初三語(yǔ)文下冊(cè)第六單元練習(xí)題帶答案

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    復(fù)習(xí)提綱 |復(fù)習(xí)計(jì)劃
    曹劌論戰(zhàn)
    「目標(biāo)•興趣」
    一、公元前684年,齊國(guó)向魯國(guó)發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)以強(qiáng)凌弱的戰(zhàn)爭(zhēng)。在魯國(guó)生死存亡之際,曹劌挺身而出,憑著其深遠(yuǎn)的見(jiàn)識(shí),從容的風(fēng)度,為弱小魯國(guó)贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),成為歷以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)例。你還知道哪些類似的戰(zhàn)例?請(qǐng)列舉:
    。
    二、《左傳》亦稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》,傳說(shuō)是春秋末年魯國(guó)史官左丘明所作。它是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年體史書(shū)。
    「積累•運(yùn)用」
    三、你能給帶點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字嗎?
    曹劌( ) 又何間( )焉 肉食者鄙( )
    fú( )敢專也 小惠未biàn( ) 玉帛( )
    敗績(jī)( ) 小信未fú( ) 下視其轍( )
    登shì( )而望之 遂( )逐齊師
    夫( )戰(zhàn),勇氣也 望其旗mǐ( )
    四、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
    犧牲玉帛: 。 小大之獄: 。
    作出犧牲: 。 越獄逃跑: 。
    雖不能察,必以情: 。 忠之屬也: 。
    以情動(dòng)人: 。 忠于人民: 。
    「感悟•探究」
    五、理清課文思路,閱讀文段,探究下列問(wèn)題。
    十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未徧,民弗從也。公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信?!睂?duì)曰:“小信未孚,神弗福也?!?公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情。”對(duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”
    1、解釋帶點(diǎn)的詞。
    ⑴、又何間焉: 。 ⑵、肉食者謀之: 。
    ⑶、肉食者鄙: 。 ⑷、小惠未徧: 。
    ⑸、小信未孚: 。 ⑹、神弗福也: 。
    2、曹劌請(qǐng)見(jiàn)的主要原因是: 。
    3、從曹劌與同鄉(xiāng)的對(duì)話,可看出曹劌怎樣的品質(zhì)?
    我的理解: 。4、4、魯莊公認(rèn)為戰(zhàn)前要作哪幾方面的準(zhǔn)備?(用愿文回答)
    。 5、對(duì)于魯莊公戰(zhàn)前的三方面的準(zhǔn)備,曹劌又是如何評(píng)價(jià)的?(用原文回答)
    。6、為什么說(shuō)“小大之獄,雖不能察,必以情”是作戰(zhàn)的先決條件?
    我的理解:
    。
    7、聯(lián)系實(shí)際,說(shuō)說(shuō)“取信于民”或“誠(chéng)信”的重要性。
    我的見(jiàn)解:
    六、理解下列帶點(diǎn)字的含義,說(shuō)出相應(yīng)的成語(yǔ)。
    齊師伐我: 齊人三鼓:
    懼有伏焉: 望其旗靡:
    小信未孚: 夫大國(guó),難測(cè)也:
    未能遠(yuǎn)謀: 故克之:
    三而竭: 觀其轍:
    「拓展•升華」
    七、課外收集古今中外戰(zhàn)爭(zhēng)以弱勝?gòu)?qiáng)、以少勝多的戰(zhàn)例,了解其中的決定性因素是什么,與同學(xué)交流。
    22 鄒忌諷齊王納諫
    「目標(biāo)•興趣」
    一、“人貴有自知之明?!饼R國(guó)的謀臣鄒忌就是這樣一位賢人,他是一位美男子,但與徐公相比卻還不及,妻子偏愛(ài)他,侍妾怕他,客人有求于他,都說(shuō)他比徐公美。鄒忌由此聯(lián)想到什么?他是怎么做的?你能概括嗎?
