無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇一
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，學(xué)校里的植物開(kāi)始蘇醒起來(lái)了，一進(jìn)校門，就看見(jiàn)操場(chǎng)兩旁的樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，校外的圍欄上的枝條，開(kāi)出了紅色的小花，引來(lái)了一些蜜蜂來(lái)采蜜。還有一些蝴蝶也被吸引過(guò)來(lái)。一下課就有許多的同學(xué)跑下來(lái)觀察，慢慢的感受春天的到來(lái)。
夏至，學(xué)校里的雞蛋花樹(shù)開(kāi)花了，這花比春天的花更美，更惹人喜愛(ài)，就像一顆雞蛋，黃白相間的花瓣兒和淡淡的花香，讓人忍不住來(lái)觀賞。有些花掉落在地上，同學(xué)們都迫不及待的撿回教室，自己欣賞。感受夏日的到來(lái)。
秋天，沒(méi)了春天的生機(jī)勃勃，枯黃的葉子隨著一陣秋風(fēng)落在了地上，環(huán)衛(wèi)阿姨們耐心地掃著，一遍又一遍。同學(xué)們教室里的朗讀聲隨著秋風(fēng)，傳播到校園的每一個(gè)角落。
冬天，一陣陣寒冷的冬風(fēng)，吹的同學(xué)們不敢走出教室，一陣陣寒風(fēng)猶如一個(gè)惡魔，而此時(shí)，同學(xué)們最喜愛(ài)的便是太陽(yáng)了。
是啊，小學(xué)六年的時(shí)光如箭一般飛過(guò)，六年我們長(zhǎng)大了、懂得了、明白了。謝謝小學(xué)給我的這六個(gè)春夏秋冬。
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇二
我的校園十分美麗。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是掛著紅色國(guó)旗的銀色旗桿，紅旗上有五個(gè)金黃色的星星。沒(méi)錯(cuò)，這正是我們的“五星紅旗”。
再往前走就是教學(xué)樓，踏上樓梯，仿佛來(lái)到了灰白色的世界：樓梯是灰白的，房頂是灰白的，墻體也是灰白的。五六只麻雀飛過(guò)來(lái)看見(jiàn)了我，就“嘰嘰”的叫著。我知道，它們?cè)诟艺f(shuō)話呢！再看走廊花盆里那綠的草，紅的花，叫人好生喜歡。
趴在樓道盡頭的欄桿上，望著寬闊的操場(chǎng)，綠茵茵的草坪，紅色的橡膠跑道，白色的球門，綠色的觀賞樹(shù)木，瞬間覺(jué)得身心愉悅。下雨了，雨點(diǎn)高興地跳起了舞，不一會(huì)兒就在地上形成了一個(gè)個(gè)圓圈。落下來(lái)的雨點(diǎn)砸到水面上，形成了一道道波紋。極目遠(yuǎn)眺，金黃的沙子被雨水淋成了暗黃色。兩個(gè)小時(shí)后，雨過(guò)天晴，在陽(yáng)光的照射下，玻璃和球門熠熠發(fā)光。
下課了，我來(lái)到了蛐蛐湖邊。走上了灰白色的小小橋，往下望去，碧綠的湖水里有七八條金魚(yú)在水里游來(lái)游去。湖前面的白色蘑菇亭上有兩只麻雀，看見(jiàn)我后急忙飛到了對(duì)面的大樹(shù)上，我向它們笑了笑。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳樹(shù)葉迎風(fēng)飄揚(yáng)，發(fā)出陣陣“沙沙”聲。
這就是我的校園，一個(gè)承載著我夢(mèng)想的地方。
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇三
1931年8月28日，這是黑暗的一天，這是令我們?nèi)魏我粋€(gè)*人永遠(yuǎn)忘不了的一天——日本侵略者轟炸上海火車站！
瞧，這張黑白照片上，一個(gè)面呈菜色的小男孩正坐在地上嚎嚎大哭，他遍體鱗傷。淚汪汪的眼睛里布滿了血絲，且嘴張得很大。周圍全是廢墟，破爛不堪的房屋，扭曲的軌道，一分為二的天橋，天上不時(shí)傳來(lái)轟隆隆的聲音。
看完了這張照片，我心中不由地浮起了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。這個(gè)小男孩為什么哭？他的爸爸媽媽呢？怎么就他一個(gè)人呢？為什么沒(méi)有人抱走他呢……
也許他正在興高采烈地和爸爸媽媽一起旅游，突然，飛機(jī)轟鳴，緊接著是炮火連天，周圍的人四處逃竄，一片混亂。幼小的他并沒(méi)有意識(shí)到發(fā)生了危險(xiǎn)，而還是跟著父母說(shuō)這說(shuō)那兒。可是，剛才還看見(jiàn)了爸爸媽媽，轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了，也許他們被逃命的人群沖散了，也可能倒在了日本侵略者的狂轟濫炸中……
沒(méi)有了父母的疼愛(ài)，小男孩可能成為一個(gè)小乞丐，每天伸出臟兮兮的小手向路人乞討，過(guò)著“衣不遮體、食不果腹”的日子，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。
日本侵略者的狂轟濫炸毀了多少個(gè)幸福的家呀！侵略者是邪惡的魔鬼！是殘忍的屠夫！
歷史我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇四
1、認(rèn)讀擾、診、撼、蹋、限5個(gè)生字，讀寫擾、欲、屈、茁、診、憾、蹋、限等8個(gè)生字，會(huì)讀準(zhǔn)多音字彈。能聯(lián)系上下文理解騷擾、茁壯、震撼、糟蹋、光彩有力等詞語(yǔ)。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂文中三個(gè)引發(fā)對(duì)生命思考的事例。
重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文，概括三個(gè)事例的內(nèi)容，深刻理解三個(gè)事例所引發(fā)出的對(duì)生命的三點(diǎn)思考。
難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度。
多媒體課件 張海迪和杏林子的資料 搜集有關(guān)生命的格言
1、教師談話，介紹張海迪的事跡。
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇五
我們的校園可美啦!不信，我就帶你來(lái)參觀參觀。
走到學(xué)校門口，就會(huì)看見(jiàn)四個(gè)金光閃閃的大字——平邑四小。
走進(jìn)校園里，首先映入眼簾的是一條寬闊、平坦又干凈的主路。
主路兩邊的花壇里長(zhǎng)著四棵高大的塔松，它是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，就象草原上的哨兵一樣，日夜守衛(wèi)著我們的學(xué)校。在路的兩邊各有一排法國(guó)梧桐，夏天的時(shí)候，它象一把把大傘，為同學(xué)們遮涼，同學(xué)們都喜歡在它的呵護(hù)下玩耍、游戲?；▔镉性S多各式各樣的花，春天，鮮花怒放，紅的嬌，黃的嫩，五顏六色，就象同學(xué)們的一個(gè)個(gè)笑臉，瑰麗無(wú)比。
我們的英才樓非常壯觀，有的地方插著美麗的彩旗，有的窗戶像一個(gè)雞蛋，有的窗戶居然是綠色的，給同學(xué)們帶來(lái)一處溫馨遐想的空間。
下課了，沉寂的校園開(kāi)始沸騰起來(lái)，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙像一只只快樂(lè)的小鹿，在綠色的草地上做起游戲來(lái)。有的玩貓捉老鼠，有的玩警察捉小偷，有的玩捉迷藏，還有的玩老鷹捉小雞，這是一幅多么美麗的圖畫。
你說(shuō)。我們的校園美不美呀?
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇六
磨基山在我們宜昌市的長(zhǎng)江南岸。那里每年都生產(chǎn)許多香甜可口的蜜桔，而且風(fēng)景優(yōu)美。從北岸看，那山一座連一座的，綿綿起伏，像波浪一樣。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。野花都開(kāi)放了，有紅的、黃的、綠的，還有許多小蜜蜂和小蝴蝶在五顏六色的花叢中穿來(lái)穿去，好看極了！
夏天的清晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)磨基山浸在朦朦朧朧的濃霧中。太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)的金光像利劍一樣穿過(guò)茂密的枝葉，照射在草坪上。
秋天，蜜桔成熟了。它們你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ?！還有樹(shù)林里、草地上都是樹(shù)上飄落的楓葉，像一枚枚郵票。樹(shù)上還有一只只小松鼠在運(yùn)松果，儲(chǔ)備過(guò)冬的食物。
冬天，所有動(dòng)物都藏起來(lái)了，無(wú)數(shù)片雪花飄落著，落到大樹(shù)上，像給大樹(shù)穿上了雪白的棉襖。整個(gè)山上像一個(gè)雪白的世界。
磨基山一年四季都美麗如畫！
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇七
我們的校園非常美，有花有草，有景有物，景色秀麗。
學(xué)校的美景非常多，數(shù)不勝數(shù)。雖然風(fēng)景繁多，但是最引人注意的是那棵在校園東北角的大柳樹(shù)，它一年三季都非常的美。
春天，柳樹(shù)身上披了一件翠綠的衣裳，校園煥然一新。那翠綠的衣裳像是充滿了無(wú)限的生機(jī)與活力，讓人情不自禁地贊嘆：“多美的樹(shù)啊!”。
夏天，柳樹(shù)身上披的那件衣裳由原來(lái)的翠綠色變成了深綠色，校園里別的花草的顏色似乎也深了許多。那長(zhǎng)著深綠色葉子的柔軟的枝條，在快樂(lè)地來(lái)回蕩漾著，像是在快樂(lè)地游戲。又像是一把大扇子，正在給下邊的同學(xué)扇風(fēng)呢。夏天比春天似乎更有活力，同學(xué)們?cè)跇?shù)下似乎也快樂(lè)了許多。
秋天，柳樹(shù)的顏色由深綠色金黃色，像整棵樹(shù)都是金子做的一樣。將一片樹(shù)葉迎著太陽(yáng)，好像手中拿的不是樹(shù)葉，而是一片薄薄的金子。樹(shù)上的“金葉子”像在閃閃發(fā)光，秋風(fēng)吹動(dòng)的柳樹(shù)像在快樂(lè)地呼喊。柳樹(shù)下邊的那棵綠蔓現(xiàn)在已經(jīng)變成了黃澄澄的“金條”了，倘若你不走近點(diǎn)看，肯定會(huì)以為那是一根柳條。這根藤蔓是金黃色的，像一條大蒼龍。你看了肯定會(huì)說(shuō):“太奇妙了!”
