★教育頻道為大家整理報(bào)道教育新資訊《江蘇省級(jí)統(tǒng)籌兌現(xiàn)義務(wù)教育均衡》,供大家參考。更多內(nèi)容請(qǐng)看本站教育頻道。
“因?yàn)閯?chuàng)建,我們鋪上了塑膠場地,用上了多媒體觸摸屏,徹底告別了‘一支粉筆一本書’的原始課堂和‘風(fēng)吹沙土漫天舞’的工作環(huán)境。”5月29日,江蘇省連云港市海州區(qū)云臺(tái)山景區(qū)關(guān)里中心小學(xué)校長于緒政對(duì)記者說。
連云港市海州區(qū)是江蘇省后一批11個(gè)縣(市、區(qū))打響義務(wù)教育均衡攻堅(jiān)戰(zhàn)的縮影?!敖逃獍l(fā)展,越到后,剩下的越是難啃的硬骨頭?!苯K省教育廳廳長沈健說,將進(jìn)一步加大省級(jí)統(tǒng)籌規(guī)劃引領(lǐng),采取政策激勵(lì)、項(xiàng)目化推進(jìn)等多項(xiàng)措施,確保公共資源向欠發(fā)達(dá)地區(qū)傾斜。
政府“領(lǐng)銜”打響均衡攻堅(jiān)戰(zhàn)
教育要均衡,硬件是基礎(chǔ)。2014年,江蘇省省長李學(xué)勇親自調(diào)度,省財(cái)政劃撥專項(xiàng)資金5.8億元,扶持后一批11個(gè)縣(市、區(qū))推進(jìn)義務(wù)教育均衡。江蘇省政府督促各地落實(shí)配套資金,并重點(diǎn)向薄弱校、農(nóng)村校傾斜。
去年7月24日,曹衛(wèi)星副省長代表省政府與11個(gè)縣(市、區(qū))政府“一把手”簽訂《推進(jìn)縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡責(zé)任書》。時(shí)隔半年,江蘇省政府再次舉行部分縣(市、區(qū))義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)會(huì),11個(gè)尚未通過“國檢”的縣區(qū)及校際綜合差異系數(shù)下滑區(qū)市在會(huì)上逐一“過堂”。
江蘇明確,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,各級(jí)政府是“第一責(zé)任人”。濱海縣委、縣政府多次召開縣委常委會(huì)和縣長專題辦公會(huì);沭陽縣政府與有關(guān)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂責(zé)任書;連云港市海州區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)多次下工地、到學(xué)校督查……11個(gè)縣(市、區(qū))把如期通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)認(rèn)定,列為黨委重要的政治任務(wù)之一,作為政府重要的民生實(shí)事之一。
“義務(wù)教育基本均衡事關(guān)每個(gè)孩子的機(jī)會(huì)公平,100個(gè)縣市區(qū)‘一個(gè)不能少’。”沈健告訴記者,僅2014年,11個(gè)縣區(qū)投入資金就達(dá)30億元,“從省級(jí)督導(dǎo)情況看,11個(gè)縣區(qū)所有學(xué)校辦學(xué)條件都達(dá)到了?、箢愐陨蠘?biāo)準(zhǔn),達(dá)到國家基本均衡要求”。
2013年5月,教育部率先從蘇南的張家港、常熟和太倉三市,啟動(dòng)全國義務(wù)教育基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定。截至2014年,江蘇100個(gè)縣(市、區(qū))已有89個(gè)通過國家義務(wù)教育基本均衡督導(dǎo)認(rèn)定,總數(shù)居全國第一。截至6月初,江蘇所有縣(市、區(qū))全面通過了國家督導(dǎo)檢查。
師資流動(dòng)為“擇校熱”降溫
“從2009年開始,阜寧全縣實(shí)現(xiàn)了‘零擇?!!备穼幙h教育局局長丁才林自豪地說,“遏制擇校風(fēng)的主要因素是師資流動(dòng)?!?BR> 阜寧縣義務(wù)教育階段學(xué)校的師資流動(dòng),有3個(gè)“高招”,一招是雙向交流,縣城教師下鄉(xiāng)支教,農(nóng)村教師進(jìn)城頂崗培養(yǎng);二是縣城學(xué)校組建成4個(gè)教育集團(tuán),集團(tuán)所有教師進(jìn)行電腦排位交流;三是任職滿6年的正職校長及新任校長全部異地交流。
阜寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長戴衛(wèi)紅告訴記者,以前每到招生季,通過各種關(guān)系找她擇校的人不斷,實(shí)行教師交流后,她終于可以不為“條子生”煩惱了。