    。
    二、《戰(zhàn)國(guó)策》簡(jiǎn)稱《國(guó)策》,其初有《國(guó)事》《短長(zhǎng)》、《事語(yǔ)》、《長(zhǎng)書(shū)》、《修書(shū)》等名稱。后過(guò)西漢成帝時(shí)劉向整理編輯,始定名為《戰(zhàn)國(guó)策》。全書(shū)共33篇,是國(guó)別體史料匯編,主要記載的是策士們的言論和行動(dòng)。
    「積累•運(yùn)用」
    三、給帶點(diǎn)的字注音。
    鄒忌( ) 朝服衣冠( ) 形貌昳麗( ) 謗譏( )
    期年之后( ) 皆朝于齊( ) 八尺有余( ) 進(jìn)諫( )
    窺鏡( ) 孰視之( ) 時(shí)時(shí)而間進(jìn)( ) 復(fù)問(wèn)其妾( )
    四、解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
    ①、群臣吏民能而面( )刺( )寡人之過(guò)者,受上賞。
    ②、鄒忌修( )八尺有余。
    ③、臣誠(chéng)( )知不如徐公美……皆以( )美于( )徐公。
    ④、宮婦左右( )莫不私( )王。
    ⑤、數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間( )進(jìn);期年( )之后,雖( )欲言,無(wú)可進(jìn)( )者。
    ⑥、由此觀之,王之蔽( )甚矣。
    五、選出沒(méi)有通假字的一項(xiàng)( )
    A、 明日,徐公來(lái),孰視之。
    B、 唯大王與群臣孰計(jì)議之。
    C、 鄒忌修八尺有余。
    D、 臣誠(chéng)知不如徐公美。
    六、下列句中“朝”字解釋不正確的一項(xiàng)是(   )
    A、 朝(上朝)服衣冠。
    B、 于是入朝(朝廷)見(jiàn)威王。
    C、 燕、趙、韓、魏聞之,皆朝(朝見(jiàn))于齊。
    D、 朝(早晨)辭白帝彩云間。
    七、下列各句中所用的文言句式與例句相同的一項(xiàng)是( )
    例句:陳勝者,陽(yáng)城人也。
    A、 求人可使報(bào)秦者。
    B、 君何以知燕王?
    C、 將軍起兵江東。
    D、 城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。
    八、對(duì)下列句子的翻譯完全正確的一項(xiàng)是( )
    A、 王之蔽甚矣——大王受蒙蔽太厲害了。
    B、 朝廷之臣莫不畏王——朝廷的大臣沒(méi)有誰(shuí)畏懼大王。
    C、 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷——這就是所謂戰(zhàn)勝(別國(guó))在朝廷。
    D、 吾孰與徐公美?——我怎么能跟徐公比美?
    「感悟•探究」
    九、疏通文意,背誦課文,解決下列問(wèn)題。
    閱讀下文,完成1~6題
    鄒忌修八尺有余,( )形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂( )妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齊國(guó)( )美麗者也。忌不自信,而復(fù)問(wèn)其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!” 旦日,客從外來(lái),與坐談,問(wèn)之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美( )?!泵魅眨旃珌?lái),孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!?BR>    1、文中括號(hào)內(nèi)按順序應(yīng)填入的虛詞是哪一組?( )
    A、而 之 其 也 B、也 其 之 哉
    C、而 其 之 也 D、而 之 其 耳
    2、解釋文中加點(diǎn)的詞
    ①有 ② 朝 ③ 窺
    ④何 ⑤ 而 ⑥ 旦日
    3、從詞類活用的角度看,文中與“朝服衣冠”中的“朝”字用法相同的一個(gè)詞,是哪一句中的哪一個(gè)詞?