我特別喜歡這校園一角。
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇八
水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)是讓我們賞心悅目；游樂(lè)場(chǎng)讓我們興奮不已；村邊的小樹(shù)林是我們的樂(lè)園……但我最喜歡的還是我們的學(xué)?！旅裥W(xué)。
我家住在離學(xué)校比較遠(yuǎn)的大山里，我每天六點(diǎn)半就得起床，匆匆的吃過(guò)大人做的早飯，走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，來(lái)到坐車的地方。一路上，總是有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地和我打招呼，好像在說(shuō)：“小朋友，早上好?！?BR> 車開(kāi)地真快，不一會(huì)兒我們就到了學(xué)校。剛到校門口，您就會(huì)聞到一股淡淡的清香，那是校園里的桂花開(kāi)了。有黃色的，橙色的，這兒一堆，那一族，悄悄的擠在桂花枝里，不露聲色的把香氣撒滿整個(gè)校園。
桂花樹(shù)旁就是我們的教學(xué)樓。旁邊的那棟是住校生的住宿樓，而另外一邊還有一棟教學(xué)樓，其他年級(jí)的同學(xué)就在那邊教學(xué)樓里上課。
再往前走，就能看到我們學(xué)校的大舞臺(tái)，每學(xué)期學(xué)校搞慶?；顒?dòng)的時(shí)候，學(xué)校都會(huì)給我們的舞臺(tái)更換一個(gè)漂亮的幕景。小朋友們?cè)谖枧_(tái)上表演著自己準(zhǔn)備好的節(jié)目，開(kāi)心極了。
舞臺(tái)的后面是我們學(xué)校的廚房。那里的工人每天都為同學(xué)們準(zhǔn)備好可口的飯菜。
我們學(xué)校的操場(chǎng)非常的寬廣，可以打籃球，打乒乓球，跑步，跳繩，踢毽子……我們每天都在這里做操，活動(dòng)，玩得開(kāi)開(kāi)心心。
這就是我們的學(xué)校，我喜歡它。
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇九
一直以為，學(xué)習(xí)是意見(jiàn)無(wú)聊的事情，沒(méi)想到我竟然漸漸地愛(ài)上了學(xué)習(xí)，愛(ài)上了那忙碌，充實(shí)又快樂(lè)的校園生活。
一大早，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來(lái)到教師，放下書(shū)包，打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始了一天的校園生活。
早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥(niǎo)的叫聲，格外動(dòng)聽(tīng)，整齊。雖然有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽(yáng)光的照耀，跑得大汗淋漓。
上午第三節(jié)課下課，大家肚子都在大家咯!同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的，你爭(zhēng)我時(shí)還忘不了開(kāi)玩笑，但同學(xué)們的友誼卻仍是堅(jiān)固的，有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說(shuō)笑，教師里一下子就熱鬧了!
吃飽了飯，又該開(kāi)始一下午的緊張學(xué)習(xí)了，在知識(shí)的海洋中遨游，在良好的氛圍中學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)都是精神抖擻的，誰(shuí)也不落誰(shuí)。
辛苦了一下午，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑，邊說(shuō)話邊整理書(shū)包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學(xué)們忙了起來(lái)，以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
說(shuō)完了“拜拜”就該回家了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行，討論著自己的事。接著每天都發(fā)生這同樣的事情，就像工廠里的機(jī)器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過(guò)就是每天八節(jié)課，上課、下課，但是和同學(xué)在一起的快樂(lè)時(shí)光卻是難忘的。
我愛(ài)校園生活。不僅愛(ài)在校園生活的小徑上，慢慢地踱著小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛(ài)和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虼螋[，在一起談天說(shuō)地，在一起研究題目，在一起互幫互助。
我愛(ài)校園生活，雖然緊張，忙碌，刻苦，卻又是那么得充實(shí)、快樂(lè)。兩個(gè)月的長(zhǎng)假已經(jīng)讓我不耐煩了，我想長(zhǎng)對(duì)翅膀，快點(diǎn)飛到學(xué)校，與同學(xué)們?cè)谝黄?
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇十
我們的校園是個(gè)優(yōu)雅寧?kù)o的地方。
下課的鈴聲敲響了，“叮，叮，?！?，同學(xué)們就像剛出籠的鳥(niǎo)兒似的，一窩蜂地涌向操場(chǎng)。操場(chǎng)上可熱鬧極了，低年級(jí)的同學(xué)在賽跑、跳繩，高年級(jí)的同學(xué)在踢足球、打籃球。給美麗的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
在操場(chǎng)四周，載滿了一棵棵茁壯樹(shù)木，如松柏、紫荊樹(shù)。有的像亭亭玉立的少女，有的像一位位戰(zhàn)士在守護(hù)著美麗的校園。各種各樣，千姿百態(tài)。
在操場(chǎng)上體育課的同學(xué)都會(huì)聽(tīng)到，教室里傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，那聲音如涌泉般流利，如歌聲般動(dòng)聽(tīng)，讓人聽(tīng)了還想再聽(tīng)。悅耳的讀書(shū)聲讓校園的早晨變得更加美好！
再往北走，就到了校園里的綠化帶。那里漂亮極了，種著各種各樣的花：有玫瑰、百合、迎春花……有的一枝獨(dú)秀，有的亭亭玉立，有的彬彬有禮，有的倒掛枝頭，有的盛氣凌人，還有的昂首怒放，羞羞答答，孤芳自賞。真是讓人看得眼花繚亂，目不暇接。小草從地下探出了頭來(lái)，向親愛(ài)的同學(xué)們打招呼，向可愛(ài)的鳥(niǎo)兒?jiǎn)柡?，向敬?ài)的老師們敬禮！
我的校園真美啊，我愛(ài)它，它是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃！
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇十一
校園是我們非常熟悉的地方;校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行，德潤(rùn)人生”。
這醒目的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。
一踏進(jìn)大門，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢!秋天，這花園里的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛身臨其境;在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫意……
這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來(lái)呢。
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇十二
每當(dāng)春天到了的時(shí)候，世間萬(wàn)物都開(kāi)始復(fù)蘇，到處洋溢著一派生機(jī)勃勃的景象。我們的校園也不例外，讓我們一起去校園看一看吧!校園美景
當(dāng)我走進(jìn)校園的時(shí)候，就可以聞到一股清香，這清香就是從櫻花樹(shù)上散發(fā)出的。櫻花有六片花瓣，花瓣是白色的，花蕊是黃色的，滿樹(shù)的櫻花真是好看極了!一陣風(fēng)吹來(lái)，櫻花樹(shù)上的白色花瓣就像雪花一樣自由自在地飄落下來(lái)，看上去美極了!
櫻花樹(shù)的對(duì)面是一棵棵像戰(zhàn)士一樣站著一動(dòng)不動(dòng)的柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條綠綠的，白色的柳絮點(diǎn)綴著綠色的枝條，被風(fēng)一吹，就會(huì)四處飄蕩。柳枝在風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)就好像在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎來(lái)，柳樹(shù)下乘涼。”
當(dāng)植物都開(kāi)始脫去冬裝，換上春裝的時(shí)候，只有那些松樹(shù)仍然穿著長(zhǎng)青的外衣。雖然，它們不像櫻花樹(shù)，柳樹(shù)，那樣花枝招展，但是它的默默無(wú)聞和艱苦拼搏的精神，感動(dòng)著我們，為校園增添了一份生機(jī)和活力。感慨結(jié)尾
啊!這就是我們美麗的校園，到處都呈現(xiàn)出春色盈然的景色啊!
