鏟除來，然后拿掃帚的同學把我鏟除的雜草掃到垃圾桶里去，拿垃圾桶的同學就負責跟著拿掃帚的同學。
隨著同學們合理的安排，同學們這邊的雜草很快的迅速的在減少著。不一會兒，同學們就圓滿的完成了任務。當同學們完成任務之后，同學們發(fā)現(xiàn)身邊的同學，都還在艱難的完成著各自的任務。他們沒有了之前的激情。同學們跑去幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們做事都毫無紀律性。都是自己做自己的，一個小組都沒有分工合作。而且有的同學還幫吃苦。撥了幾次手出血了之后，就不愿意做了，在哪里慢慢地做著。隨著同學們漸漸地加入，同學們的速度漸漸地提高了不小。
終于，同學們大家合力一起拔完了生物園里所有的雜草?？粗@恢復了往昔美景的生物園，大家都覺得很高興。突然間覺得開心沖淡了自己身上的疼痛。手上的傷痛好像也不在那么疼了。
隨后同學們大家回到了教室，坐在教室看著老師那欣慰的笑容，大家都覺得自己很自豪，仿佛自己沒有那么辛苦了。
通過這次同學們拔草，同學們大家都覺得學習到了許多，同學們都覺得勞動是很幸福的，雖然只是一點點小事。但是可以完美的完成，覺得很自豪。
暑假除草初中字除草字篇一
暑假結束了，在開學這三四天里，給我印象最深的就是拔草。
老師帶我們來到操場。哇！成片成片的野草像鋪了一個綠地毯似的，遠遠望去，綠油油的野草在微風的吹拂下翩翩起舞。短短兩個月的時間，操場就變成草場啦，太神奇啦！只見李老師邊指邊說：“五年級在足球場的守球旁邊?！薄鞍?！這么多？”有的同學就像霜打的茄子——蔫了。剛剛同學們的高興勁兒，頓時煙消云散，任務重重的我心里也開始吵架了。
甲說：“別拔了，這么熱。”
乙說：“操場是大家的，不拔怎么玩兒，是不是主人？”
“我們主人這么瘦小，學校不在乎這份力的?！?BR> “奉獻別人，快樂自己，勞動最光榮?！笔茄?，勞動最光榮，這時的我已經開始動手了。
我先選了一棵較小的野草，手用力向上拔，腳失勁蹬地，喲！只拔掉了上面的幾片葉子，可根還是牢牢的長在地上，我就又叫了幾個同學，可力量不均勻，只拔掉了一截，根還是在地里牢牢不動，小草好像在考驗我的耐心，這次，我還叫上了張?zhí)煸?、段冉，我們一起拉著中間“一二、一二”“砰”終于拔下來了，可根上的土卻濺了我們一身，我們拍拍身上的土，聽到有人喊：“快來幫忙?！鞭D頭一看，原來是張亦珂在向我們發(fā)出求救信號。我們跑去，她在拔一株比剛才大兩倍的野草。我們幾個拉著中間，“一二、一二”在大家的齊心協(xié)力之下，終于把草拔掉了。
一個小時后，我的手已經磨出了幾個大小不一的泡泡，有的同學手上沾染了草的顏色，還有的同學手已經爛了。
這次拔草不僅培養(yǎng)了我們的耐心，還鍛煉了我們的意志，美化了學校的環(huán)境，我覺得勞動最光榮。
暑假除草初中字除草字篇二
下午，派五〈1〉班，到操場旁邊的花園拔草。生長在城鎮(zhèn)，拔草，還真是次。，花草花草，區(qū)分。四肢不勤，五谷不分，這是大多數(shù)現(xiàn)代城鎮(zhèn)青少年的。除草育花，美化校園，千萬不要拔錯了。不的要問老師，問同學。
了，就排著整齊的隊伍了。
花園，老師分工道：“組去東邊拔草，組到南面，組過西邊，組來北面。各組組長選兩名同學抱草，把草放進垃圾箱。來勞動比賽，看哪個組干得又好又快！”各組組長迅速作了安排，同學們生龍活虎地干了。
我在組。組長讓我和趙韻佩抱草。趙韻佩把同學們拔的草。我先彎下腰往懷里攔著抱起一部分，趙韻佩再往我懷里添加，我懷里滿的再加為止，我才跑著把草垃圾箱里。就，我一趟一趟地跑來跑去，加上草地距離垃圾箱較遠，臉掙紅了，胳膊抱酸了，腰彎不了了，腿跑困了，滿頭大汗。老師看見抱草很累，把也弄得臟兮兮的，，就讓誰拔的草誰抱。
我稍微歇了口氣，便也開始拔草.