    。
    4、選出對(duì)下列句子翻譯得準(zhǔn)確的一項(xiàng)。
    ①、鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。( )
    A、 鄒忌修飾自己八尺多高的身體,從而形體美麗。
    B、 鄒忌修飾八尺多高身體,形貌光艷美麗。
    C、 鄒忌身長(zhǎng)八尺多,面容光艷美麗。
    D、 鄒忌身長(zhǎng)八尺多,形貌光艷美麗。
    ②、旦日,客從外來(lái),與坐談。( )
    A、 早晨,(有位)客人從外邊來(lái),(鄒忌)同他坐著交談。
    B、 第二天,(有位)客人從外邊來(lái),同(鄒忌)同他坐著交談。
    C、 第二天,(有位)客人從外邊來(lái),(鄒忌)同他坐著交談。
    D、 早晨,(有位)客人從外邊來(lái),(鄒忌)同他坐著交談。
    5、說(shuō)話看對(duì)象,試分析徐公三次問(wèn)話的語(yǔ)氣和神態(tài)。
    第:
    第二次:
    第三次:
    6、你對(duì)徐公怎么看?說(shuō)說(shuō)你的見(jiàn)解。
    我的理解:
    。
    「拓展•升華」
    十、討論交流:鄒忌的勸諫技巧對(duì)我們今天的人際交往有什么啟示?
    討論結(jié)果:
    。
    23 愚公移山
    「目標(biāo)•興趣」
    一、你會(huì)唱江濤所演唱的《愚公移山》的歌嗎?試試看。
    二、《愚公移山》選自《列子•湯問(wèn)》,是古代寓言中的名篇,有生動(dòng)的故事情節(jié),又帶有神話色彩,歷來(lái)膾炙人口。文章寓意明顯,反映人類征服自然的理想和為理想而獻(xiàn)身的精神。 「積累•運(yùn)用」
    三、給帶點(diǎn)的字注音。
    仞( ) 冀州( ) 懲山北之塞( ) 魁父( )
    諸( ) 荷擔(dān)者( ) 箕畚( ) 始齔( )
    四、指出下列通假字并解釋
    始一反焉: 汝之不惠:
    亡以應(yīng): 一厝朔東:
    無(wú)隴斷焉:
    「感悟•探究」
    五、閱讀相關(guān)語(yǔ)段,小組同學(xué)共同解決下列問(wèn)題。
    河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,自又有孫;子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
    1、對(duì)“甚矣,汝之不惠”理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
    A、你太不實(shí)惠了。 B、你太不聰明了。
    C、你聰明得太過(guò)分了。 D、你實(shí)惠得太過(guò)分了。
    2、對(duì)文段內(nèi)容的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
    A、智叟阻止愚公移山的原因是:以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?
    B、愚公堅(jiān)信移山能成功的理由是“子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加増。
    C、愚公的觀點(diǎn),反映了古代勞動(dòng)人民”人定勝天“的思想。
    D、這一段表明了智叟是一個(gè)真正的聰明人。
    3、下列各句中加點(diǎn)的字古今意義一致的一項(xiàng)是( )
    A、曾不能毀山之一毛。 B、雖我之死,有子存焉。
    C、子又生孫,孫又生子。 D、河曲智叟亡以應(yīng)。
    4、下列各句中加點(diǎn)的“而”與“而山不加増”中的“而”用法相同的一項(xiàng)是( )
    A、河區(qū)智叟笑而止之曰 B、何苦而不平
    C、人不知而不慍 D、黑質(zhì)而白章
    5、翻譯:
    ⑴、甚矣,汝之不惠。
    譯文: 。
    ⑵、其如土石何?
    譯文: 。
    6、智叟認(rèn)為愚公不能移山的原因是什么?愚公堅(jiān)信能移山的根據(jù)又是什么?(用原文回答)
    我的理解:
    。
    7、愚公移山的故事對(duì)你有什么啟示?