四年級(jí)下冊(cè)校園作文5篇擴(kuò)展閱讀
四年級(jí)下冊(cè)校園作文5篇（擴(kuò)展1）
——四年級(jí)下冊(cè)游覽作文5篇
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇十三
彈指一瞬，六年的光陰，好似一下便過(guò)去了，從一個(gè)只生長(zhǎng)在自己世界中的稚嫩男孩，到現(xiàn)在的少年。
學(xué)校不知陪伴了我多久，陪我熬過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今只剩20多天，當(dāng)年的那個(gè)“終極一班”便不復(fù)存在了，各自分道揚(yáng)鑣了。
還記得三年級(jí)在植樹(shù)節(jié)的時(shí)候，全班同學(xué)一起出錢買了一棵梧桐樹(shù)，我當(dāng)時(shí)因?yàn)闆](méi)錢，所以只捐了五毛，那棵樹(shù)便扎根在校園之中，這棵樹(shù)的軀干是彎曲的，不過(guò)，卻因此成了一道美麗的弧線，樹(shù)上還掛了一個(gè)鐵牌，寫著三一班幾個(gè)字，當(dāng)時(shí)三年級(jí)只有兩個(gè)班，也就是只在一班與二班有這棵本命樹(shù)。
這，也算是我們留下的一絲足跡，只希望我們走了之后，學(xué)弟們要好好珍惜此樹(shù)。
還有便是那令人回味的乒乓球場(chǎng)，用的是最新的乒乓球桌，旁邊還有桌椅供人休息，下午放學(xué)時(shí)，常見(jiàn)同學(xué)們飛奔下來(lái)，甚至不顧老師下的“圣旨”，也要下來(lái)玩一玩。
當(dāng)然這地方還有一個(gè)外號(hào)，叫避暑勝地，簡(jiǎn)直是暑天必備。因?yàn)樵谄古仪驁?chǎng)之上，有幾棵參天大樹(shù)，陰影籠罩著整個(gè)球場(chǎng)，夏天在這里時(shí)總會(huì)聽(tīng)到幾聲蟬鳴。
所以這也成了同學(xué)們無(wú)法割舍之地，這也有一部分是因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)裝空調(diào)，如此美的校園，就要離開(kāi)了……
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇十四
我們的校園可美了，有碧綠茂盛的草地，有蔥蘢挺拔的大樹(shù)和一片片美麗的鮮花。有一座紅色的教學(xué)樓和一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，教學(xué)樓前是廣場(chǎng)。
春天，校園里萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放。含苞未放的迎春花像是一位害羞的小姑娘，一排排整齊的法桐像士兵一樣給我們站崗。同學(xué)們?cè)诮淌艺J(rèn)真地學(xué)習(xí)，不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲。
夏天，校園里樹(shù)木枝繁葉茂，碧綠油亮的樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂下，發(fā)出輕微的沙沙聲；蜜蜂在各種各樣的花朵上跳著八字舞采蜜，到處都散發(fā)著花香，我們的校園真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香?。?BR> 秋天，我們的校園里各種果樹(shù)都掛滿了果實(shí)，有紅紅的蘋果、黃黃的桃和杏，真是既美麗又誘人。
冬天，樹(shù)葉落了，花也謝了，樹(shù)下的小草蓋著厚厚的“葉被子”。我們給樹(shù)穿上一米高的白褲，又整齊又美觀。雪后的校園就更美麗了，到處是一片片童話般的潔白，同學(xué)們?cè)谛@里堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。
你們說(shuō)我的校園是不是非常美麗呀，你們有沒(méi)有興趣來(lái)我們的學(xué)校做客？來(lái)吧，我在校園里等你們呀！
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇十五
1． 學(xué)習(xí)本課生字。積累本課詞語(yǔ)。
圖片、小黑板
一、預(yù)習(xí)探究
1、 今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇新的課文，題目是《永生的眼睛》。齊讀課題。 本文為什么要用xxx永生的眼睛xxx為題？你怎么理解xxx永生的眼睛xxx？要求 學(xué)生初讀課文，了解文章大意。
2．指名讀課文，并糾正讀音。
3．練習(xí)復(fù)述課文，概括文章的主要內(nèi)容。
（１） 詳細(xì)地復(fù)述課文
（２） 簡(jiǎn)要地復(fù)述課文
（３） 提示：文中都有誰(shuí)捐贈(zèng)了角膜？
（母親 父親 女兒）
（４） 用幾句話概括文章的主要內(nèi)容。
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇十六
我們的校園一年四季的景色非常美麗。
春天，校園處處生機(jī)勃勃?；▓@里的小草從地底下探出了頭，嫩綠嫩綠的，看上去美麗極了?；▔锏幕ㄒ欢涠湟淮卮?，聚攏在一起競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了。最有個(gè)性的是月季花，看，一棵月季上開(kāi)了幾種顏色的花朵，幾種顏色的花在一起，引得我們駐足觀看。蝴蝶小姐也不閑著，在花叢里翩翩起舞。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，像是在為校園唱贊歌！
夏天，樹(shù)木的葉子長(zhǎng)得密密層層，綠樹(shù)成蔭。操場(chǎng)上的大松樹(shù)枝葉密密層層，像一把大傘，上體育課時(shí)，同學(xué)們玩累了，喜歡跑到松樹(shù)下乘涼。聽(tīng)，樹(shù)下傳來(lái)了同學(xué)們的陣陣歡笑聲。
秋天，菊花開(kāi)了，一朵朵菊花千姿百態(tài)，五顏六色的菊花把校園打扮得更加美麗。桂花也不甘落后，桂花開(kāi)了，香氣飄滿整個(gè)校園。樹(shù)上的葉子都變黃了，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在天空中飛舞，就像一只只黃蝴蝶一樣。同學(xué)們追逐著，跑啊，笑啊多么可愛(ài)?。?BR> 冬天，雪花在空中飛舞，校園一片銀裝素裹。校園的松樹(shù)、柏樹(shù)，顯得更加蒼翠挺拔。冬天的校園真是太美麗了！
我們的校園景色宜人，能在這樣美麗的校園里上學(xué)，我感到無(wú)比的驕傲，我愛(ài)我們的學(xué)校。
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇十七
我們的校園雖然談不上寬闊，可也能容納下1000多人。
走進(jìn)校園，兩侏榕樹(shù)榕樹(shù)矗立在眼前，仿佛高大的衛(wèi)兵，保護(hù)著校園。
走上教學(xué)樓書(shū)聲四溢，悅耳動(dòng)聽(tīng)。書(shū)法室里，十分安靜，一幅幅作品進(jìn)進(jìn)入人眼中讓人久久不能忘懷。
做完操后，許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，有的跳繩；有的打籃球；有的踢足球……玩得津津有味，連上課了心里也久久才能平靜。
圖書(shū)室的書(shū)十分多，有許多我未曾看過(guò)的，中午沒(méi)有“吃”飽的同學(xué)。能夠到那里來(lái)吸取“營(yíng)養(yǎng)”。
我們學(xué)校不止這些美麗，來(lái)看我們學(xué)校同學(xué)們做的好人好事吧。
每當(dāng)一位同學(xué)發(fā)吐時(shí)，就會(huì)有許多同學(xué)搶著拖把去拖地；每當(dāng)一位同學(xué)看見(jiàn)地上有一處垃圾時(shí)，便會(huì)隨手扔進(jìn)垃圾桶里……這樣的美雖然不能跟物質(zhì)美相比，可也能帶給人一種美麗的感覺(jué)感覺(jué)
放學(xué)了，離開(kāi)校園時(shí)，我多么想再看一眼這美麗的校園啊！
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇十九
說(shuō)起校園，大家肯定都不陌生，而每個(gè)人心中校園的景色都不一樣，我也不例外。今天，我就向你介紹一下我的校園，我在西安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，那里一年四季的景色常常使我陶醉。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)放。校園里的花園分外美麗。小草揉了揉眼睛，從暖和的被窩里鉆了出來(lái)，一個(gè)個(gè)都換上了綠色的新衣服，看起來(lái)綠油油的?；▋簜?cè)缭缙鹆舜玻鼈兌颊驹谛〔葜虚g，五顏六色的。再看看操場(chǎng)邊，大樹(shù)都挺直了腰，長(zhǎng)出了綠色的新芽。
夏天，太陽(yáng)就好像一個(gè)大火球似的照著，整個(gè)世界就像被放在了一個(gè)大蒸籠里。這時(shí)，大樹(shù)上長(zhǎng)出了又大又綠的葉子，就像一個(gè)個(gè)軍人直直地站立著。小草們也更綠了，它們堅(jiān)強(qiáng)地立在陽(yáng)光下，接受著日光浴。
秋天，秋高氣爽，大樹(shù)上的葉子都變黃了，它們一片片像蝴蝶一樣慢悠悠地從樹(shù)上飄了下來(lái)。小草又換上了金色的衣服，靜靜地躺了起來(lái)。
冬天，一片片雪花從空中落下，校園鋪上了一塊雪白的地毯，只剩下幾棵大樹(shù)站立在校園里，它們好像巨人一樣守衛(wèi)著學(xué)校。
你喜歡我的學(xué)校嗎？喜歡的話就去看一看吧。
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇二十
我們的校園是五彩繽紛的：金黃的銀杏葉、碧綠的柳樹(shù)、白色的云、灰白色的石板路……
早晨，剛進(jìn)校門就能聽(tīng)到潺潺的噴泉聲，噴泉下面是魚(yú)池，魚(yú)池里的魚(yú)有的在嬉戲；有的在搶食物；還有的在表演雜技。最要說(shuō)的就是魚(yú)池里的荷花了。有一朵綻開(kāi)了花瓣，一只蜜蜂飛到上面，好像坐在荷花船里游覽。
在魚(yú)池的左邊是書(shū)香滿滿的圖書(shū)館。午后的陽(yáng)光照進(jìn)圖書(shū)館里，增添了一絲光亮，也增添了一片暖意。你一進(jìn)去，就會(huì)聞到濃濃書(shū)香在漫天卷地般涌來(lái)。圖書(shū)館里非常安靜，一個(gè)個(gè)書(shū)架上擺滿了書(shū)：有動(dòng)物小說(shuō)類、紀(jì)實(shí)類、科技類、漫畫類……
在它的對(duì)面是體育館。在體育館里正在進(jìn)行一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的籃球賽。有人突破了對(duì)方的防線，來(lái)了個(gè)上籃。哇！進(jìn)球了！那方的啦啦隊(duì)發(fā)出了一片響徹云霄的歡呼！
再往里走，就是書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓。每一層都有響亮的回答聲和讀書(shū)聲，那是同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地上課，在知識(shí)的海洋里遨游呢！
最要說(shuō)的就是操場(chǎng)了！每當(dāng)體育課的時(shí)候是最熱鬧的。有的在田徑場(chǎng)上跑步，大汗淋淋；有的在嬉皮笑臉地做游戲，歡聲笑語(yǔ)；還有的在練跳繩，可以一口氣跳兩百多個(gè)。
我愛(ài)我們這美麗而五彩繽紛的校園！
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇二十一
一步一步，踏上高高地臺(tái)階，一個(gè)美麗的校園展現(xiàn)在我的眼前。這就是我的學(xué)校——新蓮小學(xué)。
“新蓮美，新蓮香，新蓮清雅人夸獎(jiǎng)”一個(gè)清脆的聲音在我的耳旁響起，那是學(xué)校的校歌。在燦爛陽(yáng)光的照射下，同學(xué)們走進(jìn)校園，臉上洋溢著歡快的笑容。我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，有著藍(lán)色的高大教學(xué)樓，同學(xué)們?cè)谶@里愉快地學(xué)習(xí)。穿過(guò)樓梯，來(lái)到了植物園。植物園里有幾棵高大的樹(shù)，展開(kāi)的葉子為玩耍的同學(xué)們乘涼;周圍的青草蒼翠欲滴，好似一個(gè)綠色的海洋;植物園的中間有一條彎彎曲曲的石子路一直延伸到盡頭。
再往前走是正對(duì)操場(chǎng)的一塊空地，左右栽滿了植物，身后是王羲之的《蘭亭序》，上面爬滿了碧綠的藤蔓。前面是一個(gè)雕塑：一個(gè)大手握住一個(gè)小手，寫下了一個(gè)個(gè)字。它的名字叫“手把手”。課間的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谶@里奔跑、嬉戲。
空地的對(duì)面就是操場(chǎng)，泥土的棕色和青草的碧綠融為一體，讓人不忍心踩上去。旁邊是一塊假草地。草地的四周圍著鮮紅色的跑道，這里留存著運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣息。墻邊上長(zhǎng)滿了挺拔的竹筍，碧綠的顏色剛好和鮮紅的跑道相襯。么當(dāng)我們?cè)谶@里做早操的時(shí)候，新鮮的空氣撲面而來(lái)。
操場(chǎng)的左邊是一些活動(dòng)器材，女同學(xué)們坐在上面聊天，男同學(xué)們則在旁邊的乒乓球臺(tái)打乒乓球，低年級(jí)的弟弟妹妹在沙池里玩兒。
下午的時(shí)候，學(xué)校的“小荷廣播站”里的主持人會(huì)用他們清脆的聲音為我們廣播，有的同學(xué)沉浸在廣播的故事里，有的同學(xué)卻已經(jīng)在和旁邊的同學(xué)討論起那些故事了。
上課時(shí)，能聽(tīng)到教室里傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，是那么的動(dòng)聽(tīng)!望一眼蔚藍(lán)的天空，在這樣美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)是一件多么快活的事情!
