作文我的組長字(匯總4篇)

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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
    我的組長字篇一
    我有一個同學,她其貌不揚,但人人談起她來,都贊不絕口。你要問她是誰?那就是我們組的語文組長——謝小怡。
    話說這天,老天好像很傷心,一把鼻涕一把淚的直往人們頭上砸去,要不是小怡帶了傘,我早淋成落湯雞了!結(jié)果,在食堂吃飯時,突然想起老師早上布置的作文“呀!我作文本沒帶呢!”我驚叫道,正在一旁的“斗地主”的小怡也如夢初醒“我也沒帶呀!”小怡連忙拿起傘往學校跑去。我本想叫小怡把我的作文本拿來的,可小怡早飛得無影無蹤了。這可怎么辦呀!我焦急地在食堂里踱來踱去,還不時往窗外張望。過了很久,一抹鮮艷又有點模糊的藍色闖入我的視線,在大雨中穿梭,我等的人終于出現(xiàn)了!在小怡放下傘時,我看見小怡懷里,抱著一個用報紙包住的東西。小怡蹲了下來,發(fā)下那團東西,撕開了一層又一層的報紙里面有兩個本子,一個是小怡的,還有一個——竟是我的作文本。小怡把本子放在我手里,開玩笑地說:“這次你可欠我一個人情啊,以后可要記得還啊,呵呵!”我看著小怡身上嶄新卻又濕漉漉的藍色t恤,又看看在地上那堆小山狀的報紙,又看看與環(huán)境完全不相配的小怡那比陽光還燦爛的笑容,心里不知是什么滋味。摸摸手中的作文本,上面不但遺留這小怡的體溫,還把小怡身上一種可貴的東西完整的保存了下來。
    這貴重的東西,你敢說人們不對它贊不絕口嗎?
    我的組長字篇二
    張貝貝,是我小學六年級的組長。她有兩道彎彎的眉毛,兩顆黑葡萄似的大眼睛,一個小小的鼻子下是一張能說會道的櫻桃小嘴,很可愛,很討人喜歡。不過性格有時卻還真讓人捉摸不透。
    記得有一次,老師上課時讓我們背書??婶斝窈褪浦性谡f話,說的還津津有味,組長聽見后說:“快點背……”但兩人理都不理她。組長有點生氣了,說:“快點背,再不背的話你們就有好果子吃了?!钡珒扇诉€是不理組長。這可把組長氣壞了,臉上陰云布滿,頭上像一團火一樣,還很旺呢。他們一看大事不妙,連忙開始學習,但組長卻怒氣不消。我眼睛珠一轉(zhuǎn)說:“快,快點把滅火器拿來……” 我這一句話就像滅火器一樣把組長頭上的一團火給滅了。大家都呵呵~~的笑了起來。
    別看我老組長平時那么火辣,但是她也有傷心失落的時候呢!那還是我們被萬老師教著的時候,那次月考成績出來后,組長或許是粗心的原因吧,竟才70多分,!萬老師很嚴厲的對組長說;“你怎么了,這次把成績考的一團糟,下一次考試一定要認真,細心就能考好。”被老師批評后的組長流下了眼淚,我看到組長的眼淚充滿了信心和勇氣。果然,到了下一次考試的時候組長的成績一下子提到了90多分。把粗心,不認真的缺點都改掉了。她笑了,那笑是甜甜的,是自豪的。
    我的組長字篇三
    我們班的每個同學都一個小組長,每天把作業(yè)交到語文課代表手里,在通過語文課代表把作業(yè)交到老師那。我就有這么一個幽默又大膽的小組長-----彩云。
    他個子不高嗓門卻很大,誰要不交作業(yè)啊只要她一嗓子,你就得乖乖把作業(yè)交上去,不然你就有好果子吃----等著老師的批評吧。
    她總喜歡穿粉紅色的衣服,我觀察了她的好多衣服都是這個顏色。
    她的性格千變?nèi)f化像六月的天氣一樣,高興了陽光明媚,不高興了瞬間烏云壓頂,我就非常怕他。雖然有時候很怕他但有時候也覺得他很親切,很會照顧人。他長得像洋娃娃一樣圓圓的臉蛋總是粉紅粉紅的,梳著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她有時候很任性也很可愛,她不喜歡做體育活動,像跑步、仰臥起坐的活動她都不喜歡,誰要強迫她做她就和誰急。她喜歡模仿一些電視上的'動畫片,不管別人有沒有時間非拽著人看,看她那認真的表演樣你會覺得她是那么的可愛。
    這就是我的陰晴不定的小組長。
    我的組長字篇四
    我的組長姓宋,名雨嘉,我認為她是一名好組長。當組員做錯事時她總是很強勢,就像一個女漢子,把你管的服服帖帖。自從成了她的組員后,我感到很幸福。
    進入這個組后,她對我非常好,可是有點瞧不起人,但是這又有什么關系呢。每個人都有自己看待人的觀念呀!她還有幾個優(yōu)點,那就是寫字又快又好。她有雙圓溜溜的大眼睛,雙眼皮,紅紅的臉蛋可愛無比。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,漂亮極了。她的成績在班上算是好的?!澳憧?,這個問題怎么又做錯了?!眲偛诺穆曇羰钦l傳來的呀,哦,原來是無人不知,無人不曉的雙面組長呀。
    在我學習的過程中,她總是幫助我,使我體會到學習的開心,快樂,所以咯,我要好好的學習,逆襲!組長,我再次衷心感謝你在學習上給手我支持和幫助,是你讓知道了知識的重要性,讓我懂得學習的好處,謝謝你。