如今,在江蘇中小學(xué),教師交流早已制度化、常態(tài)化。早在2012年,江蘇就明確,今后教師按照每年不低于專任教師總數(shù)的15%、骨干教師按照每年不低于總數(shù)的15%進(jìn)行交流。目前,江蘇多地都在試點(diǎn)“區(qū)管校用”,成立區(qū)教師管理中心,建立編隨人轉(zhuǎn)、崗隨人動(dòng)的教師交流機(jī)制,讓教師身份從“學(xué)校人”向“系統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變。“我縣中小學(xué)教師總體數(shù)量不缺,但學(xué)科配比失衡?!睘I??h教育局副局長仇道同說,該縣打破中小學(xué)建制模式,統(tǒng)籌設(shè)置安排城鄉(xiāng)中小學(xué)教師,特別是在音體美及信息技術(shù)教師、初中與小學(xué)教師配備方面做好統(tǒng)籌,“讓在濱海上學(xué)的孩子在哪都有好老師”。
“素質(zhì)均衡”成為農(nóng)村娃新追求
武術(shù)操、韻律操、校園舞,上午大課間時(shí)分,泗洪經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)操場上格外熱鬧,孩子們愉快地玩耍著,歡聲笑語在校園回蕩。六(2)班學(xué)生張璐影和小伙伴跳竹竿舞,動(dòng)作非常嫻熟。
校長周云告訴記者,學(xué)校根據(jù)孩子們的興趣愛好,成立了書法、古箏、器樂等10個(gè)興趣小組,“學(xué)生的參與率100%,個(gè)個(gè)都有才藝”。
義務(wù)教育均衡發(fā)展,不僅是改革創(chuàng)新的實(shí)踐過程,更是發(fā)展理念的深刻變革。
距離洪澤湖僅500米的泗洪縣臨淮小學(xué),曾是一所“船上漁民學(xué)校”,自2006年遷上岸后,學(xué)校面貌煥然一新。在四(1)班杜星晨同學(xué)的媽媽陳女士看來,除了硬件上的變化,學(xué)校的素質(zhì)教育也搞得有聲有色。學(xué)校根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)組建了龍蝦腰鼓隊(duì)、百靈鳥合唱團(tuán)、白鷺小導(dǎo)游等20余個(gè)社團(tuán),通過織網(wǎng)比賽、船模制作等活動(dòng)提高孩子動(dòng)手能力。“以前內(nèi)向文靜的杜星晨報(bào)名當(dāng)了‘白鷺小導(dǎo)游’,如今,他不僅變得活潑開朗,而且語言表達(dá)能力也提高了?!标惻空f。
沈健說,江蘇推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展顯著的一個(gè)成果是,辦學(xué)條件薄弱、擇校熱、孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重等老百姓反映強(qiáng)烈的問題,都得到了解決。2014年,江蘇民生滿意行業(yè)投票顯示,教育在15個(gè)民生行業(yè)中的滿意度排在第一。
“因?yàn)閯?chuàng)建,我們鋪上了塑膠場地,用上了多媒體觸摸屏,徹底告別了‘一支粉筆一本書’的原始課堂和‘風(fēng)吹沙土漫天舞’的工作環(huán)境。”5月29日,江蘇省連云港市海州區(qū)云臺(tái)山景區(qū)關(guān)里中心小學(xué)校長于緒政對(duì)記者說。
連云港市海州區(qū)是江蘇省后一批11個(gè)縣(市、區(qū))打響義務(wù)教育均衡攻堅(jiān)戰(zhàn)的縮影?!敖逃獍l(fā)展,越到后,剩下的越是難啃的硬骨頭?!苯K省教育廳廳長沈健說,將進(jìn)一步加大省級(jí)統(tǒng)籌規(guī)劃引領(lǐng),采取政策激勵(lì)、項(xiàng)目化推進(jìn)等多項(xiàng)措施,確保公共資源向欠發(fā)達(dá)地區(qū)傾斜。
政府“領(lǐng)銜”打響均衡攻堅(jiān)戰(zhàn)
教育要均衡,硬件是基礎(chǔ)。2014年,江蘇省省長李學(xué)勇親自調(diào)度,省財(cái)政劃撥專項(xiàng)資金5.8億元,扶持后一批11個(gè)縣(市、區(qū))推進(jìn)義務(wù)教育均衡。江蘇省政府督促各地落實(shí)配套資金,并重點(diǎn)向薄弱校、農(nóng)村校傾斜。
去年7月24日,曹衛(wèi)星副省長代表省政府與11個(gè)縣(市、區(qū))政府“一把手”簽訂《推進(jìn)縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡責(zé)任書》。時(shí)隔半年,江蘇省政府再次舉行部分縣(市、區(qū))義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)會(huì),11個(gè)尚未通過“國檢”的縣區(qū)及校際綜合差異系數(shù)下滑區(qū)市在會(huì)上逐一“過堂”。
江蘇明確,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,各級(jí)政府是“第一責(zé)任人”。濱海縣委、縣政府多次召開縣委常委會(huì)和縣長專題辦公會(huì);沭陽縣政府與有關(guān)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂責(zé)任書;連云港市海州區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)多次下工地、到學(xué)校督查……11個(gè)縣(市、區(qū))把如期通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)認(rèn)定,列為黨委重要的政治任務(wù)之一,作為政府重要的民生實(shí)事之一。