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇二十二
我們班的同學(xué)各有各的本領(lǐng)，如有的會(huì)畫畫，有的會(huì)唱歌，有的會(huì)跳舞，有的會(huì)下棋等等。而我的本領(lǐng)是會(huì)游泳！
有一次暑假里，爸爸帶我去游泳館玩。一進(jìn)游泳池，我就不敢動(dòng)。啊，我忽然發(fā)現(xiàn)，水好深！我又發(fā)現(xiàn)別的小朋友都套了個(gè)游泳圈，于是我也套上了游泳圈。“啪！”的一聲。我跳進(jìn)了游泳池，慢吞吞地左手劃開(kāi)一點(diǎn)水，右手劃開(kāi)一點(diǎn)水。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這是一件多么有趣的事啊！我暗暗有了一個(gè)念頭，一定要學(xué)會(huì)游泳！
于是，在后面的一個(gè)暑假里，我讓媽媽都給我報(bào)了游泳班。終于挨到暑假了，我便學(xué)起游泳來(lái)。一開(kāi)始游地還算不錯(cuò)，后來(lái)卻遇到了*煩了。我們?cè)跍\水池里學(xué)漂浮，可是我一點(diǎn)掌握不好！不是憋不住氣了，就是怎么了。但是我還是不掉以輕心，認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)著。啊，真的是功夫不負(fù)有心人啊！一個(gè)暑假過(guò)去了，終于讓我完成了愿望，學(xué)會(huì)了游泳！
這就是我的本領(lǐng)，不過(guò)爸爸說(shuō)我游泳的姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，有點(diǎn)像“狗刨式”，我一定還要加強(qiáng)練習(xí)，練好這個(gè)本領(lǐng)。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文5篇（擴(kuò)展3）
——四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元作文5篇
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇二十三
今天，我給大家介紹一下我的學(xué)校。我的學(xué)校四季都漂亮。
春天，學(xué)生們都在教室里聽(tīng)老師講課。下課了，有的學(xué)生因?yàn)樘鞖膺€太冷，都坐在教室里閱讀、聊天。學(xué)校周圍的小樹(shù)穿上了綠色的新衣服?；▋簜兟拈_(kāi)出了花苞，小草們輕輕地探出腦袋來(lái)。放眼望去，到處可見(jiàn)一些青青的小草，感覺(jué)空氣好清新！
夏天，因?yàn)檠谉幔⒆觽兇┥狭似亮恋娜棺?，男生們穿上了帥氣的短衣服。小?shù)慢慢地長(zhǎng)大，漸漸變成了大樹(shù)?；▋簜兣Φ亻_(kāi)花，小草們也正在努力地長(zhǎng)高。
秋天，天氣開(kāi)始涼爽起來(lái)。同學(xué)們從身上脫下來(lái)了漂亮的裙子和短衣長(zhǎng)褲，換上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。落葉隨處可見(jiàn)，我撿起一些形狀漂亮的落葉，拿回家當(dāng)涂畫工具。大樹(shù)穿上了黃色的睡衣，等待冬天的到來(lái)，花兒們都凋謝了，剩下干枯的花瓣。小草們也漸漸的變黃、枯萎。
冬天，同學(xué)們穿上了厚厚的棉襖。下雪了，同學(xué)們都開(kāi)心地在學(xué)校操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗！大樹(shù)上的黃葉全部掉落了，剩下光禿禿的枝干，枝干上鋪上了雪白的雪花，形成了一幅美麗的畫卷！
這就是我的校園，美麗的校園。你們喜歡嗎？歡迎來(lái)我的學(xué)校參觀、玩耍！
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇二十四
1、能用自己的話復(fù)述課文
3、進(jìn)行關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的人文熏陶。
今天我們學(xué)的課文與捐贈(zèng)角膜有關(guān)，課文題目是《永生的眼睛》。
看了這個(gè)題目，你有哪些疑問(wèn)呢?題目為什么以《永生的眼睛》為題?
1、大家已經(jīng)預(yù)習(xí)課文了，現(xiàn)在檢查一下你對(duì)文中字詞的掌握情況。
個(gè)人讀(1)讀準(zhǔn)音，②帶著感情讀四字詞語(yǔ)。齊讀。
2、復(fù)述課文內(nèi)容，可以用到上面的詞語(yǔ)。
1、琳達(dá)一家人的行動(dòng)讓我們感到驕傲。文中有兩處出現(xiàn)了“驕傲“這個(gè)詞，請(qǐng)找出來(lái)讀一讀。出示：
媽媽，我真為你、為外公所做的一切感到驕傲。
這次，我為自己的女兒——14歲的溫迪而驕傲。
2、琳達(dá)一開(kāi)始就愿意捐贈(zèng)的父母的眼角膜嗎?琳達(dá)開(kāi)始的態(tài)度是怎樣的?學(xué)習(xí)第四自然段。
3、此時(shí)的琳達(dá)對(duì)捐贈(zèng)角膜是什么態(tài)度?那么是什么使她改變了態(tài)度?畫下父親的話，你覺(jué)得父親是一個(gè)怎樣的人?
有許許多多的人像父親一樣無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為他人著想，孩子們，我看到淚水在你們眼眶中打轉(zhuǎn)，就把你們的感情帶到句子中，再讀父親的話。
、就是父親的話影響了我，在父親與世長(zhǎng)辭后，我遵從他的遺愿捐贈(zèng)了他的角膜，不僅如此，這些話，這一切行為還影響了——溫迪，所以溫迪才會(huì)說(shuō)(出示)：媽媽，我真為你、為外公所做的一切感到驕傲。
5、出示：在這一刻，我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜。
那還留下什么呢，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?課前我們提出的“永生”是什么意思?現(xiàn)在你明白了嗎?(關(guān)愛(ài)他人，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)心)
琳達(dá)這一家為他人著想，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我們感動(dòng)，在我們的身邊還有許多這樣的事例，請(qǐng)看：
出示：
1、*爺爺逝世之后，捐獻(xiàn)了自己的眼角膜，將生命的最后光輝獻(xiàn)給了愛(ài)戴他的*人民。
2、在廣東省中山市，一個(gè)普通農(nóng)民工郭光明在他發(fā)生車禍死亡后，家人將郭光明的心臟、肝臟、腎臟、眼角膜讓北京、上海、廣州的6名患者的生命得以延續(xù)或重見(jiàn)光明。
讓我們來(lái)齊讀這首詩(shī)，感受捐贈(zèng)者的偉大與受贈(zèng)者的快樂(lè)——
你的眼睛，像遠(yuǎn)方淡藍(lán)的大海;那永恒的痛苦，像塵土隱沒(méi)在你的眼中。你的眼睛是清泉，它的希望的光照著我，通過(guò)流水的閃爍，宛如水底的珍珠。
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇二十五
現(xiàn)在北風(fēng)婆婆終于退休了，由春姑娘上崗，掌管氣象?？?，春姑娘緩緩走來(lái)，校園里頓時(shí)生機(jī)勃勃、春意盎然。
嫵媚多姿的垂柳正梳著綠色的長(zhǎng)發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從人們的肩頭拂過(guò)，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”啊!
爬山虎也趕來(lái)了。他們還沒(méi)長(zhǎng)大，有的只長(zhǎng)了十幾片，有的還沒(méi)爬上墻。穿著“老鞋”，還沒(méi)來(lái)得及換“新鞋”呢!
小竹筍的葉子還在沉睡，他還沒(méi)有完全長(zhǎng)出新芽，我真想對(duì)它說(shuō)：“春天到了，醒醒吧!”
青的葉子綠的發(fā)亮，嫩的新鮮，在風(fēng)的吹拂下，輕輕擺動(dòng)，真好看!
楠樹(shù)細(xì)長(zhǎng)的葉子，紅的、白的……把石楠樹(shù)裝扮得美麗無(wú)比。仔細(xì)一看，上面還有枝狀的小花蕾，頭上還頂著米粒大小的小花苞，玲瓏小巧!
草睡了一個(gè)冬天，現(xiàn)在伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，鉆出被窩，探出頭，脫去黃色的衣服，換上綠色的衣服，神氣地挺著腰，好像對(duì)我們說(shuō)：“我們是不怕風(fēng)吹雨打的!”
看我們校園的一角都這么美，可想我們的整個(gè)校園有多美!
