江西省2015屆高三高考適應性測試
語文試題
第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1~3題。
在托物言志的詠物傳統(tǒng)下，物與特定情感或人格象征逐漸形成了較為緊密的結(jié)合。竹經(jīng)霜不敗、枝葉峭勁的自然屬性，常被用以比喻不畏艱險、風骨倔傲的人格精神，竹也因此在傳統(tǒng)文化中形成了“君子”形象，獲得經(jīng)典化了的象征意義。
宋代詩人的詠竹之作很大程度上延續(xù)了這一傳統(tǒng)。然而，蘇軾一些詩歌對竹的游戲性觀照，是詩人對竹之詩意的新探索，體現(xiàn)了經(jīng)典意象在個人化寫作中的意義分化。
蘇軾以游戲性的態(tài)度寫竹時，以個人化的觀照表現(xiàn)竹，探尋竹給人帶來的幽默聯(lián)想，體現(xiàn)出與正面托物言志相異的寫作方式，于是竹在詩中的意義有所分化。不過，雖然蘇軾對竹的觀照描寫有許多私人化因素，但其精神內(nèi)涵的底線并未被打破。游戲性的寫作，只是從各種角度使竹的形象更為親切、生動、豐富。
對與竹相關(guān)的私人事件進行征用或影射，構(gòu)成蘇軾游戲性寫竹的一個角度。蘇軾常在詩中用發(fā)生于個人生活中的真實之事作為“典故”，這種“典故”可稱為“私典”。宋人作詩以好用典故著稱，典故是文化背景相似的士子所共有的知識，可根據(jù)學識領(lǐng)會。私典則相反。通常而言，詩人會以“自注”的形式標明來歷，交待事實之本，若非如此，旁人則難解其意。蘇軾在詠竹詩中用“私典”詠竹，并不以對竹的描寫本身為目的，而更看重借物所傳遞的綿綿情意。不過，知名人物的“私典”會隨著文字與事跡的流傳而被眾人分享，逐漸成為共有的知識，甚至成為后人詩中的典故，成為傳承時代記憶的一種方式。
蘇軾游戲性寫竹的另一特殊視角，則利用了從自己的一首詩中發(fā)展出的邏輯，將“竹”和“饑”的聯(lián)想勾聯(lián)在一起。這首詩如下：
可使食無肉，不可使居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，俗士不可醫(yī)。旁人笑此言，“似高還似癡？”若對此君仍大嚼，世間那有揚州鶴!
理解這首詩中蘇軾對竹的議論，必須注意寫作的具體場景。從邏輯上講，“食肉”與“賞竹”并非不可兼得，蘇軾反復申述二者之間的對立，是因此詩是對“於潛僧綠筠軒”的賦題。僧人戒肉食，因為是在僧寺的背景下詠竹，“可使食無肉，不可使居無竹”的描述才有所根據(jù)，句意也得以落實。蘇軾借題發(fā)揮，將“肉”與“竹”分別對應物質(zhì)與精神上的不同追求，以此象征俗與雅、癡和高的分別。將“賞竹”與“食肉”并置，實質(zhì)上弱化了對竹之“不俗”精神的正面推崇，將“賞竹”置于一個頗具世俗趣味的語境之中——蘇軾流露于此詩中的語氣是幽默而輕松的。
蘇軾另一種游戲性書寫，則巧妙利用了“竹”“筍”之間同實異名的關(guān)系，在“竹”的意象中看到它與飲食、世俗趣味的聯(lián)系。當“食筍”成為“愛竹”的原因時，對竹的欣賞就不再是純粹精神性的追求，甚而成為與“食肉”類似的世俗愛好。與“筍”的聯(lián)系巧妙賦予了“竹”溝通“雅”“俗”之趣的可能，使“竹”自身產(chǎn)生出與經(jīng)典象征意味的反差，并由此構(gòu)成幽默效果?！笆碂o求飽，居無求安”是以道為己任的君子應有的形象，對口腹之欲的追求是與人格修養(yǎng)的自我完善相對立的行為。蘇軾由竹及筍的聯(lián)想似乎“不甚君子”，這既是對自我的調(diào)侃，也是對視竹為君子這一傳統(tǒng)意義的調(diào)侃。
蘇軾對竹的游戲性觀照帶有鮮明的個性特點，詩中的“竹”呈現(xiàn)出了與傳統(tǒng)相異的形象。
（摘編自《蘇軾對“竹”的游戲性觀照》，作者姚華）
1．下列各項中，“竹”的形象不符合蘇軾對“竹”的游戲性觀照的一項是
A．自笑平生為口忙，老來事業(yè)轉(zhuǎn)荒唐。長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香。逐客不妨員外置，詩人例作水曹郎。只慚無補絲毫事，尚費官家壓酒囊。（蘇軾《初到黃州》）
B．今日南風來，吹亂庭前竹。低昂中音會，甲刃紛相觸。蕭然風雪意，可折不可辱。風霽竹已回，猗猗散青玉。故山今何有，秋雨荒籬菊。此君知健否，歸掃南軒綠。（蘇軾《竹》
C．昔我嘗陪醉翁醉，今君但吟詩老詩。清詩咀嚼那得飽，瘦竹瀟灑令人饑。試問鳳凰饑食竹，何如駑馬肥苜蓿。知君忍饑空誦詩，口頰瀾翻如布谷。（蘇軾《戲用晁補之韻》）
D．筼筜谷在洋州，與可嘗令予作洋州三十詠，《筼筜谷》其一也。予詩云：“漢川修竹賤如蓬，斤斧何曾赦籜龍（竹筍）。料得清貧饞太守，渭濱千畝在胸中?！保ㄌK軾《文與可畫筼筜谷偃竹記》）
2．下列理解，不符合原文意思的一項是
A．竹在傳統(tǒng)文化中具有“君子”的象征意義，這是因為竹具有經(jīng)霜不敗、枝葉峭勁的自然屬性，經(jīng)常被人們用來比喻不畏艱險、風骨倔傲的人格精神。
B．蘇軾對竹的游戲性觀照雖然帶有鮮明的個性特點，但是并沒有打破竹的精神內(nèi)涵的底線，反而從各種角度賦予“竹”更為親切、生動、豐富的形象。
C．如果沒有“於潛僧綠筠軒”這一寫作的具體場景，“可使食無肉，不可使居無竹”的描述就會沒有根據(jù)，“食肉”與“賞竹”在詩中的對立也會令人費解。
D．蘇軾通過“竹”“筍”之間同實異名的關(guān)系挖掘出竹與飲食、世俗趣味的聯(lián)系，賦予“竹”與傳統(tǒng)文化中相異的形象，并以此否定了以道為己任的君子。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是
A．宋代很多詩人寫的詠竹詩延續(xù)了“竹是君子”的傳統(tǒng)意義，而蘇軾一些對竹游戲性觀照的詩歌則探索了“竹”的新詩意，使“竹”在個人化寫作中分化出新意義。
B．私典指用在詩中的發(fā)生于個人生活中的真實之事，它會隨著文字與事跡的流傳而被眾人分享，逐漸成為共有的知識，乃至成為后人詩中的典故，進而傳承時代記憶。
C．在詩中，蘇軾以“肉”對應物質(zhì)上的追求，象征俗與癡；以“竹”對應精神上的追求，象征雅和高。將“賞竹”與“食肉”并置，實質(zhì)上弱化了竹的傳統(tǒng)象征意義。
D．不管是將“竹”和“饑”的聯(lián)想勾聯(lián)在一起，還是利用“竹”“筍”之間同實異名的關(guān)系，蘇軾通過不同角度對竹進行游戲性觀照的詩歌都帶有幽默、詼諧的特點。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4~7題。
臣先言，責臣后效?！睓?quán)時抑表不出,然既獻捷,群臣上賀。權(quán)乃舉酒作樂，而出然表曰：“此家前初有表，孤以為難必，今果如其言，可謂明于見事也?！鼻彩拱萑粸樽蟠笏抉R。然長不盈七尺，氣候分明，內(nèi)行修潔。常在戰(zhàn)場，臨急膽定，尤過絕人。權(quán)特使然總為大督，功臣名將存者惟然，莫與比隆。寢疾二年，后漸增篤。權(quán)晝?yōu)闇p膳，夜為不寐。自創(chuàng)業(yè)功臣疾病，權(quán)意之所鐘，呂蒙重，然其次矣。年六十八，赤烏十二年卒。權(quán)素服舉哀，為之感慟。
（選自《三國志•吳書》，有刪改）
4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A．蒙卒，權(quán)假然節(jié) 假：借助
B．忠要遮險隘，圖斷然后 要遮：攔截
C．歸義馬茂懷*，覺誅 誅：殺死
D．氣候分明，內(nèi)行修潔 氣候：氣度
5．下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）
A．“卿”是對他人的敬稱，“陛下”是對皇上的敬稱；“愚”是對自己的謙稱，“臣”也是謙稱。
B．“拜”指授予官職。古時表示官職變動的詞語有“遷”“謫”“轉(zhuǎn)”“徙”“改”“移”“補”等，其中“遷”“謫”都指貶官。
C．古人對死的稱謂等級森嚴，“天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不祿，庶人曰死”。朱然地位較高，故死為“卒”。
D．《三國志》和《史記》《漢書》《后漢書》并稱“前四史”，其中《史記》分為“本紀”“世家”“列傳”“表”“書”五部分。
6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A．朱然多次征戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功。他曾平定山賊，討伐關(guān)羽，兩次征討柤中，尤其鎮(zhèn)守江陵時，以少敵多，迫使魏將張郃等人無功而返，自己由此聲名遠播。
B．朱然指揮作戰(zhàn)，常有奇策。第征討柤中面對不利局勢時，率領(lǐng)八百人突然襲擊；第二次征討柤中時，又率領(lǐng)軍隊夜間出擊。兩次征戰(zhàn)都取得了勝利。
C．朱然面臨險境，英勇無畏。江陵之戰(zhàn)時，敵軍箭如雨下，將士們都驚恐失色，朱然卻鎮(zhèn)定自若，毫無懼意，激勵士卒，并趁機攻破了敵軍兩個軍營。