“這一棵大草嗎？”
我鼓了一口氣，一拔，草就動。
我又鼓了一口氣，再拔，草一動不動！
同學見狀，便跑幫忙。
大家老公公拔蘿卜，還叫上了號子：“一二三！嗨！”
下，草是被連根帶土拔了。，用力過猛，間，都被絆了個“坐墩子”?？匆姷耐瑢W都哈哈大笑，也連“哎呦”帶咧嘴地站了，拍了拍手，抖了抖上的泥土，笑哈哈地干了。
雜草被同學們爭先恐后地拔，地面上的垃圾被清理的一干二凈。
此時的我，口干舌燥，面紅耳赤，汗流浹背，四肢乏力，腰酸背痛，沾滿了泥土，右手無名指還扎了一根刺。
，但瞅瞅花朵，鮮艷多彩，瞧瞧花草，愈加青翠茁壯。微風吹來，花兒的芬芳，沁人心扉，草兒的氣息，清香濃郁，校園的美景，令人陶醉！
啊！此時此刻的我，別提高興了！
暑假除草初中字除草字篇三
我的學校有一塊很大的生物園，里面有很多美麗的花。但是同學們新學期一來，看見里面雜草叢生。
于是，新學期的第一節(jié)課，老師就要求同學們一起去生物園拔草，全班的同學就一窩蜂的跑到生物園去，來到這生物園，看到這比人還高的。密密麻麻的雜草，生物園到處都是。
同學們以前從來沒有拔過草，每天在家里都是受到寵愛的。所以同學們大家都顯得很驚奇。同學們大家都快速的來到生物園。在生物園門前排好了隊，等待清潔委員給同學們分配任務。
清潔委員看到同學們排好了隊，就給同學們分成了幾組，每一組安排了一些任務。同學們被分配到在生物園的東面去拔草，同學們小組也分配到了每個人任務。有的人，拿著鏟子，有的拿著垃圾桶，有的人拉著掃帚……我被分配了鏟草，拿著鏟子，用鏟子把雜草鏟除來，然后拿掃帚的同學把我鏟除的雜草掃到垃圾桶里去，拿垃圾桶的同學就負責跟著拿掃帚的同學。
隨著同學們合理的安排，同學們這邊的雜草很快的迅速的在減少著。不一會兒，同學們就圓滿的完成了任務。當同學們完成任務之后，同學們發(fā)現(xiàn)身邊的同學，都還在艱難的完成著各自的任務。他們沒有了之前的激情。同學們跑去幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們做事都毫無紀律性。都是自己做自己的，一個小組都沒有分工合作。而且有的同學還幫吃苦。撥了幾次手出血了之后，就不愿意做了，在哪里慢慢地做著。隨著同學們漸漸地加入，同學們的速度漸漸地提高了不小。
終于，同學們大家合力一起拔完了生物園里所有的雜草?？粗@恢復了往昔美景的生物園，大家都覺得很高興。突然間覺得開心沖淡了自己身上的疼痛。手上的傷痛好像也不在那么疼了。
隨后同學們大家回到了教室，坐在教室看著老師那欣慰的笑容，大家都覺得自己很自豪，仿佛自己沒有那么辛苦了。
通過這次同學們拔草，同學們大家都覺得學習到了許多，同學們都覺得勞動是很幸福的，雖然只是一點點小事。但是可以完美的完成，覺得很自豪。