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇二十六
校園的噴泉有著一個(gè)特別的形狀，里面有一座小型假山，上面有一個(gè)很漂亮的紅亭子，順著往下看，有一個(gè)小水車，也是耀眼的紅色，只見(jiàn)上凹凸不平，像真的一樣，還有一座漂亮的小橋。
我常想，如果自己是一個(gè)小人，站在上面，那是多么逍遙自在多么開(kāi)心呀！而每次，我都似乎已經(jīng)站在上面了。
在假山的旁邊，有一只黃腳，紅頂?shù)牡ろ旡Q，看它的樣子，像是“唯我獨(dú)尊”似的，它一只腳站在地上，另一只腳高高收起，像是怕弄臟了腳。
川池子一到夏天就噴出水，噴水的地方圓圓的，很奇怪，但也十分好看。
噴出的水順著假山向下流，慢慢積到池子里。摸摸池壁，能抓出好幾個(gè)類似海螺的東西，看樣子，有生命，不是假的。他們緊粘著墻，不使勁，休想把它們揪下來(lái)。
這就是我最喜歡的池子，有一些古典的噴泉，我想，你會(huì)像我一樣喜歡它的。
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇一
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，學(xué)校里的植物開(kāi)始蘇醒起來(lái)了，一進(jìn)校門，就看見(jiàn)操場(chǎng)兩旁的樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，校外的圍欄上的枝條，開(kāi)出了紅色的小花，引來(lái)了一些蜜蜂來(lái)采蜜。還有一些蝴蝶也被吸引過(guò)來(lái)。一下課就有許多的同學(xué)跑下來(lái)觀察，慢慢的感受春天的到來(lái)。
夏至，學(xué)校里的雞蛋花樹(shù)開(kāi)花了，這花比春天的花更美，更惹人喜愛(ài)，就像一顆雞蛋，黃白相間的花瓣兒和淡淡的花香，讓人忍不住來(lái)觀賞。有些花掉落在地上，同學(xué)們都迫不及待的撿回教室，自己欣賞。感受夏日的到來(lái)。
秋天，沒(méi)了春天的生機(jī)勃勃，枯黃的葉子隨著一陣秋風(fēng)落在了地上，環(huán)衛(wèi)阿姨們耐心地掃著，一遍又一遍。同學(xué)們教室里的朗讀聲隨著秋風(fēng)，傳播到校園的每一個(gè)角落。
冬天，一陣陣寒冷的冬風(fēng)，吹的同學(xué)們不敢走出教室，一陣陣寒風(fēng)猶如一個(gè)惡魔，而此時(shí)，同學(xué)們最喜愛(ài)的便是太陽(yáng)了。
是啊，小學(xué)六年的時(shí)光如箭一般飛過(guò)，六年我們長(zhǎng)大了、懂得了、明白了。謝謝小學(xué)給我的這六個(gè)春夏秋冬。
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇二
我的校園十分美麗。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是掛著紅色國(guó)旗的銀色旗桿，紅旗上有五個(gè)金黃色的星星。沒(méi)錯(cuò)，這正是我們的“五星紅旗”。
再往前走就是教學(xué)樓，踏上樓梯，仿佛來(lái)到了灰白色的世界：樓梯是灰白的，房頂是灰白的，墻體也是灰白的。五六只麻雀飛過(guò)來(lái)看見(jiàn)了我，就“嘰嘰”的叫著。我知道，它們?cè)诟艺f(shuō)話呢！再看走廊花盆里那綠的草，紅的花，叫人好生喜歡。
趴在樓道盡頭的欄桿上，望著寬闊的操場(chǎng)，綠茵茵的草坪，紅色的橡膠跑道，白色的球門，綠色的觀賞樹(shù)木，瞬間覺(jué)得身心愉悅。下雨了，雨點(diǎn)高興地跳起了舞，不一會(huì)兒就在地上形成了一個(gè)個(gè)圓圈。落下來(lái)的雨點(diǎn)砸到水面上，形成了一道道波紋。極目遠(yuǎn)眺，金黃的沙子被雨水淋成了暗黃色。兩個(gè)小時(shí)后，雨過(guò)天晴，在陽(yáng)光的照射下，玻璃和球門熠熠發(fā)光。
下課了，我來(lái)到了蛐蛐湖邊。走上了灰白色的小小橋，往下望去，碧綠的湖水里有七八條金魚(yú)在水里游來(lái)游去。湖前面的白色蘑菇亭上有兩只麻雀，看見(jiàn)我后急忙飛到了對(duì)面的大樹(shù)上，我向它們笑了笑。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳樹(shù)葉迎風(fēng)飄揚(yáng)，發(fā)出陣陣“沙沙”聲。
這就是我的校園，一個(gè)承載著我夢(mèng)想的地方。
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇三
1931年8月28日，這是黑暗的一天，這是令我們?nèi)魏我粋€(gè)*人永遠(yuǎn)忘不了的一天——日本侵略者轟炸上海火車站！
瞧，這張黑白照片上，一個(gè)面呈菜色的小男孩正坐在地上嚎嚎大哭，他遍體鱗傷。淚汪汪的眼睛里布滿了血絲，且嘴張得很大。周圍全是廢墟，破爛不堪的房屋，扭曲的軌道，一分為二的天橋，天上不時(shí)傳來(lái)轟隆隆的聲音。
看完了這張照片，我心中不由地浮起了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。這個(gè)小男孩為什么哭？他的爸爸媽媽呢？怎么就他一個(gè)人呢？為什么沒(méi)有人抱走他呢……
也許他正在興高采烈地和爸爸媽媽一起旅游，突然，飛機(jī)轟鳴，緊接著是炮火連天，周圍的人四處逃竄，一片混亂。幼小的他并沒(méi)有意識(shí)到發(fā)生了危險(xiǎn)，而還是跟著父母說(shuō)這說(shuō)那兒。可是，剛才還看見(jiàn)了爸爸媽媽，轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了，也許他們被逃命的人群沖散了，也可能倒在了日本侵略者的狂轟濫炸中……
沒(méi)有了父母的疼愛(ài)，小男孩可能成為一個(gè)小乞丐，每天伸出臟兮兮的小手向路人乞討，過(guò)著“衣不遮體、食不果腹”的日子，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。
日本侵略者的狂轟濫炸毀了多少個(gè)幸福的家呀！侵略者是邪惡的魔鬼！是殘忍的屠夫！
歷史我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇四
1、認(rèn)讀擾、診、撼、蹋、限5個(gè)生字，讀寫擾、欲、屈、茁、診、憾、蹋、限等8個(gè)生字，會(huì)讀準(zhǔn)多音字彈。能聯(lián)系上下文理解騷擾、茁壯、震撼、糟蹋、光彩有力等詞語(yǔ)。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂文中三個(gè)引發(fā)對(duì)生命思考的事例。
重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文，概括三個(gè)事例的內(nèi)容，深刻理解三個(gè)事例所引發(fā)出的對(duì)生命的三點(diǎn)思考。
難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度。
多媒體課件 張海迪和杏林子的資料 搜集有關(guān)生命的格言
1、教師談話，介紹張海迪的事跡。
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇五
我們的校園可美啦!不信，我就帶你來(lái)參觀參觀。
走到學(xué)校門口，就會(huì)看見(jiàn)四個(gè)金光閃閃的大字——平邑四小。
走進(jìn)校園里，首先映入眼簾的是一條寬闊、平坦又干凈的主路。
主路兩邊的花壇里長(zhǎng)著四棵高大的塔松，它是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，就象草原上的哨兵一樣，日夜守衛(wèi)著我們的學(xué)校。在路的兩邊各有一排法國(guó)梧桐，夏天的時(shí)候，它象一把把大傘，為同學(xué)們遮涼，同學(xué)們都喜歡在它的呵護(hù)下玩耍、游戲?；▔镉性S多各式各樣的花，春天，鮮花怒放，紅的嬌，黃的嫩，五顏六色，就象同學(xué)們的一個(gè)個(gè)笑臉，瑰麗無(wú)比。
我們的英才樓非常壯觀，有的地方插著美麗的彩旗，有的窗戶像一個(gè)雞蛋，有的窗戶居然是綠色的，給同學(xué)們帶來(lái)一處溫馨遐想的空間。
下課了，沉寂的校園開(kāi)始沸騰起來(lái)，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙像一只只快樂(lè)的小鹿，在綠色的草地上做起游戲來(lái)。有的玩貓捉老鼠，有的玩警察捉小偷，有的玩捉迷藏，還有的玩老鷹捉小雞，這是一幅多么美麗的圖畫。
你說(shuō)。我們的校園美不美呀?
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇六
磨基山在我們宜昌市的長(zhǎng)江南岸。那里每年都生產(chǎn)許多香甜可口的蜜桔，而且風(fēng)景優(yōu)美。從北岸看，那山一座連一座的，綿綿起伏，像波浪一樣。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。野花都開(kāi)放了，有紅的、黃的、綠的，還有許多小蜜蜂和小蝴蝶在五顏六色的花叢中穿來(lái)穿去，好看極了！
夏天的清晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)磨基山浸在朦朦朧朧的濃霧中。太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)的金光像利劍一樣穿過(guò)茂密的枝葉，照射在草坪上。
秋天，蜜桔成熟了。它們你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ?！還有樹(shù)林里、草地上都是樹(shù)上飄落的楓葉，像一枚枚郵票。樹(shù)上還有一只只小松鼠在運(yùn)松果，儲(chǔ)備過(guò)冬的食物。
冬天，所有動(dòng)物都藏起來(lái)了，無(wú)數(shù)片雪花飄落著，落到大樹(shù)上，像給大樹(shù)穿上了雪白的棉襖。整個(gè)山上像一個(gè)雪白的世界。
磨基山一年四季都美麗如畫！
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇七
我們的校園非常美，有花有草，有景有物，景色秀麗。
學(xué)校的美景非常多，數(shù)不勝數(shù)。雖然風(fēng)景繁多，但是最引人注意的是那棵在校園東北角的大柳樹(shù)，它一年三季都非常的美。
春天，柳樹(shù)身上披了一件翠綠的衣裳，校園煥然一新。那翠綠的衣裳像是充滿了無(wú)限的生機(jī)與活力，讓人情不自禁地贊嘆：“多美的樹(shù)啊!”。
夏天，柳樹(shù)身上披的那件衣裳由原來(lái)的翠綠色變成了深綠色，校園里別的花草的顏色似乎也深了許多。那長(zhǎng)著深綠色葉子的柔軟的枝條，在快樂(lè)地來(lái)回蕩漾著，像是在快樂(lè)地游戲。又像是一把大扇子，正在給下邊的同學(xué)扇風(fēng)呢。夏天比春天似乎更有活力，同學(xué)們?cè)跇?shù)下似乎也快樂(lè)了許多。
秋天，柳樹(shù)的顏色由深綠色金黃色，像整棵樹(shù)都是金子做的一樣。將一片樹(shù)葉迎著太陽(yáng)，好像手中拿的不是樹(shù)葉，而是一片薄薄的金子。樹(shù)上的“金葉子”像在閃閃發(fā)光，秋風(fēng)吹動(dòng)的柳樹(shù)像在快樂(lè)地呼喊。柳樹(shù)下邊的那棵綠蔓現(xiàn)在已經(jīng)變成了黃澄澄的“金條”了，倘若你不走近點(diǎn)看，肯定會(huì)以為那是一根柳條。這根藤蔓是金黃色的，像一條大蒼龍。你看了肯定會(huì)說(shuō):“太奇妙了!”