D．朱然深受賞識，無人能比。他先后擔任山陰令、昭武將軍、左大司馬等官職，孫權(quán)對他恩遇有加，他去世時孫權(quán)素服舉哀。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）嘗與權(quán)同學書，結(jié)恩愛。至權(quán)統(tǒng)事，以然為余姚長。后擢山陰令，董五縣。
譯文：
（2）因與敵交通，謀為內(nèi)應。垂發(fā)，事覺，然治戮泰。
譯文：
（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首清詩，完成8~9題。（11分）
【注】①錢澄初：在明末曾從事抗清斗爭，失敗后歸隱田園。這首詩寫詩人自家鄉(xiāng)安徽桐城往揚州拜訪當年的抗清戰(zhàn)友汪辰初，此時汪辰初也過著隱居生活。
8．詩中“草”和“花”這兩個意象有什么作用？（5分）
答：
9．拜訪當年的抗清戰(zhàn)友，詩人的心情是怎么變化的？請結(jié)合首聯(lián)、尾聯(lián)的內(nèi)容進行分析。（6分）
答：
（三）名句名篇默寫（6分）
10．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）韓愈在《師說》中體現(xiàn)士大夫之族以地位、官職為借口拒絕從師學習的不良風氣的句子是“ ， ”。
（2）《氓》中，寫女主人公的家人不理解、譏諷女主人公的兩句是“ ， ”。
（3）李商隱在《夜雨寄北》中想象與親友團聚、剪燭夜話的名句是：“ ， ”。
乙 選考題
請考生在第三、四兩題中選定其中一題作答。只能做所選定題目內(nèi)的小題，不得選做另一題目內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一個題目計分。
三、文學類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成⑴～⑷題。（25分）
清 名
梁曉聲
有段時期，子誠是我的學生，家在西南某山區(qū)的小茶村。今年清明后，他有幾天假，約我去他的老家玩。我總聽他說那里風光旖旎，經(jīng)不住動員，成行。
斯時茶村，遠近山廓，美輪多姿。樹、竹、茶垅，渾然而不失層次，綠如滴翠。
翌日傍晚，我見到了徐阿婆。子誠與一老嫗駐足交談。我見那老嫗，腰板挺直，滿頭白發(fā)，不矜而莊。老嫗慢慢離去，我不禁向那83歲老嫗背影望去，欽佩之。
子誠告訴我——新中國成立前，老人家是出了名的美人兒。及嫁齡，鎮(zhèn)上乃至縣里的富戶爭娶，皆拒，嫁給了鎮(zhèn)上一名小學教師。后來，丈夫因為成分問題，回村務(wù)農(nóng)。每年清明前，她丈夫便換長衫游走于各村“說春”?！罢f春”就是按照黃歷的記載，預告一些節(jié)氣與所謂兇吉日的關(guān)系而已?！罢f春”，基本上是以唱代說，不僅要記憶好，還要嗓子好。她的丈夫還有一本事，便是脫口成章。于是，使人們開心之余，自己也獲得一碗小米。在人們，那是享受了娛樂的回報。
不久農(nóng)村開展“破除迷信”運動，原本皆大開心之事，遂成罪過。丈夫進了學習班，“說春人娘子”一急之下，將他們的家賣到了僅剩自己穿著的一身衣服的地步，買了兩袋小米，用竹簍一袋一袋背著，挨家挨戶一碗碗地還。鄉(xiāng)親們過意不去，都批評她未免太過認真。她卻說：“我丈夫是‘學知人’，我是‘學知人’的妻子。對我們，清名重要。若失清名，家便也沒什么要緊了。理解我的，就請將小米收回了吧!”
我問：“現(xiàn)在她家狀況如何？為什么還讓83歲的老人家采茶賣茶呢？”
子誠說：“阿婆得子晚，六十幾歲時，三十幾歲的獨生兒子病故了。從那以后，她一直一個人過活。七八年前，將名下分的一畝多茶地也退給了村里?！?BR> “這么大歲數(shù)，又是孤獨一人，連地都沒了，可怎么活呢？”
“縣里有政策，要求縣鎮(zhèn)兩級領(lǐng)導干部，每人認養(yǎng)一位農(nóng)村的鰥寡高齡老人，保障后者的一般生活需求，同時兩級政府給予一定補貼?！?BR> 我不禁感慨：“多好的舉措!”
不料子誠卻說：“辦法是很好，多數(shù)干部也算做得比較有責任。但阿婆的命太不好，偏偏承擔保障她生活責任的縣里的一位副縣長，名面是愛民的典范，背地里貪污受賄，原來不是個東西，三年前被判了重刑?！?BR> 我又失語，不復再問什么，只默默聽子誠說：“阿婆知道后，如同自己的名譽也受了玷污似的，一下子病倒了。病好后，開始替茶地多的人家采茶，一天采了多少斤，按當日茶價的五五分成。老人家眼力不濟了，手指也沒了準頭，根本采不了芽茶，只能采大葉茶了，早出晚歸，平均下來，一天也就只能掙到五六元錢。她一心想要用自己掙的錢，把那副縣長助濟她的錢給退還清了。”
“今年年初，老人家患了癌癥。幾乎村里所有人都知道了。她自己也知道了。不過，她裝作自己一點也不知道的樣子，就著自己腌的咸菜，每日喝三四碗糙米粥，仍然早出晚歸地采大葉茶?！?BR> 聽了子誠的訴說，我沉吟良久。那天晚上，我要求子誠轉(zhuǎn)告老人家，有人愿意替她“退還”尚未“還”清的一千二三百元錢。
第二天，還是傍晚時，我站在村道旁，望著子誠和老人家說話。才一兩分鐘后，二人的談話便結(jié)束了。老人背著竹簍，盡量，不，是竭力挺直身板，從我眼前默默走過。子誠也沮喪地走到了我跟前，囁嚅道：“我就料到根本沒用的嘛……她說，謝了。還說，人的一生，好比流水，可以干，不可以濁……”
我不禁再次失語。
以后幾日的傍晚，我一再看見徐阿婆往返于賣茶路上，背著編補過的竹簍，竭力挺直單薄的身板。然而其步態(tài)，畢竟那么的蹣珊，使我聯(lián)想到衰老又頑強的朝圣者，去向我所不曉得的什么圣地。有一天傍晚下雨，她戴頂破了邊沿的草帽，用塑料布罩住竹簍，卻任雨淋濕衣服……
不久前，子誠打來電話，告訴我徐阿婆死了。
“她，那個……我的意思是……明白我在問什么嗎？……”
我這個一向要求學生對人說話起碼表意明白的教師，那一時刻語無倫次。
“聽家里人說，她死前幾天還清了那筆錢……老人家認真到極點，還央求村支書為她從縣里請去了一名公證員……現(xiàn)在，有關(guān)方面都因為那一筆錢而尷尬……”
我又說不出話來，也不知自己什么時候放下電話的。想到我和子誠口中，都分明地說過“還”這個字，頓覺對那看重自己清名的老人家，無疑已構(gòu)成人格的侮辱。
清名、清名……這一旦在乎反而累人自討苦吃的東西呀，難怪令人都避得遠遠地，唯恐沾上了它!
我之羞愧，因亦如此……
（選自《微型小說選刊》2015年第5期，略有刪節(jié)）
（1）下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，恰當?shù)膬身検牵?分）
A．丈夫因為給鄉(xiāng)親們“說春”而在“破除迷信”運動時被關(guān)進學習班，徐阿婆為了所謂的清名不惜變賣家當換了兩袋小米挨家還米，被鄉(xiāng)親們責備為太過矯情。
B．子誠在文中起到穿針引線的作用，把徐阿婆的故事和“我”巧妙地連接起來；而 “副縣長”則是為了襯托徐阿婆的性格特點。
C．“其步態(tài)畢竟那么的蹣跚，使我聯(lián)想到衰老又頑強的朝圣者?！边@句話表明作為佛教俗家弟子的徐阿婆雖然年事已高，步履蹣跚，可是內(nèi)心里卻十分虔誠執(zhí)著。
D．得知徐阿婆死后，“我”竟一時語無倫次，這是因為“我”深為自己曾經(jīng)想給徐阿婆還清“贓款”而愧疚，覺得侮辱了徐阿婆的人格。
E．本篇作品洋溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息，清純?nèi)缥髂夏成絽^(qū)的小茶村，人物形象清俊本真，小說語言樸實無華。
（2）小說開頭兩段在文中有何作用？請簡要分析。（6分）
答：
（3）徐阿婆這一人物形象有何特點？請結(jié)合作品內(nèi)容簡要分析。（6分）
答：
（4）文末慨嘆：“清名、清名……這一旦在乎反而累人自討苦吃的東西呀，難怪令人都避得遠遠地，唯恐沾上了它!”對此，你是怎么理解的？請聯(lián)系文本和現(xiàn)實談?wù)勀愕目捶?。?分）
答：
四、實用類文本閱讀（25分）
12．閱讀下面的文字，完成（1）~（4）題。（25分）
馬繼興：住在書袋里
馬繼興的外祖父名為左濟拯，因為名字里攜帶著治病救人的意愿，又對中醫(yī)藥情有獨鐘，在山東濟南懸壺濟世，對于治愈內(nèi)科雜病和婦科、兒科疾病有一手。
年幼時，馬繼興經(jīng)常來外祖父家里玩耍，偶爾幫助老先生抄錄、整理臨證醫(yī)案，順帶瀏覽中醫(yī)古書。
馬繼興這輩子就是為中醫(yī)古籍而來。
在馬繼興的家里，紙盒子享有“崇高”的地位。這些紙盒子以前要么是裝鞋的，要么是裝小西瓜的，到了他家，地位一下子提升了，盛滿了厚厚的底稿，裝滿了高深的知識，碼放得整整齊齊。
翻閱這些底稿，你會驚訝這位主人所付出的心血。馬繼興不太懂得使用電腦，他的研究文章都是先手寫，再讓助手輸入電腦。打印出來，他往往還要修訂，先用筆改一遍。后來發(fā)現(xiàn)還是有需要補充的內(nèi)容，于是寫在小紙片上，涂上膠水，把原文覆蓋。問題是新的思路又冒出來，只好再粘上一張紙片……
他的底稿，“縫一遍，補一遍，縫縫補補又一遍”。
問他至今發(fā)表過的文字有多少，他搖搖腦袋：“不知道，統(tǒng)計這個有什么意義?”
