無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
一對小學(xué)生作文字篇一
原來，我覺得很容易，不是蒙眼瞎吧?。〉@很難嘗試。當(dāng)爸爸用紅領(lǐng)巾遮住我的眼睛時，我立刻感覺到一雙黑眼睛，心里很慌張..
我想用很容易刷牙的房子，然后喝杯水，可以就不行了受到擠壓，怎么能比牙刷擠少，我的父親只好求助。當(dāng)水中直袖流刷牙，袖子濕秋衣一半。
下樓梯時，我為了不摔跤，就緊緊地抱著一個扶手進行一步發(fā)展一步小心地繼續(xù)往下走，爸爸或者挖苦我說：“云舒真勤快，把扶手擦的這么簡單干凈?！?BR> 冒著薄薄的雨，我們?nèi)ゲ萜褐車妫职謥頊y試我，前面一會兒，后面一會兒，有時發(fā)出噪音，有時悄悄地讓我困惑，不小心踩到了水坑，還絆倒了人行道的一側(cè)，爸爸還在幸災(zāi)樂禍。
如果我們失去了自己眼睛，只能通過依靠觸覺、聽覺、嗅覺生活，多不方便呀!感謝爸爸、媽媽給了我一雙明亮的眼睛，我一定可以好好進行保護研究它們，并且多幫助學(xué)生生活帶來不便的人。
一對小學(xué)生作文字篇二
有一天，阿姨去喝喜酒，帶回來幾“瓶”喜糖。這些喜糖的外包裝很特別，是一個圓圓的玻璃瓶，那這些喜糖吃光了，玻璃瓶就要丟掉，不是很可惜嗎？那我們就廢物利用吧！
“?。》旁诖永锏柠}又撒了！”
聽到外婆這么一說，我靈機一動，對外婆說：外婆，你把鹽和味精放在這幾個玻璃瓶里，這樣就不會撒了！
“嗨！我怎么沒想到??！咱們的外孫女真聰明！”外婆笑著說。
于是，我們就開工了。首先先把瓶子沖洗干凈，用毛巾擦一擦；然后再用餐巾紙徹底把玻璃瓶擦干；接著小心翼翼地把鹽和味精倒了進去；最后我在瓶子上貼上一張紙，分別寫上“鹽”、“味精”。外婆把瓶子輕輕地放進柜子里，自言自語地說：“這下就再也不用擔(dān)心撒出來了?！?BR> 幫外婆解決了那么大的難題，我的心里很高興。那剩下的幾個玻璃瓶怎么辦呢？對了，我桌子上的筆東一支西一支，亂糟糟的。于是我就把玻璃瓶的 蓋 子拿掉，把筆一支一支地插進去，再在外面貼上一個小狗的粘粘紙。哈哈！我的小狗筆筒就誕生了。
做個生活中的有心人吧！讓生活低碳又環(huán)保。
一對小學(xué)生作文字篇三
我終于見到了大海，來到海邊，一望無際的藍(lán)色海面，水天相接的壯麗圖景在我眼前展開了......
浪一層又一層地趕來，碰撞著臥在海面的礁石，濺起了層層水花;沖濕了我的腳丫，還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記，作為它永久的珍藏。
海像一位穿著藍(lán)輕紗的女子，用她的美麗與神秘洗凈了人們那顆充滿疑惑的心靈。人總說自己頂天立地，然而見到大海，那滄海一栗的小小軀殼算得了什么，那一點點驕傲，自大，自私，又算得了什么呢?
陣陣清風(fēng)拂過，低落的心變得好似波浪，起伏搖晃，隨著寧靜的波浪緩緩的向前推，向前推。大海用她的平靜與淵博帶走了我所有的驕傲，自私，將它們?nèi)砍寥牒５?。隨著海潮的退去，我變成了一個最純凈的人。
有人說：“大海就是人生，喜歡大海的人，也就更喜歡人生!”
我終于見到了大海，那是心靈的彼岸，讓人生道路異常寬闊。
一對小學(xué)生作文字篇四
什么是好的作品，文章里引經(jīng)據(jù)典，有很多華麗的辭藻就是好的作品嗎？
如果大家經(jīng)?？疵业淖髌?，比如楊絳先生的《我們仨》，路遙的《平凡的世界》，大家會發(fā)現(xiàn)，
，并且讓大家感同身受，理解他的意思。
。就像今年的高考作文，學(xué)習(xí)什么事情都是從模仿開始的，在模仿中找到自己的風(fēng)格，開始創(chuàng)新。
同時辯證唯物主義說，也就是模仿的過程，積累夠了，才會運動前進。
。當(dāng)大部分學(xué)生作文分只能達(dá)到四十多分的時候，也許你就能輕松地達(dá)到五十多分。在高考的考場上一分千人，這多出來的十分是多么的寶貴啊。
話題文章分享就到這里，明天的內(nèi)容更加精彩紛呈
歡迎大家積極轉(zhuǎn)發(fā)、收藏 ，筆者在此表示感謝#人生大師課#
一對小學(xué)生作文字篇一
原來，我覺得很容易，不是蒙眼瞎吧?。〉@很難嘗試。當(dāng)爸爸用紅領(lǐng)巾遮住我的眼睛時，我立刻感覺到一雙黑眼睛，心里很慌張..