我特別喜歡這校園一角。
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇八
水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)是讓我們賞心悅目；游樂(lè)場(chǎng)讓我們興奮不已；村邊的小樹(shù)林是我們的樂(lè)園……但我最喜歡的還是我們的學(xué)?！旅裥W(xué)。
我家住在離學(xué)校比較遠(yuǎn)的大山里，我每天六點(diǎn)半就得起床，匆匆的吃過(guò)大人做的早飯，走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，來(lái)到坐車的地方。一路上，總是有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地和我打招呼，好像在說(shuō)：“小朋友，早上好?！?BR> 車開(kāi)地真快，不一會(huì)兒我們就到了學(xué)校。剛到校門口，您就會(huì)聞到一股淡淡的清香，那是校園里的桂花開(kāi)了。有黃色的，橙色的，這兒一堆，那一族，悄悄的擠在桂花枝里，不露聲色的把香氣撒滿整個(gè)校園。
桂花樹(shù)旁就是我們的教學(xué)樓。旁邊的那棟是住校生的住宿樓，而另外一邊還有一棟教學(xué)樓，其他年級(jí)的同學(xué)就在那邊教學(xué)樓里上課。
再往前走，就能看到我們學(xué)校的大舞臺(tái)，每學(xué)期學(xué)校搞慶?；顒?dòng)的時(shí)候，學(xué)校都會(huì)給我們的舞臺(tái)更換一個(gè)漂亮的幕景。小朋友們?cè)谖枧_(tái)上表演著自己準(zhǔn)備好的節(jié)目，開(kāi)心極了。
舞臺(tái)的后面是我們學(xué)校的廚房。那里的工人每天都為同學(xué)們準(zhǔn)備好可口的飯菜。
我們學(xué)校的操場(chǎng)非常的寬廣，可以打籃球，打乒乓球，跑步，跳繩，踢毽子……我們每天都在這里做操，活動(dòng)，玩得開(kāi)開(kāi)心心。
這就是我們的學(xué)校，我喜歡它。
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇九
一直以為，學(xué)習(xí)是意見(jiàn)無(wú)聊的事情，沒(méi)想到我竟然漸漸地愛(ài)上了學(xué)習(xí)，愛(ài)上了那忙碌，充實(shí)又快樂(lè)的校園生活。
一大早，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來(lái)到教師，放下書(shū)包，打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始了一天的校園生活。
早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥(niǎo)的叫聲，格外動(dòng)聽(tīng)，整齊。雖然有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽(yáng)光的照耀，跑得大汗淋漓。
上午第三節(jié)課下課，大家肚子都在大家咯!同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的，你爭(zhēng)我時(shí)還忘不了開(kāi)玩笑，但同學(xué)們的友誼卻仍是堅(jiān)固的，有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說(shuō)笑，教師里一下子就熱鬧了!
吃飽了飯，又該開(kāi)始一下午的緊張學(xué)習(xí)了，在知識(shí)的海洋中遨游，在良好的氛圍中學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)都是精神抖擻的，誰(shuí)也不落誰(shuí)。
辛苦了一下午，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑，邊說(shuō)話邊整理書(shū)包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學(xué)們忙了起來(lái)，以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
說(shuō)完了“拜拜”就該回家了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行，討論著自己的事。接著每天都發(fā)生這同樣的事情，就像工廠里的機(jī)器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過(guò)就是每天八節(jié)課，上課、下課，但是和同學(xué)在一起的快樂(lè)時(shí)光卻是難忘的。
我愛(ài)校園生活。不僅愛(ài)在校園生活的小徑上，慢慢地踱著小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛(ài)和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虼螋[，在一起談天說(shuō)地，在一起研究題目，在一起互幫互助。
我愛(ài)校園生活，雖然緊張，忙碌，刻苦，卻又是那么得充實(shí)、快樂(lè)。兩個(gè)月的長(zhǎng)假已經(jīng)讓我不耐煩了，我想長(zhǎng)對(duì)翅膀，快點(diǎn)飛到學(xué)校，與同學(xué)們?cè)谝黄?
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇十
我們的校園是個(gè)優(yōu)雅寧?kù)o的地方。
下課的鈴聲敲響了，“叮，叮，?！?，同學(xué)們就像剛出籠的鳥(niǎo)兒似的，一窩蜂地涌向操場(chǎng)。操場(chǎng)上可熱鬧極了，低年級(jí)的同學(xué)在賽跑、跳繩，高年級(jí)的同學(xué)在踢足球、打籃球。給美麗的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
在操場(chǎng)四周，載滿了一棵棵茁壯樹(shù)木，如松柏、紫荊樹(shù)。有的像亭亭玉立的少女，有的像一位位戰(zhàn)士在守護(hù)著美麗的校園。各種各樣，千姿百態(tài)。
在操場(chǎng)上體育課的同學(xué)都會(huì)聽(tīng)到，教室里傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，那聲音如涌泉般流利，如歌聲般動(dòng)聽(tīng)，讓人聽(tīng)了還想再聽(tīng)。悅耳的讀書(shū)聲讓校園的早晨變得更加美好！
再往北走，就到了校園里的綠化帶。那里漂亮極了，種著各種各樣的花：有玫瑰、百合、迎春花……有的一枝獨(dú)秀，有的亭亭玉立，有的彬彬有禮，有的倒掛枝頭，有的盛氣凌人，還有的昂首怒放，羞羞答答，孤芳自賞。真是讓人看得眼花繚亂，目不暇接。小草從地下探出了頭來(lái)，向親愛(ài)的同學(xué)們打招呼，向可愛(ài)的鳥(niǎo)兒?jiǎn)柡?，向敬?ài)的老師們敬禮！
我的校園真美啊，我愛(ài)它，它是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃！
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇十一
校園是我們非常熟悉的地方;校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行，德潤(rùn)人生”。
這醒目的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。
一踏進(jìn)大門，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢!秋天，這花園里的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛身臨其境;在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫意……
這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來(lái)呢。
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇十二
每當(dāng)春天到了的時(shí)候，世間萬(wàn)物都開(kāi)始復(fù)蘇，到處洋溢著一派生機(jī)勃勃的景象。我們的校園也不例外，讓我們一起去校園看一看吧!校園美景
當(dāng)我走進(jìn)校園的時(shí)候，就可以聞到一股清香，這清香就是從櫻花樹(shù)上散發(fā)出的。櫻花有六片花瓣，花瓣是白色的，花蕊是黃色的，滿樹(shù)的櫻花真是好看極了!一陣風(fēng)吹來(lái)，櫻花樹(shù)上的白色花瓣就像雪花一樣自由自在地飄落下來(lái)，看上去美極了!
櫻花樹(shù)的對(duì)面是一棵棵像戰(zhàn)士一樣站著一動(dòng)不動(dòng)的柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條綠綠的，白色的柳絮點(diǎn)綴著綠色的枝條，被風(fēng)一吹，就會(huì)四處飄蕩。柳枝在風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)就好像在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎來(lái)，柳樹(shù)下乘涼。”
當(dāng)植物都開(kāi)始脫去冬裝，換上春裝的時(shí)候，只有那些松樹(shù)仍然穿著長(zhǎng)青的外衣。雖然，它們不像櫻花樹(shù)，柳樹(shù)，那樣花枝招展，但是它的默默無(wú)聞和艱苦拼搏的精神，感動(dòng)著我們，為校園增添了一份生機(jī)和活力。感慨結(jié)尾
啊!這就是我們美麗的校園，到處都呈現(xiàn)出春色盈然的景色啊!