一些著述的頁碼數(shù)量已經(jīng)“泄露天機”：《敦煌古醫(yī)籍考釋》，508頁；《中醫(yī)文獻學》，560頁；《馬王堆古醫(yī)書考釋》，1156頁；《神農(nóng)本草經(jīng)輯注》，1198頁……
對于學術(shù)成果，馬繼興喜歡“捂著”，不肯輕易示人。這倒不是吝嗇，而是期待更完善一些，力求每一部書面世，都能聽到回響。
他在上世紀70年代初就著手馬王堆出土醫(yī)書的研究，先是發(fā)表單篇的論文，后來撰寫了一部書稿，只限于內(nèi)部交流。再修訂，再補正，一晃過去了二十載春秋，直到1992年，《馬王堆古醫(yī)書考釋》才呈現(xiàn)到世人的面前。
《針灸學通史》則“潛藏”了60多年。學生時代的馬繼興就著手研究針灸的歷史，1945年夏完成了初稿，直到2011年，《針灸學通史》出版，已是第五次修訂。
“我寫文章，不是為了發(fā)表?！彼卣f。
馬繼興的研究著作、專業(yè)論文，大多是他自己“單槍匹馬”完成的。他厭煩那種“大兵團作戰(zhàn)”，聲勢浩大，在研究成果上卻“草草收兵”。他習慣了深耕細作，慢慢地來，不追風趕潮，拒絕掛個虛名，四處“販賣”聲譽……
對于名利，他說：“動腦動體不動心，不計得失樂津津。適量動腦反受益，動心貪欲必招損。定時適量來動體，學習工作要認真。但求矢志勤奮進，屏絕俗欲得天真。”
他主張“不動心”，說的是要對物質(zhì)欲望保持節(jié)制，甚至統(tǒng)統(tǒng)摒棄。
八十歲高齡的時候，他還騎著自行車上班，“他的坐騎是一輛26型舊款車，多處車漆早已斑駁，車筐因使用年久而磨損，用塑料繩捆綁繼續(xù)發(fā)揮作用”。他的學生萬芳對這輛自行車記憶猶新。大家勸他不要騎車了，他不愿意。勸他換一輛，他也不肯，理由是比之前的28型自行車好多了。
馬繼興靜靜地坐著，進入他的領(lǐng)地，外人不容叨擾。唯有初春的暖陽，放肆地爬在他的身上。
(節(jié)選自《光明日報》，有刪改)
相關(guān)鏈接：
上世紀70年代，馬繼興和文物學家一起完成了《馬王堆漢墓帛書》（醫(yī)學部分）的寫作出版，后來又經(jīng)過大約20年時間獨自完成了近百萬字的《馬王堆古醫(yī)書考釋》?？脊艑W家李學勤先生在該書出版序言中寫道：“馬大夫知識淵博宏富，態(tài)度謙沖謹慎，于中醫(yī)各方面，特別是醫(yī)史文獻，精通嫻熟，對克服整理注釋工作中的許多困難起了決定性的作用。我逐漸了解到他多年從事中醫(yī)文獻研究的經(jīng)歷，知道他怎樣在相當困難的條件下，堅持以科學的方法鉆研探索，積稿充柜滿箱。我能夠讀過的他的著作，僅僅是其一小部分，已足令我興望洋之嘆了?！?990年出版的《中醫(yī)文獻學》是馬老撰著的我國第一部中醫(yī)藥文獻專著，全部直接采用第一手資料編纂而成。書中，他對古代各類中醫(yī)藥傳承系統(tǒng)、版本源流總括出200余幅圖表，共參考引用了近千種古今文獻。有評論道：“不只是規(guī)模宏遠，得未曾有，并能出淺入深，富于創(chuàng)見?！彼麣v時十余年，調(diào)查了11個國家和兩個地區(qū)137家圖書館收藏的27250部中醫(yī)古籍，復制回歸了總計266種宋、元、明、清版本的善本醫(yī)籍與抄本，復制頁數(shù)達174152頁，校點出版或影印了69種……
盡管已年近九旬，但為了加快古籍回歸和研究的步伐，他努力讓自己去接觸計算機、掃描儀、數(shù)碼相機……他常常站在自己半個多世紀來精心收集的一柜柜中醫(yī)古籍資料前，久久規(guī)劃著：神農(nóng)，銅人，出土的拓片，回歸的古書，沉睡的書稿……他寫下這樣的詩來勉勵自己：人生行程方崢嶸，精神抖擻心情爽，終日歡愉自輕松，果斷自信火焰旺，為國盡勞永效忠，所幸曩昔未虛度，再為人民立新功。
他說，再給我200年，我要做的工作還沒有完。
（摘自“百度百科”）
（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，恰當?shù)膬身検牵?分）
A．開篇寫馬繼興的外祖父是為了交代他結(jié)緣中醫(yī)古籍的背景，突出其治學淵源，并自然引出下文關(guān)于馬繼興的故事。
B．我國第一部中醫(yī)藥文獻專著是馬繼興先生撰著的《馬王堆古醫(yī)書考釋》，全部直接采用第一手資料編纂而成，歷時約20年。
C．馬繼興的研究著作、專業(yè)論文，都是他自己獨立完成的，他不喜歡“大兵團作戰(zhàn)”，看起來聲勢浩大，在研究成果上卻“草草收兵”。
D．對于學術(shù)成果，馬繼興喜歡“捂著”，不肯輕易示人，這主要是因為他擔心資料外泄，不利于獨立鉆研，同時也怕有人掛個虛名，四處“販賣”聲譽。
E．“精神抖擻心情爽，終日歡愉自輕松”是馬繼興心態(tài)樂觀、積極向上的真實寫照，他雖然年屆耄耋卻還騎著自行車上班，并且努力接觸計算機、掃描儀、照相機，加快研究進度。
（2）馬繼興先生是怎樣踐行“動腦動體不動心，不計得失樂津津”的？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）
答：
（3）考古學家李學勤先生說“馬大夫知識淵博宏富，態(tài)度謙沖謹慎”，請結(jié)合材料，舉例說明。（6分）
答：
（4）馬繼興先生在治學、為人等方面的事跡，給我們怎樣的啟示？請聯(lián)系文本和現(xiàn)實談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
答：
第Ⅱ卷 表達題
五、語言文字運用（20分）
13．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?(3分)
A．韓美啟動2015年度“關(guān)鍵決斷”聯(lián)合演習。朝鮮投桃報李，于2日清晨從朝鮮半島西部海域南浦地區(qū)向東部海域發(fā)射了2枚短程彈道導彈。
B．我們要實事求是、敢于直言，摒棄非此即彼的思維定勢，拒絕偏激偏執(zhí)的極端言論，保持從善如登的坦蕩胸懷。
C．3月12日是我國的植樹節(jié)，許多人自發(fā)參與到義務(wù)植樹的行列中。不僅是普通百姓，就連各國政要也都身體力行，用實際行動呼吁大家保護綠色家園。
D．2015“暖風行動”大型公益性招聘會上，工會領(lǐng)導面對記者的采訪振振有詞，“作為招聘活動組織方，必須首先替職工群眾認真把好入口關(guān)”。
14．下列各句中，沒有語病的一句是 (3分)
A．從1996年錯判冤殺到2014年沉冤昭雪，從初重重阻礙到終撥云見日，呼格案見證了司法機關(guān)沖破各種藩籬、勇于向自身開刀的轉(zhuǎn)變。
B．由于購房者大多是以炒房投機者為主，當房價抵不上按揭貸款的本息，這些投機分子就會選擇“棄房斷供”，把風險轉(zhuǎn)移給開發(fā)商和銀行。
C．兩會期間，來自全國的代表圍繞全面深化改革這一熱門話題，深入交換了廣泛的意見，并在政治、經(jīng)濟、文化等方面提出了新思路和新舉措。
D．把足球搬入課堂是有利于中國足球發(fā)展的一項重要舉措，足球進課堂了，誰能否認足球強國還會遠呢？
15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接恰當?shù)囊唤M是（3分）
幾天的陽光在柳條上撒下的一抹嫩綠，被塵土埋掩得有憔悴色了， 。還有干裂的大地和樹根也早已期待著雨。 。 。那隆隆的有力的搏擊，從山谷返響到山谷， 。細草樣柔的雨聲又以溫存之手撫摩它， 。 。
①使它簇生油綠的枝葉而開出紅色的花
②仿佛春之芽就從凍土里震動，驚醒，而怒茁出來
③雨卻遲疑著
④這些懷想如鄉(xiāng)愁一樣縈繞得使我憂郁了
⑤是需要洗滌
⑥我懷想著故鄉(xiāng)的雷聲和雨聲
A．③⑤①④⑥② B．③⑤①②④⑥ C．⑤③①④②⑥ D．⑤③⑥②①④
16．下面一段文字如果加上一些虛詞，表達效果會更好。為此，請將下面的虛詞插入文中適當?shù)牡胤健２迦牒?，將緊接虛詞后的詞語或句子填在橫線上。（5分）
人只不過是一根葦草，是自然界脆弱的東西，但他是一根能思想的葦草。用不著整個宇宙都拿起武器來才能毀滅，一口氣、一滴水就致他死命了?？v使宇宙毀滅了他，人卻仍然要比致他于死命的東西高貴得多，他知道自己要死亡，宇宙對他所具有的優(yōu)勢，而宇宙對此一無所知。
①因為 ②以及 ③然而 ④卻是 ⑤足以
17．請閱讀下面的文字，按要求回答問題。（6分）
3月10日，某演員因涉毒被北京警方抓獲。具有諷刺意味的是，他參加過禁毒公益活動，曾是“中國禁毒志愿者萬里行”車隊的老隊員。他曾表示：“遠離毒品就是珍愛生命，這是我們每個人都應該自覺去做的事。演員這個職業(yè)會更容易被人關(guān)注，我愿意用自己的這種‘優(yōu)勢’為禁毒工作盡自己的一份力量。”
針對以上材料內(nèi)容寫一則新聞短評。要求：觀點鮮明，語言表達簡明、連貫、得體，運用排比修辭和反問句式，100字以內(nèi)。
六、寫作（60分）
18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
我們這個時代，水土大量流失，人性也在流失，傳統(tǒng)也在流失……許多珍貴的東西都在這個紛繁蕪雜的世界里漸行漸遠。
對此，你有什么思考？
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
2015年江西省高考適應性測試語文參考答案和評分標準
8．①通過“草深”“花滿”形象具體寫出了汪辰初的隱居環(huán)境。（2分）②以“草”“花”相對舉，抒寫昔盛今衰之情，寄寓國家淪亡、滄海桑田的無限感慨。（3分）
9．①尋訪好友的急切。一靠岸，詩人就馬上尋訪汪辰初，可見其心情迫切。（2分）②尋訪不著的失落。汪辰初隱姓埋名，識者稀少，一時尋訪不著，因而有了失落之情。（2分）③老友重逢的悲喜交加。七八十歲的老友重逢，值得高興，因而“笑”；但故國已亡，難免“啼”。（2分）
10．（1）位卑則足羞 官盛則近諛 （2）兄弟不知 咥其笑矣 （3）何當共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時