    我的理解:
    。
    「拓展•升華」
    六、有人說(shuō):“愚公真的很愚。大山擋住了路,自己去挖山本來(lái)就傻,為什么還叫子子孫孫去吃這苦頭呢?繞山開(kāi)路或者搬家不就行了嗎?對(duì)此,你怎么看?以此為話題展開(kāi)辯論。正方:愚公移山好。反方:愚公搬家好。
    24 《詩(shī)經(jīng)》兩首
    「目標(biāo)•興趣」
    一、你知道《蒹葭》這首詩(shī)曾被瓊瑤引入她的哪部作品,并改編成歌曲?你能哼上幾句嗎?
    二、《 》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,共收入自西周初期(公元前十一世紀(jì))至春秋中葉約五百余年間的詩(shī)歌共 ,初稱《詩(shī)》,漢代儒者奉為經(jīng)典,乃稱《詩(shī)經(jīng)》?!对?shī)經(jīng)》分《 》 、《 》 、《 》三部分。
    三、《風(fēng)》有十五國(guó)風(fēng),是出自各地的民歌,這一部分文學(xué)成就高,有對(duì)愛(ài)情、勞動(dòng)等美好事物的吟唱,也有懷故土、思征人及反壓迫、反欺凌的怨嘆與憤怒。
    “風(fēng)”、“雅”、“頌”之外,尚有所謂“賦”、“比”、“興”,合起來(lái)叫做“《詩(shī)經(jīng)》六義”?!阜e累•運(yùn)用」
    三、給帶點(diǎn)的字注音。
    雎鳩( ) 窈窕( ) 逑( ) 荇菜( )
    寤寐( ) 琴瑟( ) 芼( ) 蒹葭( )
    溯游( ) 躋( ) 坻( ) 溯洄( )
    四、填空理解。(《詩(shī)經(jīng)》的表現(xiàn)手法)
    “賦者,敷陳其事而直言之也?!?即陳述鋪敘叫 ,“比者,以彼物比此物也。”即對(duì)人或物加以形象的比喻叫 。 “興者,先言他物以引起所詠之言也?!奔唇柚渌挛镒鳛樵?shī)歌發(fā)端,以引起所要歌詠的內(nèi)容叫 。
    “興”,在《詩(shī)經(jīng)》中運(yùn)用得較多。如《關(guān)雎》中名句:關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。 , 。用成對(duì)成對(duì)的關(guān)睢在河中的陸地上戲嬉的情景,象征了青年男女鐘愛(ài)之情。
    「感悟•探究」
    五、朗讀背誦課文,整體感知詩(shī)歌內(nèi)容。
    1、《關(guān)雎》講了一個(gè)什么故事?請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言描述。
    我的描述:
    。
    2、就你的理解分析《蒹葭》一詩(shī)中所蘊(yùn)涵的含蓄美、意境美、朦朧美。(選其一談?wù)?