四年級(jí)下冊(cè)校園作文5篇擴(kuò)展閱讀
四年級(jí)下冊(cè)校園作文5篇（擴(kuò)展1）
——四年級(jí)下冊(cè)游覽作文5篇
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇十三
彈指一瞬，六年的光陰，好似一下便過(guò)去了，從一個(gè)只生長(zhǎng)在自己世界中的稚嫩男孩，到現(xiàn)在的少年。
學(xué)校不知陪伴了我多久，陪我熬過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今只剩20多天，當(dāng)年的那個(gè)“終極一班”便不復(fù)存在了，各自分道揚(yáng)鑣了。
還記得三年級(jí)在植樹(shù)節(jié)的時(shí)候，全班同學(xué)一起出錢買了一棵梧桐樹(shù)，我當(dāng)時(shí)因?yàn)闆](méi)錢，所以只捐了五毛，那棵樹(shù)便扎根在校園之中，這棵樹(shù)的軀干是彎曲的，不過(guò)，卻因此成了一道美麗的弧線，樹(shù)上還掛了一個(gè)鐵牌，寫著三一班幾個(gè)字，當(dāng)時(shí)三年級(jí)只有兩個(gè)班，也就是只在一班與二班有這棵本命樹(shù)。
這，也算是我們留下的一絲足跡，只希望我們走了之后，學(xué)弟們要好好珍惜此樹(shù)。
還有便是那令人回味的乒乓球場(chǎng)，用的是最新的乒乓球桌，旁邊還有桌椅供人休息，下午放學(xué)時(shí)，常見(jiàn)同學(xué)們飛奔下來(lái)，甚至不顧老師下的“圣旨”，也要下來(lái)玩一玩。
當(dāng)然這地方還有一個(gè)外號(hào)，叫避暑勝地，簡(jiǎn)直是暑天必備。因?yàn)樵谄古仪驁?chǎng)之上，有幾棵參天大樹(shù)，陰影籠罩著整個(gè)球場(chǎng)，夏天在這里時(shí)總會(huì)聽(tīng)到幾聲蟬鳴。
所以這也成了同學(xué)們無(wú)法割舍之地，這也有一部分是因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)裝空調(diào)，如此美的校園，就要離開(kāi)了……
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇十四
我們的校園可美了，有碧綠茂盛的草地，有蔥蘢挺拔的大樹(shù)和一片片美麗的鮮花。有一座紅色的教學(xué)樓和一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，教學(xué)樓前是廣場(chǎng)。
春天，校園里萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放。含苞未放的迎春花像是一位害羞的小姑娘，一排排整齊的法桐像士兵一樣給我們站崗。同學(xué)們?cè)诮淌艺J(rèn)真地學(xué)習(xí)，不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲。
夏天，校園里樹(shù)木枝繁葉茂，碧綠油亮的樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂下，發(fā)出輕微的沙沙聲；蜜蜂在各種各樣的花朵上跳著八字舞采蜜，到處都散發(fā)著花香，我們的校園真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香?。?BR> 秋天，我們的校園里各種果樹(shù)都掛滿了果實(shí)，有紅紅的蘋果、黃黃的桃和杏，真是既美麗又誘人。
冬天，樹(shù)葉落了，花也謝了，樹(shù)下的小草蓋著厚厚的“葉被子”。我們給樹(shù)穿上一米高的白褲，又整齊又美觀。雪后的校園就更美麗了，到處是一片片童話般的潔白，同學(xué)們?cè)谛@里堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。
你們說(shuō)我的校園是不是非常美麗呀，你們有沒(méi)有興趣來(lái)我們的學(xué)校做客？來(lái)吧，我在校園里等你們呀！
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇十五
1． 學(xué)習(xí)本課生字。積累本課詞語(yǔ)。
圖片、小黑板
一、預(yù)習(xí)探究
1、 今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇新的課文，題目是《永生的眼睛》。齊讀課題。 本文為什么要用xxx永生的眼睛xxx為題？你怎么理解xxx永生的眼睛xxx？要求 學(xué)生初讀課文，了解文章大意。
2．指名讀課文，并糾正讀音。
3．練習(xí)復(fù)述課文，概括文章的主要內(nèi)容。
（１） 詳細(xì)地復(fù)述課文
（２） 簡(jiǎn)要地復(fù)述課文
（３） 提示：文中都有誰(shuí)捐贈(zèng)了角膜？
（母親 父親 女兒）
（４） 用幾句話概括文章的主要內(nèi)容。
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇十六
我們的校園一年四季的景色非常美麗。
春天，校園處處生機(jī)勃勃?；▓@里的小草從地底下探出了頭，嫩綠嫩綠的，看上去美麗極了?；▔锏幕ㄒ欢涠湟淮卮?，聚攏在一起競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了。最有個(gè)性的是月季花，看，一棵月季上開(kāi)了幾種顏色的花朵，幾種顏色的花在一起，引得我們駐足觀看。蝴蝶小姐也不閑著，在花叢里翩翩起舞。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，像是在為校園唱贊歌！
夏天，樹(shù)木的葉子長(zhǎng)得密密層層，綠樹(shù)成蔭。操場(chǎng)上的大松樹(shù)枝葉密密層層，像一把大傘，上體育課時(shí)，同學(xué)們玩累了，喜歡跑到松樹(shù)下乘涼。聽(tīng)，樹(shù)下傳來(lái)了同學(xué)們的陣陣歡笑聲。
秋天，菊花開(kāi)了，一朵朵菊花千姿百態(tài)，五顏六色的菊花把校園打扮得更加美麗。桂花也不甘落后，桂花開(kāi)了，香氣飄滿整個(gè)校園。樹(shù)上的葉子都變黃了，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在天空中飛舞，就像一只只黃蝴蝶一樣。同學(xué)們追逐著，跑啊，笑啊多么可愛(ài)?。?BR> 冬天，雪花在空中飛舞，校園一片銀裝素裹。校園的松樹(shù)、柏樹(shù)，顯得更加蒼翠挺拔。冬天的校園真是太美麗了！
我們的校園景色宜人，能在這樣美麗的校園里上學(xué)，我感到無(wú)比的驕傲，我愛(ài)我們的學(xué)校。
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇十七
我們的校園雖然談不上寬闊，可也能容納下1000多人。
走進(jìn)校園，兩侏榕樹(shù)榕樹(shù)矗立在眼前，仿佛高大的衛(wèi)兵，保護(hù)著校園。
走上教學(xué)樓書(shū)聲四溢，悅耳動(dòng)聽(tīng)。書(shū)法室里，十分安靜，一幅幅作品進(jìn)進(jìn)入人眼中讓人久久不能忘懷。
做完操后，許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，有的跳繩；有的打籃球；有的踢足球……玩得津津有味，連上課了心里也久久才能平靜。
圖書(shū)室的書(shū)十分多，有許多我未曾看過(guò)的，中午沒(méi)有“吃”飽的同學(xué)。能夠到那里來(lái)吸取“營(yíng)養(yǎng)”。
我們學(xué)校不止這些美麗，來(lái)看我們學(xué)校同學(xué)們做的好人好事吧。
每當(dāng)一位同學(xué)發(fā)吐時(shí)，就會(huì)有許多同學(xué)搶著拖把去拖地；每當(dāng)一位同學(xué)看見(jiàn)地上有一處垃圾時(shí)，便會(huì)隨手扔進(jìn)垃圾桶里……這樣的美雖然不能跟物質(zhì)美相比，可也能帶給人一種美麗的感覺(jué)感覺(jué)
放學(xué)了，離開(kāi)校園時(shí)，我多么想再看一眼這美麗的校園啊！
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇十九
說(shuō)起校園，大家肯定都不陌生，而每個(gè)人心中校園的景色都不一樣，我也不例外。今天，我就向你介紹一下我的校園，我在西安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，那里一年四季的景色常常使我陶醉。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)放。校園里的花園分外美麗。小草揉了揉眼睛，從暖和的被窩里鉆了出來(lái)，一個(gè)個(gè)都換上了綠色的新衣服，看起來(lái)綠油油的?；▋簜?cè)缭缙鹆舜玻鼈兌颊驹谛〔葜虚g，五顏六色的。再看看操場(chǎng)邊，大樹(shù)都挺直了腰，長(zhǎng)出了綠色的新芽。
夏天，太陽(yáng)就好像一個(gè)大火球似的照著，整個(gè)世界就像被放在了一個(gè)大蒸籠里。這時(shí)，大樹(shù)上長(zhǎng)出了又大又綠的葉子，就像一個(gè)個(gè)軍人直直地站立著。小草們也更綠了，它們堅(jiān)強(qiáng)地立在陽(yáng)光下，接受著日光浴。
秋天，秋高氣爽，大樹(shù)上的葉子都變黃了，它們一片片像蝴蝶一樣慢悠悠地從樹(shù)上飄了下來(lái)。小草又換上了金色的衣服，靜靜地躺了起來(lái)。
冬天，一片片雪花從空中落下，校園鋪上了一塊雪白的地毯，只剩下幾棵大樹(shù)站立在校園里，它們好像巨人一樣守衛(wèi)著學(xué)校。
你喜歡我的學(xué)校嗎？喜歡的話就去看一看吧。
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇二十
我們的校園是五彩繽紛的：金黃的銀杏葉、碧綠的柳樹(shù)、白色的云、灰白色的石板路……
早晨，剛進(jìn)校門就能聽(tīng)到潺潺的噴泉聲，噴泉下面是魚(yú)池，魚(yú)池里的魚(yú)有的在嬉戲；有的在搶食物；還有的在表演雜技。最要說(shuō)的就是魚(yú)池里的荷花了。有一朵綻開(kāi)了花瓣，一只蜜蜂飛到上面，好像坐在荷花船里游覽。
在魚(yú)池的左邊是書(shū)香滿滿的圖書(shū)館。午后的陽(yáng)光照進(jìn)圖書(shū)館里，增添了一絲光亮，也增添了一片暖意。你一進(jìn)去，就會(huì)聞到濃濃書(shū)香在漫天卷地般涌來(lái)。圖書(shū)館里非常安靜，一個(gè)個(gè)書(shū)架上擺滿了書(shū)：有動(dòng)物小說(shuō)類、紀(jì)實(shí)類、科技類、漫畫類……
在它的對(duì)面是體育館。在體育館里正在進(jìn)行一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的籃球賽。有人突破了對(duì)方的防線，來(lái)了個(gè)上籃。哇！進(jìn)球了！那方的啦啦隊(duì)發(fā)出了一片響徹云霄的歡呼！
再往里走，就是書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓。每一層都有響亮的回答聲和讀書(shū)聲，那是同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地上課，在知識(shí)的海洋里遨游呢！
最要說(shuō)的就是操場(chǎng)了！每當(dāng)體育課的時(shí)候是最熱鬧的。有的在田徑場(chǎng)上跑步，大汗淋淋；有的在嬉皮笑臉地做游戲，歡聲笑語(yǔ)；還有的在練跳繩，可以一口氣跳兩百多個(gè)。
我愛(ài)我們這美麗而五彩繽紛的校園！
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇二十一
一步一步，踏上高高地臺(tái)階，一個(gè)美麗的校園展現(xiàn)在我的眼前。這就是我的學(xué)校——新蓮小學(xué)。
“新蓮美，新蓮香，新蓮清雅人夸獎(jiǎng)”一個(gè)清脆的聲音在我的耳旁響起，那是學(xué)校的校歌。在燦爛陽(yáng)光的照射下，同學(xué)們走進(jìn)校園，臉上洋溢著歡快的笑容。我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，有著藍(lán)色的高大教學(xué)樓，同學(xué)們?cè)谶@里愉快地學(xué)習(xí)。穿過(guò)樓梯，來(lái)到了植物園。植物園里有幾棵高大的樹(shù)，展開(kāi)的葉子為玩耍的同學(xué)們乘涼;周圍的青草蒼翠欲滴，好似一個(gè)綠色的海洋;植物園的中間有一條彎彎曲曲的石子路一直延伸到盡頭。
再往前走是正對(duì)操場(chǎng)的一塊空地，左右栽滿了植物，身后是王羲之的《蘭亭序》，上面爬滿了碧綠的藤蔓。前面是一個(gè)雕塑：一個(gè)大手握住一個(gè)小手，寫下了一個(gè)個(gè)字。它的名字叫“手把手”。課間的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谶@里奔跑、嬉戲。
空地的對(duì)面就是操場(chǎng)，泥土的棕色和青草的碧綠融為一體，讓人不忍心踩上去。旁邊是一塊假草地。草地的四周圍著鮮紅色的跑道，這里留存著運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣息。墻邊上長(zhǎng)滿了挺拔的竹筍，碧綠的顏色剛好和鮮紅的跑道相襯。么當(dāng)我們?cè)谶@里做早操的時(shí)候，新鮮的空氣撲面而來(lái)。
操場(chǎng)的左邊是一些活動(dòng)器材，女同學(xué)們坐在上面聊天，男同學(xué)們則在旁邊的乒乓球臺(tái)打乒乓球，低年級(jí)的弟弟妹妹在沙池里玩兒。
下午的時(shí)候，學(xué)校的“小荷廣播站”里的主持人會(huì)用他們清脆的聲音為我們廣播，有的同學(xué)沉浸在廣播的故事里，有的同學(xué)卻已經(jīng)在和旁邊的同學(xué)討論起那些故事了。
上課時(shí)，能聽(tīng)到教室里傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，是那么的動(dòng)聽(tīng)!望一眼蔚藍(lán)的天空，在這樣美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)是一件多么快活的事情!