11．（1）選B給3分，選E給2分，選A給1分，選C、D不給分。（A“所謂清名”含有否定意味，不合小說的感情傾向；“太過矯情”也與原文的“太過認真”有出入。C“作為佛教俗家弟子的徐阿婆”無中生有。D對“我一時語無倫次”理解錯誤，應為“對徐阿婆的去世感到痛苦、惋惜；掛念徐阿婆是否已經(jīng)‘還’清了錢，保持了清名”）
（2）①以景色秀美的茶村為人物活動環(huán)境，為塑造人物提供一幅清麗背景；（2分）②把故事放在采摘春茶的清明季節(jié)展開，為下文“我”多次見到徐阿婆、了解徐阿婆做了鋪墊，推動故事情節(jié)發(fā)展；（2分）③襯托文中主人公優(yōu)秀品質(zhì)像茶村一樣美麗動人。（2分）（要點：交代背景、推動情節(jié)、烘托人物，每點2分，共6分）
（3）①年事已高（身體不好），生活困頓。②正直清白，惜名如命。③堅定執(zhí)著，毅力頑強。（每點2分，共6分）
（4）示例：這話是“我”針對正直堅毅、愛惜清名的徐阿婆的感人故事所生發(fā)的感慨，既有對徐阿婆的由衷欽佩和深切同情，（2分）又有對現(xiàn)實生活中某些官員追名逐利腐敗行為的揭露。（2分）社會上存在不少耽于名利、不重清名的現(xiàn)象，作者希望通過徐阿婆的故事引發(fā)了我們對當今道德淪喪和價值缺失的現(xiàn)象的反思，（2分）呼吁人們要重視道德的修養(yǎng)，保持為人的清名。（2分）（能結(jié)合作品內(nèi)容和當下社會現(xiàn)實加以分析，做到言之成理即可。每點2分，共8分）
12.（1）選A給3分，選E給2分，選D給1分；選B、C不給分。（B張冠李戴，馬繼興撰著的我國第一部中醫(yī)藥文獻專著應是《中醫(yī)文獻學》。C“都是他自己獨立完成的”說法絕對，《馬王堆漢墓帛書》就是馬繼興和文物學家一起完成的著作。D強加因果，馬繼興喜歡“捂著”研究成果，主要是因為他擔心資料不全、感悟不深、見識膚淺，而希望一絲不茍、精益求精）
（2）示例：①他將自己的底稿“碼放得整整齊齊”，他的底稿“縫一遍，補一遍，縫縫補補又一遍”；②八九十歲高齡還騎著自行車上班，這都是他堅持動腦動體的具體表現(xiàn)；③他拒絕虛名，淡泊名利，不更換26型舊車，表現(xiàn)了他對物質(zhì)欲望保持節(jié)制的“不動心”的名利觀。（每點2分，共6分。）
（3）示例：①馬繼興知識淵博宏富。他于中醫(yī)各方面，特別是醫(yī)史文獻，精通嫻熟，獨自完成了《中醫(yī)文獻學》《馬王堆古醫(yī)書考釋》《敦煌古醫(yī)籍考釋》及《神農(nóng)草本經(jīng)輯注》等，規(guī)模宏遠，富于創(chuàng)見。（3分）②馬繼興態(tài)度謙沖謹慎。他做研究總是一絲不茍，精益求精，反復論證，不斷修訂；問他至今發(fā)表過多少文字，他說“統(tǒng)計這個有什么意義”，同時，他主張節(jié)制物欲，淡泊名利，不追風趕潮，反對炫示于人。（3分）（能結(jié)合所給材料的內(nèi)容加以理解，言之成理即可）
（4）示例：①馬繼興的治學方法值得我們學習。他重視第一手資料的搜集整理，勤于思考。這與當下有的學人僅憑只言片語或者主觀臆斷就亂寫文章的浮躁學風形成巨大反差。②馬繼興嚴謹?shù)闹螌W精神令人敬佩。他對自己的文章是改了又改，隨時加以增刪，使之完善；他對自己的著作，并不急于出版，而是深耕細作，不人云亦云。這是對學術(shù)、對讀者高度負責的表現(xiàn)。③馬繼興淡泊處世、謙遜低調(diào)的人生態(tài)度值得我們學習，當下有的學者作風不踏實，為人不謙和，值得反思。④馬繼興心系國家和人民，永葆青春熱血，雖是垂暮之年，仍然“老驥伏櫪，壯心不已”，這些都值得我們學習。（符合原文內(nèi)容，言之有理即可。每點2分，共8分）
13．C（A“投桃報李”意思是他送給我桃兒，我以李子回贈他。比喻友好往來或互相贈送東西。望文生義。B“從善如登”比喻學好很難。不合語境。C“身體力行”指親自實踐，努力去做。使用恰當。D“振振有詞”形容自以為理由很充分，說個不休；貶義成語。感情色彩不當）
14．A（B結(jié)構(gòu)混亂，“大多是以……為主”句式雜糅，應改為“大多是……”或“以……為主”。C語序不當，“深入交換了廣泛的意見”改為“廣泛深入地交換了意見”。D不合邏輯，“誰能否認足球強國還會遠呢？”否定失當，改為“足球強國還會遠嗎？”）
15．D（這段文字節(jié)選自《語文讀本•一朵午荷》中何其芳的《雨前》。⑤從柳條的角度寫對雨的期待，與下文大地和樹根的期待相呼應；③用個轉(zhuǎn)折句，使行文有跌宕；⑥引出對故鄉(xiāng)的雷聲和雨聲的懷想，②照應“雷聲”，①照應“雨聲”；④結(jié)束回憶，帶出鄉(xiāng)愁）
16．答案：①因為（他知道自己要死亡） ②以及（宇宙對他所具有的優(yōu)勢） ③然而（縱使） ④卻是（一無所知） ⑤足以（致他死命）（選文見人教版高中語文必修4的課文《人是一根能思想的葦草》。每填對一處給1分，共5分）
17．觀點鮮明2分，排比和反問各1分，語言表達簡明、連貫、得體2分。觀點緊扣材料，言之成理即可。
18．參照高考作文評分標準評分。
【參考譯文】
朱然，字義封。曾經(jīng)與孫權(quán)一同學習，結(jié)下深厚的友誼。到了孫權(quán)統(tǒng)領(lǐng)事務(wù)時，孫權(quán)任用朱然擔任余姚長官。后來升遷為山陰令，監(jiān)管五個縣。孫權(quán)非常驚奇朱然的才能，把丹楊劃分到臨川郡，朱然擔任太守。適逢山賊興起作亂，朱然討伐他們，十天就平定了。建安二十四年，跟隨討伐關(guān)羽，另外和潘璋到臨沮擒獲了關(guān)羽，升遷為昭武將軍。虎威將軍呂蒙病重。孫權(quán)問：“愛卿如果一病不起，誰可代替您?”呂蒙回答說：“朱然膽識不凡，我認為可以接任。”呂蒙去世，孫權(quán)授予朱然節(jié)杖，鎮(zhèn)守江陵。魏派遣張郃等將進攻江陵，張郃包圍了江陵，朱然內(nèi)外斷絕。當時朱然城中士兵有許多得了浮腫病，能夠作戰(zhàn)的只有五千人。張郃等堆起土山，靠近城池立起樓櫓，弓箭如下雨般射入城內(nèi)，將士都大驚失色。朱然鎮(zhèn)定自若無一絲恐懼，激勵官吏士兵，趁隙攻破了魏軍兩座軍營。江陵令姚泰帶領(lǐng)軍隊在北門防守，見敵人眾多，城中人少，糧食幾盡，于是和敵人勾結(jié)，謀劃作為內(nèi)應。將要起事時，事情被發(fā)現(xiàn)了，朱然治姚泰的罪，殺了姚泰。張郃等人不能攻克江陵，于是撤兵返回。從此，朱然名震敵國，改封為當陽侯。赤烏五年，征討柤中。魏將蒲忠、胡質(zhì)各帶領(lǐng)數(shù)千人，蒲忠在險峻的地方攔截，圖謀截斷朱然的退路，胡質(zhì)作為蒲忠的援兵。當時，朱然所統(tǒng)率的兵將先前已經(jīng)派出去了，來不及收攏集合，于是帶領(lǐng)帳下現(xiàn)有的士兵八百人突然襲擊。蒲忠戰(zhàn)敗，胡質(zhì)等都撤退了。九年，又征討柤中。魏將李興等聽到朱然孤軍深入，率領(lǐng)步兵、騎兵六千人截斷朱然的后路，朱然在夜間出擊，軍隊反而取得了勝利。在這之前，歸義人馬茂懷有*詐之心，被發(fā)現(xiàn)后誅殺了，孫權(quán)非常憤怒。朱然臨出發(fā)時上奏折說：“馬茂小子，竟敢辜負國恩。我如今承奉天威討伐，戰(zhàn)事定能取得勝利，所繳獲的物品，能夠震耀遠近之人，方舟塞滿江面，使戰(zhàn)利品蔚然可觀，以消解上上下下的憤怒。希望陛下記住我說的話，看我以后的行動。”孫權(quán)當時收起奏折沒有拿出來。如今朱然獻上捷報，群臣上賀，孫權(quán)才舉酒作樂，拿出朱然的奏折說：“這個人先前就有奏折，我認為這一定難以辦到，如今果如其言，朱然真可說是個明于見事的人啊?！迸汕彩拐呤谟柚烊粸樽蟠笏抉R的官職。朱然身高不滿七尺，氣度不凡，品行高潔。每次在戰(zhàn)場，面臨危急情況能夠鎮(zhèn)定自若。孫權(quán)特地讓朱然擔任總大都督，功臣名將這個時候還健在的只有朱然，沒有誰能夠比得上朱然受到的恩寵。生病二年了，后來病情漸漸加重。孫權(quán)白天為朱然的病情茶飯不思，晚上為朱然的病情睡不著覺。自創(chuàng)業(yè)功臣病重，孫權(quán)情意所集中的，呂蒙重，朱然其次。年六十八歲，赤烏十二年去世。孫權(quán)素服舉哀，為之悲痛不已。
語文試題
第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1~3題。
在托物言志的詠物傳統(tǒng)下，物與特定情感或人格象征逐漸形成了較為緊密的結(jié)合。竹經(jīng)霜不敗、枝葉峭勁的自然屬性，常被用以比喻不畏艱險、風骨倔傲的人格精神，竹也因此在傳統(tǒng)文化中形成了“君子”形象，獲得經(jīng)典化了的象征意義。
宋代詩人的詠竹之作很大程度上延續(xù)了這一傳統(tǒng)。然而，蘇軾一些詩歌對竹的游戲性觀照，是詩人對竹之詩意的新探索，體現(xiàn)了經(jīng)典意象在個人化寫作中的意義分化。
蘇軾以游戲性的態(tài)度寫竹時，以個人化的觀照表現(xiàn)竹，探尋竹給人帶來的幽默聯(lián)想，體現(xiàn)出與正面托物言志相異的寫作方式，于是竹在詩中的意義有所分化。不過，雖然蘇軾對竹的觀照描寫有許多私人化因素，但其精神內(nèi)涵的底線并未被打破。游戲性的寫作，只是從各種角度使竹的形象更為親切、生動、豐富。
對與竹相關(guān)的私人事件進行征用或影射，構(gòu)成蘇軾游戲性寫竹的一個角度。蘇軾常在詩中用發(fā)生于個人生活中的真實之事作為“典故”，這種“典故”可稱為“私典”。宋人作詩以好用典故著稱，典故是文化背景相似的士子所共有的知識，可根據(jù)學識領(lǐng)會。私典則相反。通常而言，詩人會以“自注”的形式標明來歷，交待事實之本，若非如此，旁人則難解其意。蘇軾在詠竹詩中用“私典”詠竹，并不以對竹的描寫本身為目的，而更看重借物所傳遞的綿綿情意。不過，知名人物的“私典”會隨著文字與事跡的流傳而被眾人分享，逐漸成為共有的知識，甚至成為后人詩中的典故，成為傳承時代記憶的一種方式。
蘇軾游戲性寫竹的另一特殊視角，則利用了從自己的一首詩中發(fā)展出的邏輯，將“竹”和“饑”的聯(lián)想勾聯(lián)在一起。這首詩如下：
可使食無肉，不可使居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，俗士不可醫(yī)。旁人笑此言，“似高還似癡？”若對此君仍大嚼，世間那有揚州鶴!