    我的理解:
    。3、從兩首詩(shī)中找出你為欣賞的語(yǔ)句賞析。
    我的理解:
    。
    「拓展•升華」
    六、下面是《關(guān)雎》一詩(shī)的大致釋讀。請(qǐng)你把《蒹葭》也翻譯成現(xiàn)代愛(ài)情詩(shī)。試試看。
    雎鳩關(guān)關(guān)在歌唱,在那河中小島上。善良美麗的少女,小伙子理想的對(duì)象。
    長(zhǎng)長(zhǎng)短短鮮荇菜,順流兩邊去采收。善良美麗的少女,朝朝暮暮想追求。追求沒(méi)能如心愿,日夜心頭在掛牽。長(zhǎng)夜漫漫不到頭,翻來(lái)復(fù)去難成眠。長(zhǎng)長(zhǎng)短短鮮荇菜,兩手左右去采摘。善良美麗的少女,彈琴鼓瑟表寵愛(ài)。
    長(zhǎng)長(zhǎng)短短鮮荇菜,兩邊仔細(xì)來(lái)挑選,善良美麗的少女,鐘聲換來(lái)她笑顏。
    我改譯的《蒹葭》:
    單元自我測(cè)評(píng)(六)
    一、基礎(chǔ)知識(shí)(52分)
    1、填空(10分)
    (1)《曹劌論戰(zhàn)》選自《_______》,這是記載_____時(shí)期各諸侯國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等各方面情況的一部_______體史書(shū)。相傳作者為_(kāi)________。
    (2)《戰(zhàn)國(guó)策》是一部關(guān)于______時(shí)期的歷史文獻(xiàn),我們學(xué)過(guò)的課文《___________》即出自此書(shū)。
    (3)《愚公移山》在兩個(gè)主要人物的命名上很有特色:一個(gè)不畏艱難勇敢與自然斗爭(zhēng),卻被命名為_(kāi)___________;一個(gè)鼠目寸光、看不到人力的偉大,卻被命名為_(kāi)_________。這是這則____________(填體裁名)強(qiáng)烈的_____________手法的一個(gè)表現(xiàn)。
    2、詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音和字形都正確的一項(xiàng)是( )(4分)
    A、曹劌(gui) 昳麗(zǐ) 鄒忌(zhōu jì) 魁父(kuí)
    B、小惠未徧(biàn) 禽滑(huá)厘 鴟(chī) 拂士(fú)
    C、傅說(shuō)(yuè) 膠鬲(gé) 醴(lǐ)泉 畎(quǎn)畝
    D、至于郢(chéng) 一簞(dàn)食 蹴(jiù)爾 相(xiāng)梁
    3、給加點(diǎn)的字選擇正確的義項(xiàng)(12分)
    (1)北方有侮臣者( )
    A、欺侮 B、欺騙 C、招待
    (2)域民不以封疆之界( )
    A、區(qū)域 B、限制 C、范圍
    (3)所惡有甚于死者( )
    A、惡劣 B、討厭 C、兇狠
    (4)安知魚(yú)之樂(lè)( )
    A、安全 B、怎么 C、哪里
    4、下面加點(diǎn)字不是通假字的是( )(4分)
    A、子墨子之守圉有余。
    B、寡助之至,親戚畔之。
    C、所識(shí)窮乏者得我與。
    D、子之不知魚(yú)之樂(lè)全矣。
    5、對(duì)加點(diǎn)的詞類活用解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(4分)
    A、吾義固不殺人(名詞用作動(dòng)詞,講道義)
    B、所以動(dòng)心忍性(形容詞用作動(dòng)詞,激動(dòng))
    C、犀兕麋鹿?jié)M之(形容詞用作動(dòng)詞,充滿)
    D、惠子相梁(名詞用作動(dòng)詞,做宰相)
    6、下列各組加點(diǎn)詞的用法、釋義完全相同的一組是( )(4分)
    A、子墨子聞之 愿借子殺之
    B、胡不見(jiàn)我于王 于是見(jiàn)公輸般
    C、所惡有甚于死者 是故所欲有甚于生者
    D、仰而視之曰:“嚇!” 今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪
