以下是初一頻道 為大家提供的《七年級(jí)暑假作業(yè)生物世界答案》，供大家參考！
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第一章 認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)：
一、請(qǐng)你選擇
1.D 2. B 3.D 4.A 5.B 6.B 7.C 8.C 9.ACAC 10.D
二、請(qǐng)你作答
1.
(1)海洋
(2) 泄漏的原油污染了這些水生生物的棲息地
(3)盡快清理海洋中的油污，才能讓這些水生生物重返家園
2.
(1)黃粉蟲(chóng)吃塑料。塑料
(2)防止偶然性，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的可信度。
(3)可以利用黃粉蟲(chóng)來(lái)處理塑料垃圾，消除環(huán)境中的白色污染。
3.
(1)光會(huì)影響黃粉蟲(chóng)的生活嗎?
(2)光會(huì)影響黃粉蟲(chóng)的生活
(3)陰暗 明亮(或有光無(wú)光) 環(huán)境
(4)相同數(shù)量 平均值
(5)光會(huì)影響黃粉蟲(chóng)的生活。(或黃粉蟲(chóng)喜歡生活在陰暗的環(huán)境中)
(6)甲 光照
(7)不行，如果只用1只黃粉蟲(chóng)做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說(shuō)明問(wèn)題。本實(shí)驗(yàn)用10只黃粉蟲(chóng)可以減少誤差。
能力提升：
1. A
2.
(1)周?chē)瑢W(xué)將光線(xiàn)擋住，(使得經(jīng)反光鏡反射進(jìn)入鏡筒內(nèi)的光線(xiàn)過(guò)少，導(dǎo)致視野黑暗);
(2)可能是樹(shù)葉太厚，不透光，(使顯微鏡內(nèi)光線(xiàn)通路阻斷);
(3)裝片移動(dòng)方向與物像移動(dòng)方向相反，此操作將物像移到了視野之外;(或其他合理答案)
(4)移動(dòng)顯微鏡后會(huì)導(dǎo)致反光鏡沒(méi)有朝向光源，視野內(nèi)黑暗。(或其他合理答案)
第二章 觀察生物結(jié)構(gòu)
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)：
一、請(qǐng)你選擇
1.C 2.A 3.D 4.C 5.A 6.A 7.C 8.B 9.C 10.A
11.B 12.A 13.D 14.C
二、請(qǐng)你作答
1.保護(hù)組織 2.營(yíng)養(yǎng)組織 3.輸導(dǎo)組織 4.機(jī)械組織 器官
2. 分裂 生長(zhǎng) 分化
3.(1)把裝片向左上移動(dòng) (2) 5 液泡 (3) 4 細(xì)胞質(zhì) 3 細(xì)胞核 (4)細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 能力提升
1.保護(hù)組織 營(yíng)養(yǎng)組織 機(jī)械組織 器官
2.(1)分裂 形狀 數(shù)目 (2)分化 形態(tài) 結(jié)構(gòu) 功能
第二單元 多彩的生物世界
第一章 生物圈中的綠色植物
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)：
一、請(qǐng)你選擇
1.B 2. B 3.D 4.B 5.A 6.B 7.B
二、請(qǐng)你作答
1.
b.
c.有根莖葉的分化，分化出輸導(dǎo)組織
d.
e.
2.(1)A (2)① ③ 保護(hù) (3)葉肉 葉綠素 (4)⑤ 葉脈 (5)氣孔 ④保衛(wèi)細(xì)胞
3.(1)讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，黃白色(2)淀粉，缺少光合作用的必要條件—光，缺少光合作用的場(chǎng)所—葉綠體(3)葉綠體，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所
4. (1)
(2)
(3)
七年級(jí)生物
能力提升：
1. B
2. (1)二氧化碳，清水(2)黑暗或無(wú)光(3)氧氣，呼吸作用
第二章 生物圈中的動(dòng)物
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
一、請(qǐng)你選擇
1.A 2.C 3.A 4.C 5.A 6.A 7.B 8.B
二、請(qǐng)你作答
1. 1eC 2Db 3Ca 4Ae 5Bd
2. 水 梭 鱗片 鰓 鰭
3.青蛙 水 鰓 水 陸地 肺 輔助呼吸
4.鳥(niǎo)類(lèi) 哺乳類(lèi)
5.(1) ①關(guān)節(jié)面、⑤關(guān)節(jié)囊、⑥關(guān)節(jié)腔 (2) ①關(guān)節(jié)面 ③關(guān)節(jié)窩 ②關(guān)節(jié)頭 ④關(guān)節(jié)軟骨帶 ⑥ (4)牢固 靈活
6.先天性 學(xué)習(xí)
能力提升
1.C 2.(1)兩 4肺 4肺 (2)雙重呼吸 氧氣
第三、四章 生物圈中的微生物、生物分類(lèi)
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
一、請(qǐng)你選擇
1.C 2.B 3.D 4.C 5.D 6.C 7.C 8.C 9.C 10.D
二、請(qǐng)你作答
1.能繁殖后代
2.(1)分裂 (2)相同 (3)大于
3.(1)乙 對(duì)照 細(xì)菌的多少(2)無(wú)菌培養(yǎng)基中的有機(jī)物(3)28攝氏度是細(xì)菌生活的適宜溫度 4.
5.適宜的溫度
6.植物的殘枝落葉、細(xì)菌和真菌、水分、無(wú)機(jī)鹽
7.成形的細(xì)胞核，葉綠體
8.