理解這首詩中蘇軾對竹的議論，必須注意寫作的具體場景。從邏輯上講，“食肉”與“賞竹”并非不可兼得，蘇軾反復申述二者之間的對立，是因此詩是對“於潛僧綠筠軒”的賦題。僧人戒肉食，因為是在僧寺的背景下詠竹，“可使食無肉，不可使居無竹”的描述才有所根據(jù)，句意也得以落實。蘇軾借題發(fā)揮，將“肉”與“竹”分別對應物質(zhì)與精神上的不同追求，以此象征俗與雅、癡和高的分別。將“賞竹”與“食肉”并置，實質(zhì)上弱化了對竹之“不俗”精神的正面推崇，將“賞竹”置于一個頗具世俗趣味的語境之中——蘇軾流露于此詩中的語氣是幽默而輕松的。
蘇軾另一種游戲性書寫，則巧妙利用了“竹”“筍”之間同實異名的關(guān)系，在“竹”的意象中看到它與飲食、世俗趣味的聯(lián)系。當“食筍”成為“愛竹”的原因時，對竹的欣賞就不再是純粹精神性的追求，甚而成為與“食肉”類似的世俗愛好。與“筍”的聯(lián)系巧妙賦予了“竹”溝通“雅”“俗”之趣的可能，使“竹”自身產(chǎn)生出與經(jīng)典象征意味的反差，并由此構(gòu)成幽默效果?！笆碂o求飽，居無求安”是以道為己任的君子應有的形象，對口腹之欲的追求是與人格修養(yǎng)的自我完善相對立的行為。蘇軾由竹及筍的聯(lián)想似乎“不甚君子”，這既是對自我的調(diào)侃，也是對視竹為君子這一傳統(tǒng)意義的調(diào)侃。
蘇軾對竹的游戲性觀照帶有鮮明的個性特點，詩中的“竹”呈現(xiàn)出了與傳統(tǒng)相異的形象。
（摘編自《蘇軾對“竹”的游戲性觀照》，作者姚華）
1．下列各項中，“竹”的形象不符合蘇軾對“竹”的游戲性觀照的一項是
A．自笑平生為口忙，老來事業(yè)轉(zhuǎn)荒唐。長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香。逐客不妨員外置，詩人例作水曹郎。只慚無補絲毫事，尚費官家壓酒囊。（蘇軾《初到黃州》）
B．今日南風來，吹亂庭前竹。低昂中音會，甲刃紛相觸。蕭然風雪意，可折不可辱。風霽竹已回，猗猗散青玉。故山今何有，秋雨荒籬菊。此君知健否，歸掃南軒綠。（蘇軾《竹》
C．昔我嘗陪醉翁醉，今君但吟詩老詩。清詩咀嚼那得飽，瘦竹瀟灑令人饑。試問鳳凰饑食竹，何如駑馬肥苜蓿。知君忍饑空誦詩，口頰瀾翻如布谷。（蘇軾《戲用晁補之韻》）
D．筼筜谷在洋州，與可嘗令予作洋州三十詠，《筼筜谷》其一也。予詩云：“漢川修竹賤如蓬，斤斧何曾赦籜龍（竹筍）。料得清貧饞太守，渭濱千畝在胸中?！保ㄌK軾《文與可畫筼筜谷偃竹記》）
2．下列理解，不符合原文意思的一項是
A．竹在傳統(tǒng)文化中具有“君子”的象征意義，這是因為竹具有經(jīng)霜不敗、枝葉峭勁的自然屬性，經(jīng)常被人們用來比喻不畏艱險、風骨倔傲的人格精神。
B．蘇軾對竹的游戲性觀照雖然帶有鮮明的個性特點，但是并沒有打破竹的精神內(nèi)涵的底線，反而從各種角度賦予“竹”更為親切、生動、豐富的形象。
C．如果沒有“於潛僧綠筠軒”這一寫作的具體場景，“可使食無肉，不可使居無竹”的描述就會沒有根據(jù)，“食肉”與“賞竹”在詩中的對立也會令人費解。
D．蘇軾通過“竹”“筍”之間同實異名的關(guān)系挖掘出竹與飲食、世俗趣味的聯(lián)系，賦予“竹”與傳統(tǒng)文化中相異的形象，并以此否定了以道為己任的君子。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是
A．宋代很多詩人寫的詠竹詩延續(xù)了“竹是君子”的傳統(tǒng)意義，而蘇軾一些對竹游戲性觀照的詩歌則探索了“竹”的新詩意，使“竹”在個人化寫作中分化出新意義。
B．私典指用在詩中的發(fā)生于個人生活中的真實之事，它會隨著文字與事跡的流傳而被眾人分享，逐漸成為共有的知識，乃至成為后人詩中的典故，進而傳承時代記憶。
C．在詩中，蘇軾以“肉”對應物質(zhì)上的追求，象征俗與癡；以“竹”對應精神上的追求，象征雅和高。將“賞竹”與“食肉”并置，實質(zhì)上弱化了竹的傳統(tǒng)象征意義。
D．不管是將“竹”和“饑”的聯(lián)想勾聯(lián)在一起，還是利用“竹”“筍”之間同實異名的關(guān)系，蘇軾通過不同角度對竹進行游戲性觀照的詩歌都帶有幽默、詼諧的特點。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4~7題。
臣先言，責臣后效?！睓?quán)時抑表不出,然既獻捷,群臣上賀。權(quán)乃舉酒作樂，而出然表曰：“此家前初有表，孤以為難必，今果如其言，可謂明于見事也?！鼻彩拱萑粸樽蟠笏抉R。然長不盈七尺，氣候分明，內(nèi)行修潔。常在戰(zhàn)場，臨急膽定，尤過絕人。權(quán)特使然總為大督，功臣名將存者惟然，莫與比隆。寢疾二年，后漸增篤。權(quán)晝?yōu)闇p膳，夜為不寐。自創(chuàng)業(yè)功臣疾病，權(quán)意之所鐘，呂蒙重，然其次矣。年六十八，赤烏十二年卒。權(quán)素服舉哀，為之感慟。
（選自《三國志•吳書》，有刪改）
4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A．蒙卒，權(quán)假然節(jié) 假：借助
B．忠要遮險隘，圖斷然后 要遮：攔截
C．歸義馬茂懷*，覺誅 誅：殺死
D．氣候分明，內(nèi)行修潔 氣候：氣度
5．下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）
A．“卿”是對他人的敬稱，“陛下”是對皇上的敬稱；“愚”是對自己的謙稱，“臣”也是謙稱。
B．“拜”指授予官職。古時表示官職變動的詞語有“遷”“謫”“轉(zhuǎn)”“徙”“改”“移”“補”等，其中“遷”“謫”都指貶官。
C．古人對死的稱謂等級森嚴，“天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不祿，庶人曰死”。朱然地位較高，故死為“卒”。
D．《三國志》和《史記》《漢書》《后漢書》并稱“前四史”，其中《史記》分為“本紀”“世家”“列傳”“表”“書”五部分。
6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A．朱然多次征戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功。他曾平定山賊，討伐關(guān)羽，兩次征討柤中，尤其鎮(zhèn)守江陵時，以少敵多，迫使魏將張郃等人無功而返，自己由此聲名遠播。
B．朱然指揮作戰(zhàn)，常有奇策。第征討柤中面對不利局勢時，率領(lǐng)八百人突然襲擊；第二次征討柤中時，又率領(lǐng)軍隊夜間出擊。兩次征戰(zhàn)都取得了勝利。
C．朱然面臨險境，英勇無畏。江陵之戰(zhàn)時，敵軍箭如雨下，將士們都驚恐失色，朱然卻鎮(zhèn)定自若，毫無懼意，激勵士卒，并趁機攻破了敵軍兩個軍營。
D．朱然深受賞識，無人能比。他先后擔任山陰令、昭武將軍、左大司馬等官職，孫權(quán)對他恩遇有加，他去世時孫權(quán)素服舉哀。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）嘗與權(quán)同學書，結(jié)恩愛。至權(quán)統(tǒng)事，以然為余姚長。后擢山陰令，董五縣。
譯文：
（2）因與敵交通，謀為內(nèi)應。垂發(fā)，事覺，然治戮泰。
譯文：
（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首清詩，完成8~9題。（11分）
【注】①錢澄初：在明末曾從事抗清斗爭，失敗后歸隱田園。這首詩寫詩人自家鄉(xiāng)安徽桐城往揚州拜訪當年的抗清戰(zhàn)友汪辰初，此時汪辰初也過著隱居生活。
8．詩中“草”和“花”這兩個意象有什么作用？（5分）
答：
9．拜訪當年的抗清戰(zhàn)友，詩人的心情是怎么變化的？請結(jié)合首聯(lián)、尾聯(lián)的內(nèi)容進行分析。（6分）
答：
（三）名句名篇默寫（6分）