    7、對(duì)下列特殊句式的判斷錯(cuò)誤的是( )(4分)
    A、“宋何罪之有”是倒裝句,“之”是倒裝的標(biāo)志。
    B、“舜發(fā)于畎畝之中”是被動(dòng)句。
    C、“人皆有之,賢者能勿喪耳”是省略句。
    D、“臣以王之攻宋也,為與此同類”是判斷句,“也”是判斷的標(biāo)志。
    8、根據(jù)原文默寫(xiě)。(10分)
    A、朝廷之臣莫不畏王, 。
    B、 ,私我也;妾之美我者, ;客之美我者,
    。
    C、 , 。窈窕淑女,君子好逑。
    D、寫(xiě)君子求之不得,在床上輾轉(zhuǎn)相思的語(yǔ)句是:
    。
    E、所謂伊人,在水之湄。 , 。 ,
    。
    F、無(wú)限山河淚, 。
    二、閱讀理解(48分)
    (一)公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績(jī) 。公將馳之,劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。
    既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓/作氣,再而/衰,三而/竭。彼竭我盈,故克之 。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”
    9、這段文字選自課文《 __________》,課文則選自《__________ 》。(2分)
    10、解釋下面字詞。(4分)
    鼓( ) 馳( ) 作( ) 衰( )
    盈( ) 靡( ) 既克( ) 故( )
    11、寫(xiě)出由下列詞義而聯(lián)想到的成語(yǔ)。(6分)
    例:故克之:克敵制勝
    難測(cè)也: 三而竭:
    觀其轍: 懼有伏焉:
    彼竭我盈: 登軾而望:
    12、選出加點(diǎn)詞義相同的一項(xiàng)( )(2分)
    A、公問(wèn)其故 故逐之 B、公將鼓之 故克之
    C、登軾而望之 望其旗靡 D、下視其轍 公問(wèn)其故
    13、選出加點(diǎn)詞義不同的一項(xiàng)( )(2分)
    A、公與之乘 公將馳之 B、故克之 故逐之
    C、下視其轍 吾視其轍亂 D、遂逐齊師 齊師敗績(jī)
    14、“夫戰(zhàn)”中的“夫”讀作________,意思是:__________________。(2分)
    15、給“轍”和“靡”選擇正確讀音。(在正確的讀音上打“√”)(1分)
    轍:zhě ché zhé 靡:féi mǐ mǒ
    16、“望其旗靡”中“靡”的意思是:(1分)
    A、破爛 B、發(fā)霉 C、倒下 D、傾斜
    17、、在下面的括號(hào)內(nèi)填上省略的字,并說(shuō)說(shuō)充當(dāng)什么成分。(2分)
    一鼓人氣,再 ( ) 而衰,三 ( ) 而竭。
    18、寫(xiě)出上段文字所包含的成語(yǔ),并解釋其含義。(2分)
    成語(yǔ): 含義: 。
    19、文中劃“/”表示朗讀停頓的地方,如果有標(biāo)錯(cuò)的地方請(qǐng)劃去并改正。(2分)
    _____________________________________________________
    20、對(duì)“夫戰(zhàn),勇氣也”理解正確的一項(xiàng)是 ( )(2分)
    A、戰(zhàn)爭(zhēng),是要勇敢的。 B、作戰(zhàn),是靠勇氣的。
    C、大丈夫打仗,是要有勇氣的。 D、那些人打仗,就是勇敢。
    21、翻譯句子。(2分)
    ①、彼竭我盈,故克之:________________________ 。
    ②、望其旗靡,故逐之:_________________________ 。
    22、“克之”的直接原因是( )(2分)
    A、一鼓作氣 B、彼竭我盈 C、一鼓作氣,再而衰,三而竭 D、夫戰(zhàn),勇氣也
    23、這個(gè)語(yǔ)段的內(nèi)容可以概括為( )(2分)