“義務(wù)教育基本均衡事關(guān)每個(gè)孩子的機(jī)會(huì)公平,100個(gè)縣市區(qū)‘一個(gè)不能少’。”沈健告訴記者,僅2014年,11個(gè)縣區(qū)投入資金就達(dá)30億元,“從省級(jí)督導(dǎo)情況看,11個(gè)縣區(qū)所有學(xué)校辦學(xué)條件都達(dá)到了?、箢愐陨蠘?biāo)準(zhǔn),達(dá)到國家基本均衡要求”。
2013年5月,教育部率先從蘇南的張家港、常熟和太倉三市,啟動(dòng)全國義務(wù)教育基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定。截至2014年,江蘇100個(gè)縣(市、區(qū))已有89個(gè)通過國家義務(wù)教育基本均衡督導(dǎo)認(rèn)定,總數(shù)居全國第一。截至6月初,江蘇所有縣(市、區(qū))全面通過了國家督導(dǎo)檢查。
師資流動(dòng)為“擇校熱”降溫
“從2009年開始,阜寧全縣實(shí)現(xiàn)了‘零擇?!!备穼幙h教育局局長丁才林自豪地說,“遏制擇校風(fēng)的主要因素是師資流動(dòng)?!?BR> 阜寧縣義務(wù)教育階段學(xué)校的師資流動(dòng),有3個(gè)“高招”,一招是雙向交流,縣城教師下鄉(xiāng)支教,農(nóng)村教師進(jìn)城頂崗培養(yǎng);二是縣城學(xué)校組建成4個(gè)教育集團(tuán),集團(tuán)所有教師進(jìn)行電腦排位交流;三是任職滿6年的正職校長及新任校長全部異地交流。
阜寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長戴衛(wèi)紅告訴記者,以前每到招生季,通過各種關(guān)系找她擇校的人不斷,實(shí)行教師交流后,她終于可以不為“條子生”煩惱了。
如今,在江蘇中小學(xué),教師交流早已制度化、常態(tài)化。早在2012年,江蘇就明確,今后教師按照每年不低于專任教師總數(shù)的15%、骨干教師按照每年不低于總數(shù)的15%進(jìn)行交流。目前,江蘇多地都在試點(diǎn)“區(qū)管校用”,成立區(qū)教師管理中心,建立編隨人轉(zhuǎn)、崗隨人動(dòng)的教師交流機(jī)制,讓教師身份從“學(xué)校人”向“系統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變。“我縣中小學(xué)教師總體數(shù)量不缺,但學(xué)科配比失衡?!睘I??h教育局副局長仇道同說,該縣打破中小學(xué)建制模式,統(tǒng)籌設(shè)置安排城鄉(xiāng)中小學(xué)教師,特別是在音體美及信息技術(shù)教師、初中與小學(xué)教師配備方面做好統(tǒng)籌,“讓在濱海上學(xué)的孩子在哪都有好老師”。
“素質(zhì)均衡”成為農(nóng)村娃新追求
武術(shù)操、韻律操、校園舞,上午大課間時(shí)分,泗洪經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)操場上格外熱鬧,孩子們愉快地玩耍著,歡聲笑語在校園回蕩。六(2)班學(xué)生張璐影和小伙伴跳竹竿舞,動(dòng)作非常嫻熟。
校長周云告訴記者,學(xué)校根據(jù)孩子們的興趣愛好,成立了書法、古箏、器樂等10個(gè)興趣小組,“學(xué)生的參與率100%,個(gè)個(gè)都有才藝”。
義務(wù)教育均衡發(fā)展,不僅是改革創(chuàng)新的實(shí)踐過程,更是發(fā)展理念的深刻變革。
距離洪澤湖僅500米的泗洪縣臨淮小學(xué),曾是一所“船上漁民學(xué)校”,自2006年遷上岸后,學(xué)校面貌煥然一新。在四(1)班杜星晨同學(xué)的媽媽陳女士看來,除了硬件上的變化,學(xué)校的素質(zhì)教育也搞得有聲有色。學(xué)校根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)組建了龍蝦腰鼓隊(duì)、百靈鳥合唱團(tuán)、白鷺小導(dǎo)游等20余個(gè)社團(tuán),通過織網(wǎng)比賽、船模制作等活動(dòng)提高孩子動(dòng)手能力。“以前內(nèi)向文靜的杜星晨報(bào)名當(dāng)了‘白鷺小導(dǎo)游’,如今,他不僅變得活潑開朗,而且語言表達(dá)能力也提高了?!标惻空f。
沈健說,江蘇推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展顯著的一個(gè)成果是,辦學(xué)條件薄弱、擇校熱、孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重等老百姓反映強(qiáng)烈的問題,都得到了解決。2014年,江蘇民生滿意行業(yè)投票顯示,教育在15個(gè)民生行業(yè)中的滿意度排在第一。