10．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）韓愈在《師說》中體現(xiàn)士大夫之族以地位、官職為借口拒絕從師學習的不良風氣的句子是“ ， ”。
（2）《氓》中，寫女主人公的家人不理解、譏諷女主人公的兩句是“ ， ”。
（3）李商隱在《夜雨寄北》中想象與親友團聚、剪燭夜話的名句是：“ ， ”。
乙 選考題
請考生在第三、四兩題中選定其中一題作答。只能做所選定題目內(nèi)的小題，不得選做另一題目內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一個題目計分。
三、文學類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成⑴～⑷題。（25分）
清 名
梁曉聲
有段時期，子誠是我的學生，家在西南某山區(qū)的小茶村。今年清明后，他有幾天假，約我去他的老家玩。我總聽他說那里風光旖旎，經(jīng)不住動員，成行。
斯時茶村，遠近山廓，美輪多姿。樹、竹、茶垅，渾然而不失層次，綠如滴翠。
翌日傍晚，我見到了徐阿婆。子誠與一老嫗駐足交談。我見那老嫗，腰板挺直，滿頭白發(fā)，不矜而莊。老嫗慢慢離去，我不禁向那83歲老嫗背影望去，欽佩之。
子誠告訴我——新中國成立前，老人家是出了名的美人兒。及嫁齡，鎮(zhèn)上乃至縣里的富戶爭娶，皆拒，嫁給了鎮(zhèn)上一名小學教師。后來，丈夫因為成分問題，回村務(wù)農(nóng)。每年清明前，她丈夫便換長衫游走于各村“說春”?！罢f春”就是按照黃歷的記載，預告一些節(jié)氣與所謂兇吉日的關(guān)系而已?！罢f春”，基本上是以唱代說，不僅要記憶好，還要嗓子好。她的丈夫還有一本事，便是脫口成章。于是，使人們開心之余，自己也獲得一碗小米。在人們，那是享受了娛樂的回報。
不久農(nóng)村開展“破除迷信”運動，原本皆大開心之事，遂成罪過。丈夫進了學習班，“說春人娘子”一急之下，將他們的家賣到了僅剩自己穿著的一身衣服的地步，買了兩袋小米，用竹簍一袋一袋背著，挨家挨戶一碗碗地還。鄉(xiāng)親們過意不去，都批評她未免太過認真。她卻說：“我丈夫是‘學知人’，我是‘學知人’的妻子。對我們，清名重要。若失清名，家便也沒什么要緊了。理解我的，就請將小米收回了吧!”
我問：“現(xiàn)在她家狀況如何？為什么還讓83歲的老人家采茶賣茶呢？”
子誠說：“阿婆得子晚，六十幾歲時，三十幾歲的獨生兒子病故了。從那以后，她一直一個人過活。七八年前，將名下分的一畝多茶地也退給了村里?！?BR> “這么大歲數(shù)，又是孤獨一人，連地都沒了，可怎么活呢？”
“縣里有政策，要求縣鎮(zhèn)兩級領(lǐng)導干部，每人認養(yǎng)一位農(nóng)村的鰥寡高齡老人，保障后者的一般生活需求，同時兩級政府給予一定補貼?！?BR> 我不禁感慨：“多好的舉措!”
不料子誠卻說：“辦法是很好，多數(shù)干部也算做得比較有責任。但阿婆的命太不好，偏偏承擔保障她生活責任的縣里的一位副縣長，名面是愛民的典范，背地里貪污受賄，原來不是個東西，三年前被判了重刑?！?BR> 我又失語，不復再問什么，只默默聽子誠說：“阿婆知道后，如同自己的名譽也受了玷污似的，一下子病倒了。病好后，開始替茶地多的人家采茶，一天采了多少斤，按當日茶價的五五分成。老人家眼力不濟了，手指也沒了準頭，根本采不了芽茶，只能采大葉茶了，早出晚歸，平均下來，一天也就只能掙到五六元錢。她一心想要用自己掙的錢，把那副縣長助濟她的錢給退還清了。”
“今年年初，老人家患了癌癥。幾乎村里所有人都知道了。她自己也知道了。不過，她裝作自己一點也不知道的樣子，就著自己腌的咸菜，每日喝三四碗糙米粥，仍然早出晚歸地采大葉茶?！?BR> 聽了子誠的訴說，我沉吟良久。那天晚上，我要求子誠轉(zhuǎn)告老人家，有人愿意替她“退還”尚未“還”清的一千二三百元錢。
第二天，還是傍晚時，我站在村道旁，望著子誠和老人家說話。才一兩分鐘后，二人的談話便結(jié)束了。老人背著竹簍，盡量，不，是竭力挺直身板，從我眼前默默走過。子誠也沮喪地走到了我跟前，囁嚅道：“我就料到根本沒用的嘛……她說，謝了。還說，人的一生，好比流水，可以干，不可以濁……”
我不禁再次失語。
以后幾日的傍晚，我一再看見徐阿婆往返于賣茶路上，背著編補過的竹簍，竭力挺直單薄的身板。然而其步態(tài)，畢竟那么的蹣珊，使我聯(lián)想到衰老又頑強的朝圣者，去向我所不曉得的什么圣地。有一天傍晚下雨，她戴頂破了邊沿的草帽，用塑料布罩住竹簍，卻任雨淋濕衣服……
不久前，子誠打來電話，告訴我徐阿婆死了。
“她，那個……我的意思是……明白我在問什么嗎？……”
我這個一向要求學生對人說話起碼表意明白的教師，那一時刻語無倫次。
“聽家里人說，她死前幾天還清了那筆錢……老人家認真到極點，還央求村支書為她從縣里請去了一名公證員……現(xiàn)在，有關(guān)方面都因為那一筆錢而尷尬……”
我又說不出話來，也不知自己什么時候放下電話的。想到我和子誠口中，都分明地說過“還”這個字，頓覺對那看重自己清名的老人家，無疑已構(gòu)成人格的侮辱。
清名、清名……這一旦在乎反而累人自討苦吃的東西呀，難怪令人都避得遠遠地，唯恐沾上了它!
我之羞愧，因亦如此……
（選自《微型小說選刊》2015年第5期，略有刪節(jié)）
（1）下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，恰當?shù)膬身検牵?分）
A．丈夫因為給鄉(xiāng)親們“說春”而在“破除迷信”運動時被關(guān)進學習班，徐阿婆為了所謂的清名不惜變賣家當換了兩袋小米挨家還米，被鄉(xiāng)親們責備為太過矯情。
B．子誠在文中起到穿針引線的作用，把徐阿婆的故事和“我”巧妙地連接起來；而 “副縣長”則是為了襯托徐阿婆的性格特點。
C．“其步態(tài)畢竟那么的蹣跚，使我聯(lián)想到衰老又頑強的朝圣者?！边@句話表明作為佛教俗家弟子的徐阿婆雖然年事已高，步履蹣跚，可是內(nèi)心里卻十分虔誠執(zhí)著。
D．得知徐阿婆死后，“我”竟一時語無倫次，這是因為“我”深為自己曾經(jīng)想給徐阿婆還清“贓款”而愧疚，覺得侮辱了徐阿婆的人格。
E．本篇作品洋溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息，清純?nèi)缥髂夏成絽^(qū)的小茶村，人物形象清俊本真，小說語言樸實無華。
（2）小說開頭兩段在文中有何作用？請簡要分析。（6分）
答：
（3）徐阿婆這一人物形象有何特點？請結(jié)合作品內(nèi)容簡要分析。（6分）
答：
（4）文末慨嘆：“清名、清名……這一旦在乎反而累人自討苦吃的東西呀，難怪令人都避得遠遠地，唯恐沾上了它!”對此，你是怎么理解的？請聯(lián)系文本和現(xiàn)實談?wù)勀愕目捶?。?分）
答：
四、實用類文本閱讀（25分）
12．閱讀下面的文字，完成（1）~（4）題。（25分）
馬繼興：住在書袋里
馬繼興的外祖父名為左濟拯，因為名字里攜帶著治病救人的意愿，又對中醫(yī)藥情有獨鐘，在山東濟南懸壺濟世，對于治愈內(nèi)科雜病和婦科、兒科疾病有一手。
年幼時，馬繼興經(jīng)常來外祖父家里玩耍，偶爾幫助老先生抄錄、整理臨證醫(yī)案，順帶瀏覽中醫(yī)古書。
馬繼興這輩子就是為中醫(yī)古籍而來。
在馬繼興的家里，紙盒子享有“崇高”的地位。這些紙盒子以前要么是裝鞋的，要么是裝小西瓜的，到了他家，地位一下子提升了，盛滿了厚厚的底稿，裝滿了高深的知識，碼放得整整齊齊。
翻閱這些底稿，你會驚訝這位主人所付出的心血。馬繼興不太懂得使用電腦，他的研究文章都是先手寫，再讓助手輸入電腦。打印出來，他往往還要修訂，先用筆改一遍。后來發(fā)現(xiàn)還是有需要補充的內(nèi)容，于是寫在小紙片上，涂上膠水，把原文覆蓋。問題是新的思路又冒出來，只好再粘上一張紙片……
他的底稿，“縫一遍，補一遍，縫縫補補又一遍”。
問他至今發(fā)表過的文字有多少，他搖搖腦袋：“不知道，統(tǒng)計這個有什么意義?”