我想用很容易刷牙的房子，然后喝杯水，可以就不行了受到擠壓，怎么能比牙刷擠少，我的父親只好求助。當(dāng)水中直袖流刷牙，袖子濕秋衣一半。
下樓梯時，我為了不摔跤，就緊緊地抱著一個扶手進行一步發(fā)展一步小心地繼續(xù)往下走，爸爸或者挖苦我說：“云舒真勤快，把扶手擦的這么簡單干凈?！?BR> 冒著薄薄的雨，我們?nèi)ゲ萜褐車妫职謥頊y試我，前面一會兒，后面一會兒，有時發(fā)出噪音，有時悄悄地讓我困惑，不小心踩到了水坑，還絆倒了人行道的一側(cè)，爸爸還在幸災(zāi)樂禍。
如果我們失去了自己眼睛，只能通過依靠觸覺、聽覺、嗅覺生活，多不方便呀!感謝爸爸、媽媽給了我一雙明亮的眼睛，我一定可以好好進行保護研究它們，并且多幫助學(xué)生生活帶來不便的人。
一對小學(xué)生作文字篇二
有一天，阿姨去喝喜酒，帶回來幾“瓶”喜糖。這些喜糖的外包裝很特別，是一個圓圓的玻璃瓶，那這些喜糖吃光了，玻璃瓶就要丟掉，不是很可惜嗎？那我們就廢物利用吧！
“?。》旁诖永锏柠}又撒了！”
聽到外婆這么一說，我靈機一動，對外婆說：外婆，你把鹽和味精放在這幾個玻璃瓶里，這樣就不會撒了！
“嗨！我怎么沒想到??！咱們的外孫女真聰明！”外婆笑著說。
于是，我們就開工了。首先先把瓶子沖洗干凈，用毛巾擦一擦；然后再用餐巾紙徹底把玻璃瓶擦干；接著小心翼翼地把鹽和味精倒了進去；最后我在瓶子上貼上一張紙，分別寫上“鹽”、“味精”。外婆把瓶子輕輕地放進柜子里，自言自語地說：“這下就再也不用擔(dān)心撒出來了?！?BR> 幫外婆解決了那么大的難題，我的心里很高興。那剩下的幾個玻璃瓶怎么辦呢？對了，我桌子上的筆東一支西一支，亂糟糟的。于是我就把玻璃瓶的 蓋 子拿掉，把筆一支一支地插進去，再在外面貼上一個小狗的粘粘紙。哈哈！我的小狗筆筒就誕生了。
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一對小學(xué)生作文字篇三
我終于見到了大海，來到海邊，一望無際的藍(lán)色海面，水天相接的壯麗圖景在我眼前展開了......
浪一層又一層地趕來，碰撞著臥在海面的礁石，濺起了層層水花;沖濕了我的腳丫，還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記，作為它永久的珍藏。
海像一位穿著藍(lán)輕紗的女子，用她的美麗與神秘洗凈了人們那顆充滿疑惑的心靈。人總說自己頂天立地，然而見到大海，那滄海一栗的小小軀殼算得了什么，那一點點驕傲，自大，自私，又算得了什么呢?
陣陣清風(fēng)拂過，低落的心變得好似波浪，起伏搖晃，隨著寧靜的波浪緩緩的向前推，向前推。大海用她的平靜與淵博帶走了我所有的驕傲，自私，將它們?nèi)砍寥牒５?。隨著海潮的退去，我變成了一個最純凈的人。
有人說：“大海就是人生，喜歡大海的人，也就更喜歡人生!”
我終于見到了大海，那是心靈的彼岸，讓人生道路異常寬闊。
一對小學(xué)生作文字篇四
什么是好的作品，文章里引經(jīng)據(jù)典，有很多華麗的辭藻就是好的作品嗎？
如果大家經(jīng)?？疵业淖髌?，比如楊絳先生的《我們仨》，路遙的《平凡的世界》，大家會發(fā)現(xiàn)，
，并且讓大家感同身受，理解他的意思。
。就像今年的高考作文，學(xué)習(xí)什么事情都是從模仿開始的，在模仿中找到自己的風(fēng)格，開始創(chuàng)新。
同時辯證唯物主義說，也就是模仿的過程，積累夠了，才會運動前進。
。當(dāng)大部分學(xué)生作文分只能達(dá)到四十多分的時候，也許你就能輕松地達(dá)到五十多分。在高考的考場上一分千人，這多出來的十分是多么的寶貴啊。
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