    A、曹劌論述戰(zhàn)爭(zhēng)爭(zhēng)取的原因。 B、敘述長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的全過(guò)程。
    C、論述作戰(zhàn)要靠勇氣。 D、交待魯國(guó)戰(zhàn)勝了齊國(guó)。
    24、魯國(guó)戰(zhàn)勝齊軍的原因,下面有六項(xiàng)備選答案,請(qǐng)結(jié)合課文判斷哪些是正確的,在括號(hào)內(nèi)打“√”。(2分)
    A、戰(zhàn)前對(duì)作戰(zhàn)部署謀劃得周密。 ( )
    B、戰(zhàn)前在政治上取信于民。 ( )
    C、魯莊公親自部署指揮戰(zhàn)斗。 ( )
    D、軍事上采用了后發(fā)制人的戰(zhàn)略。 ( )
    E、選擇了有利于作戰(zhàn)的天時(shí)、地利。 ( )
    F、詳察敵情以后才下令追擊。 ( )
    25、“彼竭我盈”指什么時(shí)候 ?(4分)
    答:___________________________________ 。
    26、“轍亂”“旗靡”是怎么發(fā)現(xiàn)的?(4分)
    我的理解:
    。
    27、你知道“三十六計(jì)”還有哪些計(jì)謀嗎?試舉出三個(gè)以上,并選出其中之一做簡(jiǎn)單介紹,具體說(shuō)出它在哪些故事中運(yùn)用過(guò)。(4分)
    21 曹劌論戰(zhàn)
    一、如:淝水之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、彝陵之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn),以及現(xiàn)代的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)役,等等 四、犧牲:古代祭祀用的豬、牛、羊等 放棄或損害一方的利益 獄:案件 監(jiān)禁罪犯的地方 情:實(shí)情 感情 忠:盡力做好本分的事 忠誠(chéng) 五、1、⑴、參與 ⑵、這里指居高位、享厚祿的人 ⑶、鄙陋。這里指目光短淺 ⑷、通“遍”,遍及,普遍 ⑸、為人所信服 ⑹、賜福,保佑 2、肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀
    3、有愛(ài)國(guó)心,有責(zé)任感, 有深謀遠(yuǎn)慮 4、①衣食所安,弗敢專也,必以分人
    ②犧牲玉帛,弗敢加也,必以信 ③小大之獄,雖不能察,必以情 5、①小惠未徧,民弗從也 ②小信未孚,神弗福也 ③忠之屬也,可以一戰(zhàn)
    6、因?yàn)槊裥乃蚴菦Q定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的主要因素,這突出表現(xiàn)了曹劌“取信于民”的戰(zhàn)略思想 六、師出無(wú)名 一鼓作氣 危機(jī)四伏 所向披靡 不孚眾望 高深莫測(cè) 足智多謀 攻無(wú)不克 殫精竭慮 南轅北轍
    22 鄒忌諷齊王納諫
    四、①、當(dāng)面;指責(zé)(過(guò)失) ②、長(zhǎng),高。這里指身高。 ③、確實(shí),實(shí)在;認(rèn)為;比。 ④、身邊的人;偏愛(ài),偏袒。 ⑤、間或,指時(shí)間上的斷斷續(xù)續(xù);滿一年;即使;進(jìn)言,進(jìn)獻(xiàn)。 ⑥、受蒙蔽 五、D 六、A 七、D 八、A 九、1、C 2、①、又 ②、早晨 ③、照 ④、怎么 ⑤、因而 ⑥、第二天 3、“暮寢而思之“中的“暮”。 4、①、D; ②、C。 5、第:(對(duì)妻子)充滿自信,且沾沾自喜 第二次:(對(duì)小妾)嚴(yán)肅、疑慮、急切的 第三次:(對(duì)客人)試探地小聲問(wèn) 6、略
    十、在現(xiàn)代信息社會(huì)中,口語(yǔ)交際的頻率很高,了解別人,推薦自己,談判求職,合作共事,都需要較高的口語(yǔ)表達(dá)能力。所以鑒賞鄒忌的勸諫技巧,對(duì)提高我們適應(yīng)社會(huì)交際能力有十分重要的作用。游說(shuō)別人時(shí)要不卑不亢,言語(yǔ)恰到好處——既不刺激對(duì)方,又不失自己尊嚴(yán),這是鄒忌給我們的啟示,也是人際交往的基本原則。(言之成理即可)