一些著述的頁碼數(shù)量已經(jīng)“泄露天機”：《敦煌古醫(yī)籍考釋》，508頁；《中醫(yī)文獻學》，560頁；《馬王堆古醫(yī)書考釋》，1156頁；《神農(nóng)本草經(jīng)輯注》，1198頁……
對于學術(shù)成果，馬繼興喜歡“捂著”，不肯輕易示人。這倒不是吝嗇，而是期待更完善一些，力求每一部書面世，都能聽到回響。
他在上世紀70年代初就著手馬王堆出土醫(yī)書的研究，先是發(fā)表單篇的論文，后來撰寫了一部書稿，只限于內(nèi)部交流。再修訂，再補正，一晃過去了二十載春秋，直到1992年，《馬王堆古醫(yī)書考釋》才呈現(xiàn)到世人的面前。
《針灸學通史》則“潛藏”了60多年。學生時代的馬繼興就著手研究針灸的歷史，1945年夏完成了初稿，直到2011年，《針灸學通史》出版，已是第五次修訂。
“我寫文章，不是為了發(fā)表?！彼卣f。
馬繼興的研究著作、專業(yè)論文，大多是他自己“單槍匹馬”完成的。他厭煩那種“大兵團作戰(zhàn)”，聲勢浩大，在研究成果上卻“草草收兵”。他習慣了深耕細作，慢慢地來，不追風趕潮，拒絕掛個虛名，四處“販賣”聲譽……
對于名利，他說：“動腦動體不動心，不計得失樂津津。適量動腦反受益，動心貪欲必招損。定時適量來動體，學習工作要認真。但求矢志勤奮進，屏絕俗欲得天真。”
他主張“不動心”，說的是要對物質(zhì)欲望保持節(jié)制，甚至統(tǒng)統(tǒng)摒棄。
八十歲高齡的時候，他還騎著自行車上班，“他的坐騎是一輛26型舊款車，多處車漆早已斑駁，車筐因使用年久而磨損，用塑料繩捆綁繼續(xù)發(fā)揮作用”。他的學生萬芳對這輛自行車記憶猶新。大家勸他不要騎車了，他不愿意。勸他換一輛，他也不肯，理由是比之前的28型自行車好多了。
馬繼興靜靜地坐著，進入他的領(lǐng)地，外人不容叨擾。唯有初春的暖陽，放肆地爬在他的身上。
(節(jié)選自《光明日報》，有刪改)
相關(guān)鏈接：
上世紀70年代，馬繼興和文物學家一起完成了《馬王堆漢墓帛書》（醫(yī)學部分）的寫作出版，后來又經(jīng)過大約20年時間獨自完成了近百萬字的《馬王堆古醫(yī)書考釋》?？脊艑W家李學勤先生在該書出版序言中寫道：“馬大夫知識淵博宏富，態(tài)度謙沖謹慎，于中醫(yī)各方面，特別是醫(yī)史文獻，精通嫻熟，對克服整理注釋工作中的許多困難起了決定性的作用。我逐漸了解到他多年從事中醫(yī)文獻研究的經(jīng)歷，知道他怎樣在相當困難的條件下，堅持以科學的方法鉆研探索，積稿充柜滿箱。我能夠讀過的他的著作，僅僅是其一小部分，已足令我興望洋之嘆了?！?990年出版的《中醫(yī)文獻學》是馬老撰著的我國第一部中醫(yī)藥文獻專著，全部直接采用第一手資料編纂而成。書中，他對古代各類中醫(yī)藥傳承系統(tǒng)、版本源流總括出200余幅圖表，共參考引用了近千種古今文獻。有評論道：“不只是規(guī)模宏遠，得未曾有，并能出淺入深，富于創(chuàng)見?！彼麣v時十余年，調(diào)查了11個國家和兩個地區(qū)137家圖書館收藏的27250部中醫(yī)古籍，復制回歸了總計266種宋、元、明、清版本的善本醫(yī)籍與抄本，復制頁數(shù)達174152頁，校點出版或影印了69種……
盡管已年近九旬，但為了加快古籍回歸和研究的步伐，他努力讓自己去接觸計算機、掃描儀、數(shù)碼相機……他常常站在自己半個多世紀來精心收集的一柜柜中醫(yī)古籍資料前，久久規(guī)劃著：神農(nóng)，銅人，出土的拓片，回歸的古書，沉睡的書稿……他寫下這樣的詩來勉勵自己：人生行程方崢嶸，精神抖擻心情爽，終日歡愉自輕松，果斷自信火焰旺，為國盡勞永效忠，所幸曩昔未虛度，再為人民立新功。
他說，再給我200年，我要做的工作還沒有完。
（摘自“百度百科”）
（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，恰當?shù)膬身検牵?分）
A．開篇寫馬繼興的外祖父是為了交代他結(jié)緣中醫(yī)古籍的背景，突出其治學淵源，并自然引出下文關(guān)于馬繼興的故事。
B．我國第一部中醫(yī)藥文獻專著是馬繼興先生撰著的《馬王堆古醫(yī)書考釋》，全部直接采用第一手資料編纂而成，歷時約20年。
C．馬繼興的研究著作、專業(yè)論文，都是他自己獨立完成的，他不喜歡“大兵團作戰(zhàn)”，看起來聲勢浩大，在研究成果上卻“草草收兵”。
D．對于學術(shù)成果，馬繼興喜歡“捂著”，不肯輕易示人，這主要是因為他擔心資料外泄，不利于獨立鉆研，同時也怕有人掛個虛名，四處“販賣”聲譽。
E．“精神抖擻心情爽，終日歡愉自輕松”是馬繼興心態(tài)樂觀、積極向上的真實寫照，他雖然年屆耄耋卻還騎著自行車上班，并且努力接觸計算機、掃描儀、照相機，加快研究進度。
（2）馬繼興先生是怎樣踐行“動腦動體不動心，不計得失樂津津”的？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）
答：
（3）考古學家李學勤先生說“馬大夫知識淵博宏富，態(tài)度謙沖謹慎”，請結(jié)合材料，舉例說明。（6分）
答：
（4）馬繼興先生在治學、為人等方面的事跡，給我們怎樣的啟示？請聯(lián)系文本和現(xiàn)實談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
答：
第Ⅱ卷 表達題
五、語言文字運用（20分）
13．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?(3分)
A．韓美啟動2015年度“關(guān)鍵決斷”聯(lián)合演習。朝鮮投桃報李，于2日清晨從朝鮮半島西部海域南浦地區(qū)向東部海域發(fā)射了2枚短程彈道導彈。
B．我們要實事求是、敢于直言，摒棄非此即彼的思維定勢，拒絕偏激偏執(zhí)的極端言論，保持從善如登的坦蕩胸懷。
C．3月12日是我國的植樹節(jié)，許多人自發(fā)參與到義務(wù)植樹的行列中。不僅是普通百姓，就連各國政要也都身體力行，用實際行動呼吁大家保護綠色家園。
D．2015“暖風行動”大型公益性招聘會上，工會領(lǐng)導面對記者的采訪振振有詞，“作為招聘活動組織方，必須首先替職工群眾認真把好入口關(guān)”。
14．下列各句中，沒有語病的一句是 (3分)
A．從1996年錯判冤殺到2014年沉冤昭雪，從初重重阻礙到終撥云見日，呼格案見證了司法機關(guān)沖破各種藩籬、勇于向自身開刀的轉(zhuǎn)變。
B．由于購房者大多是以炒房投機者為主，當房價抵不上按揭貸款的本息，這些投機分子就會選擇“棄房斷供”，把風險轉(zhuǎn)移給開發(fā)商和銀行。
C．兩會期間，來自全國的代表圍繞全面深化改革這一熱門話題，深入交換了廣泛的意見，并在政治、經(jīng)濟、文化等方面提出了新思路和新舉措。
D．把足球搬入課堂是有利于中國足球發(fā)展的一項重要舉措，足球進課堂了，誰能否認足球強國還會遠呢？
15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接恰當?shù)囊唤M是（3分）
幾天的陽光在柳條上撒下的一抹嫩綠，被塵土埋掩得有憔悴色了， 。還有干裂的大地和樹根也早已期待著雨。 。 。那隆隆的有力的搏擊，從山谷返響到山谷， 。細草樣柔的雨聲又以溫存之手撫摩它， 。 。
①使它簇生油綠的枝葉而開出紅色的花
②仿佛春之芽就從凍土里震動，驚醒，而怒茁出來
③雨卻遲疑著
④這些懷想如鄉(xiāng)愁一樣縈繞得使我憂郁了
⑤是需要洗滌
⑥我懷想著故鄉(xiāng)的雷聲和雨聲
A．③⑤①④⑥② B．③⑤①②④⑥ C．⑤③①④②⑥ D．⑤③⑥②①④
16．下面一段文字如果加上一些虛詞，表達效果會更好。為此，請將下面的虛詞插入文中適當?shù)牡胤健２迦牒?，將緊接虛詞后的詞語或句子填在橫線上。（5分）
人只不過是一根葦草，是自然界脆弱的東西，但他是一根能思想的葦草。用不著整個宇宙都拿起武器來才能毀滅，一口氣、一滴水就致他死命了?？v使宇宙毀滅了他，人卻仍然要比致他于死命的東西高貴得多，他知道自己要死亡，宇宙對他所具有的優(yōu)勢，而宇宙對此一無所知。
①因為 ②以及 ③然而 ④卻是 ⑤足以
17．請閱讀下面的文字，按要求回答問題。（6分）
3月10日，某演員因涉毒被北京警方抓獲。具有諷刺意味的是，他參加過禁毒公益活動，曾是“中國禁毒志愿者萬里行”車隊的老隊員。他曾表示：“遠離毒品就是珍愛生命，這是我們每個人都應該自覺去做的事。演員這個職業(yè)會更容易被人關(guān)注，我愿意用自己的這種‘優(yōu)勢’為禁毒工作盡自己的一份力量。”
針對以上材料內(nèi)容寫一則新聞短評。要求：觀點鮮明，語言表達簡明、連貫、得體，運用排比修辭和反問句式，100字以內(nèi)。
六、寫作（60分）
18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
我們這個時代，水土大量流失，人性也在流失，傳統(tǒng)也在流失……許多珍貴的東西都在這個紛繁蕪雜的世界里漸行漸遠。