能力提升
(1)A BCDE (2)ADE (3)C 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成
(4)沒(méi)有成形的細(xì)胞核 葉綠體 (5) 細(xì)胞壁 葉綠體 液泡 (6)寄生 腐生 寄生
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第一章 認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)：
一、請(qǐng)你選擇
1.D 2. B 3.D 4.A 5.B 6.B 7.C 8.C 9.ACAC 10.D
二、請(qǐng)你作答
1.
(1)海洋
(2) 泄漏的原油污染了這些水生生物的棲息地
(3)盡快清理海洋中的油污，才能讓這些水生生物重返家園
2.
(1)黃粉蟲(chóng)吃塑料。塑料
(2)防止偶然性，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的可信度。
(3)可以利用黃粉蟲(chóng)來(lái)處理塑料垃圾，消除環(huán)境中的白色污染。
3.
(1)光會(huì)影響黃粉蟲(chóng)的生活嗎?
(2)光會(huì)影響黃粉蟲(chóng)的生活
(3)陰暗 明亮(或有光無(wú)光) 環(huán)境
(4)相同數(shù)量 平均值
(5)光會(huì)影響黃粉蟲(chóng)的生活。(或黃粉蟲(chóng)喜歡生活在陰暗的環(huán)境中)
(6)甲 光照
(7)不行，如果只用1只黃粉蟲(chóng)做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說(shuō)明問(wèn)題。本實(shí)驗(yàn)用10只黃粉蟲(chóng)可以減少誤差。
能力提升：
1. A
2.
(1)周?chē)瑢W(xué)將光線(xiàn)擋住，(使得經(jīng)反光鏡反射進(jìn)入鏡筒內(nèi)的光線(xiàn)過(guò)少，導(dǎo)致視野黑暗);
(2)可能是樹(shù)葉太厚，不透光，(使顯微鏡內(nèi)光線(xiàn)通路阻斷);
(3)裝片移動(dòng)方向與物像移動(dòng)方向相反，此操作將物像移到了視野之外;(或其他合理答案)
(4)移動(dòng)顯微鏡后會(huì)導(dǎo)致反光鏡沒(méi)有朝向光源，視野內(nèi)黑暗。(或其他合理答案)
第二章 觀察生物結(jié)構(gòu)
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)：
一、請(qǐng)你選擇
1.C 2.A 3.D 4.C 5.A 6.A 7.C 8.B 9.C 10.A
11.B 12.A 13.D 14.C
二、請(qǐng)你作答
1.保護(hù)組織 2.營(yíng)養(yǎng)組織 3.輸導(dǎo)組織 4.機(jī)械組織 器官
2. 分裂 生長(zhǎng) 分化
3.(1)把裝片向左上移動(dòng) (2) 5 液泡 (3) 4 細(xì)胞質(zhì) 3 細(xì)胞核 (4)細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 能力提升
1.保護(hù)組織 營(yíng)養(yǎng)組織 機(jī)械組織 器官
2.(1)分裂 形狀 數(shù)目 (2)分化 形態(tài) 結(jié)構(gòu) 功能
第二單元 多彩的生物世界
第一章 生物圈中的綠色植物
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)：
一、請(qǐng)你選擇
1.B 2. B 3.D 4.B 5.A 6.B 7.B
二、請(qǐng)你作答
1.
b.
c.有根莖葉的分化，分化出輸導(dǎo)組織
d.
e.
2.(1)A (2)① ③ 保護(hù) (3)葉肉 葉綠素 (4)⑤ 葉脈 (5)氣孔 ④保衛(wèi)細(xì)胞
3.(1)讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，黃白色(2)淀粉，缺少光合作用的必要條件—光，缺少光合作用的場(chǎng)所—葉綠體(3)葉綠體，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所
4. (1)
(2)
(3)
七年級(jí)生物
能力提升：
1. B
2. (1)二氧化碳，清水(2)黑暗或無(wú)光(3)氧氣，呼吸作用
第二章 生物圈中的動(dòng)物
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
一、請(qǐng)你選擇
1.A 2.C 3.A 4.C 5.A 6.A 7.B 8.B
二、請(qǐng)你作答
1. 1eC 2Db 3Ca 4Ae 5Bd
2. 水 梭 鱗片 鰓 鰭
3.青蛙 水 鰓 水 陸地 肺 輔助呼吸
4.鳥(niǎo)類(lèi) 哺乳類(lèi)
5.(1) ①關(guān)節(jié)面、⑤關(guān)節(jié)囊、⑥關(guān)節(jié)腔 (2) ①關(guān)節(jié)面 ③關(guān)節(jié)窩 ②關(guān)節(jié)頭 ④關(guān)節(jié)軟骨帶 ⑥ (4)牢固 靈活
6.先天性 學(xué)習(xí)
能力提升
1.C 2.(1)兩 4肺 4肺 (2)雙重呼吸 氧氣
第三、四章 生物圈中的微生物、生物分類(lèi)
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
一、請(qǐng)你選擇
1.C 2.B 3.D 4.C 5.D 6.C 7.C 8.C 9.C 10.D
二、請(qǐng)你作答
1.能繁殖后代
2.(1)分裂 (2)相同 (3)大于
3.(1)乙 對(duì)照 細(xì)菌的多少(2)無(wú)菌培養(yǎng)基中的有機(jī)物(3)28攝氏度是細(xì)菌生活的適宜溫度 4.
5.適宜的溫度
6.植物的殘枝落葉、細(xì)菌和真菌、水分、無(wú)機(jī)鹽
7.成形的細(xì)胞核，葉綠體
8.
能力提升
(1)A BCDE (2)ADE (3)C 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成
(4)沒(méi)有成形的細(xì)胞核 葉綠體 (5) 細(xì)胞壁 葉綠體 液泡 (6)寄生 腐生 寄生