    23 愚公移山
    四、反同返 返回 往返; 惠同慧 聰明 ; 亡同無(wú) 沒(méi)有; 厝同措 放置; 隴同壟 壟斷,隔絕 五、1、B 2 、D 3、c 4、C 5、(1)、你太不聰明了。 (2)、又能把土塊石頭怎么樣? 6、以殘年余力,曾不能毀山之一毛。 雖我之死…………而山不加增 7、它告訴我們,要克服困難就必須下定決心,堅(jiān)持不懈地奮斗。
    24 《詩(shī)經(jīng)》兩首
    一、《在水一方》 在水一方 二、《詩(shī)經(jīng)》 三百零五篇 《風(fēng)》、《雅》、《頌》 四、賦、比、興 窈窕淑女,君子好逑。 五、1、寫(xiě)一個(gè)男子對(duì)一位美麗少女的相思之情,輾轉(zhuǎn)反側(cè),夜不能寐。 2、含蓄美:如主人公追求戀人的熱烈感情、焦急心緒,以及他(她)那癡心的迷戀、刻骨的相思和失望的痛苦,都是通過(guò)尋求的行動(dòng)、左尋右找的連續(xù)匆忙過(guò)程,形象而又含蓄地表現(xiàn)出來(lái)的。一會(huì)兒“溯洄從之”,一會(huì)兒又“溯游從之”,誰(shuí)知會(huì)有幾個(gè)反復(fù)呢? 意境美:如“伊人宛在”,但其身影又在眼前時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),時(shí)有時(shí)無(wú),使這位追求者欲找無(wú)方,欲罷不能。讀來(lái)只覺(jué)情調(diào)纏綿,境界迷離,意蘊(yùn)無(wú)窮。 朦朧美:如“伊人”面目是模糊的,且不說(shuō)肖像如何,連個(gè)大致的輪廓都看不到,其高潔、可敬、可愛(ài)、令人心馳神往的美,是從追求者那熾熱、執(zhí)著的感情指向中,或通過(guò)清露秋水的烘托折射出來(lái)的?!耙寥恕彼诳臻g位置也十分模糊,“在水一方”,只是國(guó)畫(huà)式的“大潑墨”寫(xiě)意,煙波迷茫,人在何處?“宛在”,更是游移之詞,難于確定。
    單元自我測(cè)評(píng)(六)
    一、1、《左傳、莊公十年》 春秋 編年 左丘明 (2)戰(zhàn)國(guó) 鄒忌諷齊王納諫 ⑶、愚公 智叟 文言文 對(duì)比 2、C 3、(1)、A (2)、B (3)、B (4)、C 4、D 5、B 6、C 7、B 8、A、四境之內(nèi)莫不有求于王B 、吾妻之美我者 畏我也 欲有求于我也 C、關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲 D、求之不得,寤寐思服。優(yōu)哉游哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè) E、溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻 F 、誰(shuí)言天地寬 二、9、《曹劌論戰(zhàn)》 《左傳》 10、擊鼓進(jìn)軍 驅(qū)車(追趕) 振作 衰竭 充滿。這里指士氣正旺盛。 倒下 已經(jīng)攻克 11、高深莫測(cè) 精疲力竭 南轅北轍 危機(jī)四伏 惡貫滿盈 望風(fēng)而逃 12、C 13、A 14、fú 發(fā)語(yǔ)詞,議論或說(shuō)明時(shí),用在句子開(kāi)頭,沒(méi)有實(shí)在意義。 15、zhě mǐ 16、C 17、鼓,鼓 謂語(yǔ) 18、一鼓作氣:指鼓足勇氣,勇往直前。 19、 ( 再而/衰 ) ,×,改為: ( 再/而衰 ) ; ( 三而/竭 ) ,×,改為: ( 三/而竭 ) 20、B 21、①對(duì)方士氣衰竭,而我方士氣正旺盛 ②、看到對(duì)方的旗子倒下了,所以下令追逐。 22、B 23、B 24、B、D、E、F 都對(duì) 25、齊人三鼓之后,我軍進(jìn)軍之時(shí) 26、轍亂:曹劌下車后仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)的;旗靡:曹劌登上車前橫木 望時(shí)發(fā)現(xiàn)的。 27、略