對此，你有什么思考？
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
2015年江西省高考適應性測試語文參考答案和評分標準
8．①通過“草深”“花滿”形象具體寫出了汪辰初的隱居環(huán)境。（2分）②以“草”“花”相對舉，抒寫昔盛今衰之情，寄寓國家淪亡、滄海桑田的無限感慨。（3分）
9．①尋訪好友的急切。一靠岸，詩人就馬上尋訪汪辰初，可見其心情迫切。（2分）②尋訪不著的失落。汪辰初隱姓埋名，識者稀少，一時尋訪不著，因而有了失落之情。（2分）③老友重逢的悲喜交加。七八十歲的老友重逢，值得高興，因而“笑”；但故國已亡，難免“啼”。（2分）
10．（1）位卑則足羞 官盛則近諛 （2）兄弟不知 咥其笑矣 （3）何當共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時
11．（1）選B給3分，選E給2分，選A給1分，選C、D不給分。（A“所謂清名”含有否定意味，不合小說的感情傾向；“太過矯情”也與原文的“太過認真”有出入。C“作為佛教俗家弟子的徐阿婆”無中生有。D對“我一時語無倫次”理解錯誤，應為“對徐阿婆的去世感到痛苦、惋惜；掛念徐阿婆是否已經(jīng)‘還’清了錢，保持了清名”）
（2）①以景色秀美的茶村為人物活動環(huán)境，為塑造人物提供一幅清麗背景；（2分）②把故事放在采摘春茶的清明季節(jié)展開，為下文“我”多次見到徐阿婆、了解徐阿婆做了鋪墊，推動故事情節(jié)發(fā)展；（2分）③襯托文中主人公優(yōu)秀品質(zhì)像茶村一樣美麗動人。（2分）（要點：交代背景、推動情節(jié)、烘托人物，每點2分，共6分）
（3）①年事已高（身體不好），生活困頓。②正直清白，惜名如命。③堅定執(zhí)著，毅力頑強。（每點2分，共6分）
（4）示例：這話是“我”針對正直堅毅、愛惜清名的徐阿婆的感人故事所生發(fā)的感慨，既有對徐阿婆的由衷欽佩和深切同情，（2分）又有對現(xiàn)實生活中某些官員追名逐利腐敗行為的揭露。（2分）社會上存在不少耽于名利、不重清名的現(xiàn)象，作者希望通過徐阿婆的故事引發(fā)了我們對當今道德淪喪和價值缺失的現(xiàn)象的反思，（2分）呼吁人們要重視道德的修養(yǎng)，保持為人的清名。（2分）（能結(jié)合作品內(nèi)容和當下社會現(xiàn)實加以分析，做到言之成理即可。每點2分，共8分）
12.（1）選A給3分，選E給2分，選D給1分；選B、C不給分。（B張冠李戴，馬繼興撰著的我國第一部中醫(yī)藥文獻專著應是《中醫(yī)文獻學》。C“都是他自己獨立完成的”說法絕對，《馬王堆漢墓帛書》就是馬繼興和文物學家一起完成的著作。D強加因果，馬繼興喜歡“捂著”研究成果，主要是因為他擔心資料不全、感悟不深、見識膚淺，而希望一絲不茍、精益求精）
（2）示例：①他將自己的底稿“碼放得整整齊齊”，他的底稿“縫一遍，補一遍，縫縫補補又一遍”；②八九十歲高齡還騎著自行車上班，這都是他堅持動腦動體的具體表現(xiàn)；③他拒絕虛名，淡泊名利，不更換26型舊車，表現(xiàn)了他對物質(zhì)欲望保持節(jié)制的“不動心”的名利觀。（每點2分，共6分。）
（3）示例：①馬繼興知識淵博宏富。他于中醫(yī)各方面，特別是醫(yī)史文獻，精通嫻熟，獨自完成了《中醫(yī)文獻學》《馬王堆古醫(yī)書考釋》《敦煌古醫(yī)籍考釋》及《神農(nóng)草本經(jīng)輯注》等，規(guī)模宏遠，富于創(chuàng)見。（3分）②馬繼興態(tài)度謙沖謹慎。他做研究總是一絲不茍，精益求精，反復論證，不斷修訂；問他至今發(fā)表過多少文字，他說“統(tǒng)計這個有什么意義”，同時，他主張節(jié)制物欲，淡泊名利，不追風趕潮，反對炫示于人。（3分）（能結(jié)合所給材料的內(nèi)容加以理解，言之成理即可）
（4）示例：①馬繼興的治學方法值得我們學習。他重視第一手資料的搜集整理，勤于思考。這與當下有的學人僅憑只言片語或者主觀臆斷就亂寫文章的浮躁學風形成巨大反差。②馬繼興嚴謹?shù)闹螌W精神令人敬佩。他對自己的文章是改了又改，隨時加以增刪，使之完善；他對自己的著作，并不急于出版，而是深耕細作，不人云亦云。這是對學術(shù)、對讀者高度負責的表現(xiàn)。③馬繼興淡泊處世、謙遜低調(diào)的人生態(tài)度值得我們學習，當下有的學者作風不踏實，為人不謙和，值得反思。④馬繼興心系國家和人民，永葆青春熱血，雖是垂暮之年，仍然“老驥伏櫪，壯心不已”，這些都值得我們學習。（符合原文內(nèi)容，言之有理即可。每點2分，共8分）
13．C（A“投桃報李”意思是他送給我桃兒，我以李子回贈他。比喻友好往來或互相贈送東西。望文生義。B“從善如登”比喻學好很難。不合語境。C“身體力行”指親自實踐，努力去做。使用恰當。D“振振有詞”形容自以為理由很充分，說個不休；貶義成語。感情色彩不當）
14．A（B結(jié)構(gòu)混亂，“大多是以……為主”句式雜糅，應改為“大多是……”或“以……為主”。C語序不當，“深入交換了廣泛的意見”改為“廣泛深入地交換了意見”。D不合邏輯，“誰能否認足球強國還會遠呢？”否定失當，改為“足球強國還會遠嗎？”）
15．D（這段文字節(jié)選自《語文讀本•一朵午荷》中何其芳的《雨前》。⑤從柳條的角度寫對雨的期待，與下文大地和樹根的期待相呼應；③用個轉(zhuǎn)折句，使行文有跌宕；⑥引出對故鄉(xiāng)的雷聲和雨聲的懷想，②照應“雷聲”，①照應“雨聲”；④結(jié)束回憶，帶出鄉(xiāng)愁）
16．答案：①因為（他知道自己要死亡） ②以及（宇宙對他所具有的優(yōu)勢） ③然而（縱使） ④卻是（一無所知） ⑤足以（致他死命）（選文見人教版高中語文必修4的課文《人是一根能思想的葦草》。每填對一處給1分，共5分）
17．觀點鮮明2分，排比和反問各1分，語言表達簡明、連貫、得體2分。觀點緊扣材料，言之成理即可。
18．參照高考作文評分標準評分。
【參考譯文】
朱然，字義封。曾經(jīng)與孫權(quán)一同學習，結(jié)下深厚的友誼。到了孫權(quán)統(tǒng)領(lǐng)事務(wù)時，孫權(quán)任用朱然擔任余姚長官。后來升遷為山陰令，監(jiān)管五個縣。孫權(quán)非常驚奇朱然的才能，把丹楊劃分到臨川郡，朱然擔任太守。適逢山賊興起作亂，朱然討伐他們，十天就平定了。建安二十四年，跟隨討伐關(guān)羽，另外和潘璋到臨沮擒獲了關(guān)羽，升遷為昭武將軍。虎威將軍呂蒙病重。孫權(quán)問：“愛卿如果一病不起，誰可代替您?”呂蒙回答說：“朱然膽識不凡，我認為可以接任。”呂蒙去世，孫權(quán)授予朱然節(jié)杖，鎮(zhèn)守江陵。魏派遣張郃等將進攻江陵，張郃包圍了江陵，朱然內(nèi)外斷絕。當時朱然城中士兵有許多得了浮腫病，能夠作戰(zhàn)的只有五千人。張郃等堆起土山，靠近城池立起樓櫓，弓箭如下雨般射入城內(nèi)，將士都大驚失色。朱然鎮(zhèn)定自若無一絲恐懼，激勵官吏士兵，趁隙攻破了魏軍兩座軍營。江陵令姚泰帶領(lǐng)軍隊在北門防守，見敵人眾多，城中人少，糧食幾盡，于是和敵人勾結(jié)，謀劃作為內(nèi)應。將要起事時，事情被發(fā)現(xiàn)了，朱然治姚泰的罪，殺了姚泰。張郃等人不能攻克江陵，于是撤兵返回。從此，朱然名震敵國，改封為當陽侯。赤烏五年，征討柤中。魏將蒲忠、胡質(zhì)各帶領(lǐng)數(shù)千人，蒲忠在險峻的地方攔截，圖謀截斷朱然的退路，胡質(zhì)作為蒲忠的援兵。當時，朱然所統(tǒng)率的兵將先前已經(jīng)派出去了，來不及收攏集合，于是帶領(lǐng)帳下現(xiàn)有的士兵八百人突然襲擊。蒲忠戰(zhàn)敗，胡質(zhì)等都撤退了。九年，又征討柤中。魏將李興等聽到朱然孤軍深入，率領(lǐng)步兵、騎兵六千人截斷朱然的后路，朱然在夜間出擊，軍隊反而取得了勝利。在這之前，歸義人馬茂懷有*詐之心，被發(fā)現(xiàn)后誅殺了，孫權(quán)非常憤怒。朱然臨出發(fā)時上奏折說：“馬茂小子，竟敢辜負國恩。我如今承奉天威討伐，戰(zhàn)事定能取得勝利，所繳獲的物品，能夠震耀遠近之人，方舟塞滿江面，使戰(zhàn)利品蔚然可觀，以消解上上下下的憤怒。希望陛下記住我說的話，看我以后的行動。”孫權(quán)當時收起奏折沒有拿出來。如今朱然獻上捷報，群臣上賀，孫權(quán)才舉酒作樂，拿出朱然的奏折說：“這個人先前就有奏折，我認為這一定難以辦到，如今果如其言，朱然真可說是個明于見事的人啊?！迸汕彩拐呤谟柚烊粸樽蟠笏抉R的官職。朱然身高不滿七尺，氣度不凡，品行高潔。每次在戰(zhàn)場，面臨危急情況能夠鎮(zhèn)定自若。孫權(quán)特地讓朱然擔任總大都督，功臣名將這個時候還健在的只有朱然，沒有誰能夠比得上朱然受到的恩寵。生病二年了，后來病情漸漸加重。孫權(quán)白天為朱然的病情茶飯不思，晚上為朱然的病情睡不著覺。自創(chuàng)業(yè)功臣病重，孫權(quán)情意所集中的，呂蒙重，朱然其次。年六十八歲，赤烏十二年去世。孫權(quán)素服舉哀，為之悲痛不已。