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇二十二
我們班的同學(xué)各有各的本領(lǐng)，如有的會(huì)畫畫，有的會(huì)唱歌，有的會(huì)跳舞，有的會(huì)下棋等等。而我的本領(lǐng)是會(huì)游泳！
有一次暑假里，爸爸帶我去游泳館玩。一進(jìn)游泳池，我就不敢動(dòng)。啊，我忽然發(fā)現(xiàn)，水好深！我又發(fā)現(xiàn)別的小朋友都套了個(gè)游泳圈，于是我也套上了游泳圈。“啪！”的一聲。我跳進(jìn)了游泳池，慢吞吞地左手劃開(kāi)一點(diǎn)水，右手劃開(kāi)一點(diǎn)水。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這是一件多么有趣的事啊！我暗暗有了一個(gè)念頭，一定要學(xué)會(huì)游泳！
于是，在后面的一個(gè)暑假里，我讓媽媽都給我報(bào)了游泳班。終于挨到暑假了，我便學(xué)起游泳來(lái)。一開(kāi)始游地還算不錯(cuò)，后來(lái)卻遇到了*煩了。我們?cè)跍\水池里學(xué)漂浮，可是我一點(diǎn)掌握不好！不是憋不住氣了，就是怎么了。但是我還是不掉以輕心，認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)著。啊，真的是功夫不負(fù)有心人啊！一個(gè)暑假過(guò)去了，終于讓我完成了愿望，學(xué)會(huì)了游泳！
這就是我的本領(lǐng)，不過(guò)爸爸說(shuō)我游泳的姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，有點(diǎn)像“狗刨式”，我一定還要加強(qiáng)練習(xí)，練好這個(gè)本領(lǐng)。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文5篇（擴(kuò)展3）
——四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元作文5篇
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇二十三
今天，我給大家介紹一下我的學(xué)校。我的學(xué)校四季都漂亮。
春天，學(xué)生們都在教室里聽(tīng)老師講課。下課了，有的學(xué)生因?yàn)樘鞖膺€太冷，都坐在教室里閱讀、聊天。學(xué)校周圍的小樹(shù)穿上了綠色的新衣服?；▋簜兟拈_(kāi)出了花苞，小草們輕輕地探出腦袋來(lái)。放眼望去，到處可見(jiàn)一些青青的小草，感覺(jué)空氣好清新！
夏天，因?yàn)檠谉幔⒆觽兇┥狭似亮恋娜棺?，男生們穿上了帥氣的短衣服。小?shù)慢慢地長(zhǎng)大，漸漸變成了大樹(shù)?；▋簜兣Φ亻_(kāi)花，小草們也正在努力地長(zhǎng)高。
秋天，天氣開(kāi)始涼爽起來(lái)。同學(xué)們從身上脫下來(lái)了漂亮的裙子和短衣長(zhǎng)褲，換上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。落葉隨處可見(jiàn)，我撿起一些形狀漂亮的落葉，拿回家當(dāng)涂畫工具。大樹(shù)穿上了黃色的睡衣，等待冬天的到來(lái)，花兒們都凋謝了，剩下干枯的花瓣。小草們也漸漸的變黃、枯萎。
冬天，同學(xué)們穿上了厚厚的棉襖。下雪了，同學(xué)們都開(kāi)心地在學(xué)校操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗！大樹(shù)上的黃葉全部掉落了，剩下光禿禿的枝干，枝干上鋪上了雪白的雪花，形成了一幅美麗的畫卷！
這就是我的校園，美麗的校園。你們喜歡嗎？歡迎來(lái)我的學(xué)校參觀、玩耍！
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇二十四
1、能用自己的話復(fù)述課文
3、進(jìn)行關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的人文熏陶。
今天我們學(xué)的課文與捐贈(zèng)角膜有關(guān)，課文題目是《永生的眼睛》。
看了這個(gè)題目，你有哪些疑問(wèn)呢?題目為什么以《永生的眼睛》為題?
1、大家已經(jīng)預(yù)習(xí)課文了，現(xiàn)在檢查一下你對(duì)文中字詞的掌握情況。
個(gè)人讀(1)讀準(zhǔn)音，②帶著感情讀四字詞語(yǔ)。齊讀。
2、復(fù)述課文內(nèi)容，可以用到上面的詞語(yǔ)。
1、琳達(dá)一家人的行動(dòng)讓我們感到驕傲。文中有兩處出現(xiàn)了“驕傲“這個(gè)詞，請(qǐng)找出來(lái)讀一讀。出示：
媽媽，我真為你、為外公所做的一切感到驕傲。
這次，我為自己的女兒——14歲的溫迪而驕傲。
2、琳達(dá)一開(kāi)始就愿意捐贈(zèng)的父母的眼角膜嗎?琳達(dá)開(kāi)始的態(tài)度是怎樣的?學(xué)習(xí)第四自然段。
3、此時(shí)的琳達(dá)對(duì)捐贈(zèng)角膜是什么態(tài)度?那么是什么使她改變了態(tài)度?畫下父親的話，你覺(jué)得父親是一個(gè)怎樣的人?
有許許多多的人像父親一樣無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為他人著想，孩子們，我看到淚水在你們眼眶中打轉(zhuǎn)，就把你們的感情帶到句子中，再讀父親的話。
、就是父親的話影響了我，在父親與世長(zhǎng)辭后，我遵從他的遺愿捐贈(zèng)了他的角膜，不僅如此，這些話，這一切行為還影響了——溫迪，所以溫迪才會(huì)說(shuō)(出示)：媽媽，我真為你、為外公所做的一切感到驕傲。
5、出示：在這一刻，我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜。
那還留下什么呢，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?課前我們提出的“永生”是什么意思?現(xiàn)在你明白了嗎?(關(guān)愛(ài)他人，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)心)
琳達(dá)這一家為他人著想，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我們感動(dòng)，在我們的身邊還有許多這樣的事例，請(qǐng)看：
出示：
1、*爺爺逝世之后，捐獻(xiàn)了自己的眼角膜，將生命的最后光輝獻(xiàn)給了愛(ài)戴他的*人民。
2、在廣東省中山市，一個(gè)普通農(nóng)民工郭光明在他發(fā)生車禍死亡后，家人將郭光明的心臟、肝臟、腎臟、眼角膜讓北京、上海、廣州的6名患者的生命得以延續(xù)或重見(jiàn)光明。
讓我們來(lái)齊讀這首詩(shī)，感受捐贈(zèng)者的偉大與受贈(zèng)者的快樂(lè)——
你的眼睛，像遠(yuǎn)方淡藍(lán)的大海;那永恒的痛苦，像塵土隱沒(méi)在你的眼中。你的眼睛是清泉，它的希望的光照著我，通過(guò)流水的閃爍，宛如水底的珍珠。
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇二十五
現(xiàn)在北風(fēng)婆婆終于退休了，由春姑娘上崗，掌管氣象?？?，春姑娘緩緩走來(lái)，校園里頓時(shí)生機(jī)勃勃、春意盎然。
嫵媚多姿的垂柳正梳著綠色的長(zhǎng)發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從人們的肩頭拂過(guò)，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”啊!
爬山虎也趕來(lái)了。他們還沒(méi)長(zhǎng)大，有的只長(zhǎng)了十幾片，有的還沒(méi)爬上墻。穿著“老鞋”，還沒(méi)來(lái)得及換“新鞋”呢!
小竹筍的葉子還在沉睡，他還沒(méi)有完全長(zhǎng)出新芽，我真想對(duì)它說(shuō)：“春天到了，醒醒吧!”
青的葉子綠的發(fā)亮，嫩的新鮮，在風(fēng)的吹拂下，輕輕擺動(dòng)，真好看!
楠樹(shù)細(xì)長(zhǎng)的葉子，紅的、白的……把石楠樹(shù)裝扮得美麗無(wú)比。仔細(xì)一看，上面還有枝狀的小花蕾，頭上還頂著米粒大小的小花苞，玲瓏小巧!
草睡了一個(gè)冬天，現(xiàn)在伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，鉆出被窩，探出頭，脫去黃色的衣服，換上綠色的衣服，神氣地挺著腰，好像對(duì)我們說(shuō)：“我們是不怕風(fēng)吹雨打的!”
看我們校園的一角都這么美，可想我們的整個(gè)校園有多美!
四年級(jí)校園班會(huì)內(nèi)容篇二十六
校園的噴泉有著一個(gè)特別的形狀，里面有一座小型假山，上面有一個(gè)很漂亮的紅亭子，順著往下看，有一個(gè)小水車，也是耀眼的紅色，只見(jiàn)上凹凸不平，像真的一樣，還有一座漂亮的小橋。
我常想，如果自己是一個(gè)小人，站在上面，那是多么逍遙自在多么開(kāi)心呀！而每次，我都似乎已經(jīng)站在上面了。
在假山的旁邊，有一只黃腳，紅頂?shù)牡ろ旡Q，看它的樣子，像是“唯我獨(dú)尊”似的，它一只腳站在地上，另一只腳高高收起，像是怕弄臟了腳。
川池子一到夏天就噴出水，噴水的地方圓圓的，很奇怪，但也十分好看。
噴出的水順著假山向下流，慢慢積到池子里。摸摸池壁，能抓出好幾個(gè)類似海螺的東西，看樣子，有生命，不是假的。他們緊粘著墻，不使勁，休想把它們揪下來(lái)。
這就是我最喜歡的池子，有一些古典的噴泉，我想，你會(huì)像我一樣喜歡它的。