說到“和諧”這個詞，我不知道是什么意思。查了詞典，上面是這樣解釋的：配合得適當(dāng)和勻稱?？晌疫€不知道是什么意思，我就去問媽媽，媽媽說：“和諧就是人與人之間友好相處的意思?！闭f到這里，我不禁想起了我和以前的同桌王宇鴻之間發(fā)生的事。
王宇鴻有很多優(yōu)點，比如有禮貌、樂于助人等，可是他也有一個壞習(xí)慣，讓我很頭疼，就是隨地亂丟垃圾，而且會神不知鬼不覺地扔。
有，語文課上我被童老師點名了。童老師生氣地說：“沈倩，地板上有臟東西!”當(dāng)時我一愣：什么臟東西?隨著童老師的視線，我發(fā)現(xiàn)就在我的腳邊，躺著一張皺巴巴的紙。“是誰這么缺德，把廢紙扔到我這兒?”我在心里嘀咕著，這張紙肯定不是我丟的，“那還有誰呢?”我不由得看了看同桌王宇鴻，心想：肯定是你扔的!王宇鴻卻是一副若無其事的樣子。我氣憤極了，真想狠狠地打他一頓!但是我一想老師不是說過：己所不欲，勿施于人。再說為了這么一點小事情就動手打人，豈不是傷了同學(xué)之間的感情嗎?于是我彎腰撿起了那一片廢紙，輕輕地丟進了垃圾桶。
下課了，我走到王宇鴻面前，輕輕地對他說：“王宇鴻，以后請你把垃圾丟到垃圾桶里，好嗎?”王宇鴻不好意思地說：“我知道了，謝謝你!”我們倆都會心地笑了。
我想，和諧就是在同學(xué)不小心做錯事的時候大方地說一聲“沒關(guān)系”;
我想，和諧就是在自己冒犯了同學(xué)時，真誠地說一聲“對不起”;
我想，和諧就是撿起地上的每一個垃圾，讓我們周圍的環(huán)境變得更整潔……
讓和諧常伴我們左右!和諧作文500字：和諧
王宇鴻有很多優(yōu)點，比如有禮貌、樂于助人等，可是他也有一個壞習(xí)慣，讓我很頭疼，就是隨地亂丟垃圾，而且會神不知鬼不覺地扔。
有，語文課上我被童老師點名了。童老師生氣地說：“沈倩，地板上有臟東西!”當(dāng)時我一愣：什么臟東西?隨著童老師的視線，我發(fā)現(xiàn)就在我的腳邊，躺著一張皺巴巴的紙。“是誰這么缺德，把廢紙扔到我這兒?”我在心里嘀咕著，這張紙肯定不是我丟的，“那還有誰呢?”我不由得看了看同桌王宇鴻，心想：肯定是你扔的!王宇鴻卻是一副若無其事的樣子。我氣憤極了，真想狠狠地打他一頓!但是我一想老師不是說過：己所不欲，勿施于人。再說為了這么一點小事情就動手打人，豈不是傷了同學(xué)之間的感情嗎?于是我彎腰撿起了那一片廢紙，輕輕地丟進了垃圾桶。
下課了，我走到王宇鴻面前，輕輕地對他說：“王宇鴻，以后請你把垃圾丟到垃圾桶里，好嗎?”王宇鴻不好意思地說：“我知道了，謝謝你!”我們倆都會心地笑了。
我想，和諧就是在同學(xué)不小心做錯事的時候大方地說一聲“沒關(guān)系”;
我想，和諧就是在自己冒犯了同學(xué)時，真誠地說一聲“對不起”;
我想，和諧就是撿起地上的每一個垃圾，讓我們周圍的環(huán)境變得更整潔……
讓和諧常伴我們左右!和諧作文500字：和諧