高中作文頻道為大家整理的 高中作文優(yōu)秀范文：夜遇李清照，供大家參考。更多閱讀請查看本站 高中作文網頻道。
尋尋覓覓，
冷冷清清，
凄凄慘慘戚戚。
這次第，
怎一個愁字了得!
夜已深了，暗黃紙頁上的鉛字像活了一般，忽遠忽近，模模糊糊。我口中還念著這首我最喜歡的《聲聲慢》?！斑@次第，怎一個愁字了得!”我又低聲吟了一遍，不由得淚凝于睫。我雖生在這幸福的時代，卻有著說不清道不明的憂愁。而李清照的詞就恰巧嵌在了我的心坎里，那么妥帖。我喜歡她作詞的風格，并模仿她。可是老師總說，青年人應該有青年人的朝氣，沒有人理解我的文字……
想到這些，眼里灼熱的淚就突然滾落下來，恍惚的淚簾中隱約地闖入了一個窈窕的身影。我慌忙拭去眼淚，定睛一看，怎么是位古代裝束的女子?只見她輕挽烏云，不施粉黛，雙眼如深潭般深邃而明亮。
“你是……”我遲疑地開口。
“我是你手中這本書的作者啊?！彼匦χf。
我驚訝地瞟了一眼手中的《李清照詞全集》，莫非她是我崇拜的女詞人李清照?
“你是……李清照……”我睜大了雙眼問。
“正是，我聽到你在念我的詞，念得非常動情，我情不自禁地想來看看是誰把我的詞念得這么動聽。原來是個漂亮的小姑娘?！彼肿屑毜乜戳丝次?，“為什么你的臉上有淚痕?小小年紀，怎么這般傷感?”
我匆忙地揩干眼淚：“我是被您的詞感動的。您不僅在《聲聲慢》里把愁緒寫得淋漓盡致，在您的其他詞作中也一樣寫得登峰造極?！段淞甏骸防铮骸锸侨朔鞘率滦?，欲語淚先流’，我也好喜歡，還有《一剪梅》中的‘此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭’，也是那么纏綿悱惻……”
“唉!”她忽然重重地嘆了一口氣，一臉憂傷地看著我說，“你生活在這樣幸福的時代，有愛你的父母親人，關心你的老師，陪伴你的朋友，怎么卻在憂愁中打轉呢?我的愁你明白多少呢?”她輕移蓮步，到我桌前拿起我的隨筆本。只見她眉峰忽聚忽平，我心中忐忑不安——她畢竟是在文學上極有成就的人，我的那些文字，在她眼里，恐怕只是些幼稚可笑的辭藻吧。
半晌，她輕輕地放下我的隨筆本，撫摸著我的頭說：“看得出你是個熱愛文學的姑娘，你對生活體察入微，感受頗多。可是你寫的都是愁緒，仿佛你身處黑暗，不見天日?！?BR> “其實，我所寫的那些離愁別緒都是真切感受。新婚不久的丈夫應友人之邀去了泰山，我為他餞行，才在錦帕上寫下那首《一剪梅》。北宋滅亡后，我輾轉漂泊無家可歸，看到一切美好的東西已盡皆喪失，那首《武陵春》才瀉于筆端。《聲聲慢》里的冷清凄涼，是我丈夫死后，黃昏時觸動情思所作……而你呢?什么讓你失去了本該有的朝氣與樂觀的態(tài)度?”
她講得動情，我聽得認真。她繼續(xù)說道：“生活再怎么困難，我也沒有放棄作詞，沒有放棄生活的信念。北宋滅亡，我思念家鄉(xiāng)，后來的作品都不再困于自己的情緒。我漸漸明白，個人是與國家緊密相連的。于是，我才寫了‘生當作人杰，死亦為鬼雄’的詩句。你呢，不像我一樣經歷了這么多的磨難，對不對?”
我一時語塞，隨即對她說：“我的文章不被任何人理解和贊同，他們都說那是頹廢的，不符合這個時代的節(jié)拍。我知道我的愁跟你的比起來根本不算什么，可是這愁并不是矯情，是我真實的感受啊!”
她笑了笑，那笑容很溫馨。不免讓我心中暗自驚嘆和詫異，她就是那個滿紙離愁、飽經風霜、歷盡磨難的李清照嗎?真是令人難以置信……
“你的愁，我明白，就像是紗巾一樣的東西纏在你的脖子上，越來越緊，而那紗巾讓你欲罷不能，甚至有點想沉迷其中。這時你需要做的，是輕輕地解開紗巾讓自己舒暢地呼吸，正視這些愁。你是熱愛文學勤于寫作的，對嗎?你生逢和平歲月，生活中雖有陰影，但更多的是燦爛的陽光，你應該振作起來，拋卻雜念，積極投身于學習中，熱情洋溢地生活，多寫一些蓬勃向上的文章?！?BR> 她的眼中似乎有兩點火光在閃爍，那火光使她的臉頰頓時光彩照人。是啊，我似乎明白了她的話。李清照的動人之處不在于她把幽怨心曲訴說得催人淚下，而更重要的是她能夠把自己的真情實感寫出來，把自己與國家的命運緊密地聯(lián)系起來。那一剎那，我仿佛感到自己脖子上那無形的紗巾漸漸地松了，緩緩地從頸上脫落下來，我竟然感到一陣莫名的喜悅和幸福。
那個窈窕的身影忽地遠去了，我想叫住她，卻怎么也叫不出聲。而她的一顰一笑卻永遠地銘記在我的腦海里。
“謝謝你，李清照前輩!”我在心底說。
(第xx屆全國新概念作文大賽獲獎作品)
點評
1.將自己所感所想融入虛幻與真實之間，引人思考的同時也為文章增添了一抹神秘的色彩。
2.大篇幅采用對話形式，在虛擬的交流中準確而全面地交代了女詞人的處境與心境，作者的文化積累可見一斑。
3.想象合理，外貌描寫和談話的語氣，都很符合人物的形象和身份，難能可貴。
尋尋覓覓，
冷冷清清，
凄凄慘慘戚戚。
這次第，
怎一個愁字了得!
夜已深了，暗黃紙頁上的鉛字像活了一般，忽遠忽近，模模糊糊。我口中還念著這首我最喜歡的《聲聲慢》?！斑@次第，怎一個愁字了得!”我又低聲吟了一遍，不由得淚凝于睫。我雖生在這幸福的時代，卻有著說不清道不明的憂愁。而李清照的詞就恰巧嵌在了我的心坎里，那么妥帖。我喜歡她作詞的風格，并模仿她。可是老師總說，青年人應該有青年人的朝氣，沒有人理解我的文字……
想到這些，眼里灼熱的淚就突然滾落下來，恍惚的淚簾中隱約地闖入了一個窈窕的身影。我慌忙拭去眼淚，定睛一看，怎么是位古代裝束的女子?只見她輕挽烏云，不施粉黛，雙眼如深潭般深邃而明亮。
“你是……”我遲疑地開口。
“我是你手中這本書的作者啊?！彼匦χf。
我驚訝地瞟了一眼手中的《李清照詞全集》，莫非她是我崇拜的女詞人李清照?
“你是……李清照……”我睜大了雙眼問。
“正是，我聽到你在念我的詞，念得非常動情，我情不自禁地想來看看是誰把我的詞念得這么動聽。原來是個漂亮的小姑娘?！彼肿屑毜乜戳丝次?，“為什么你的臉上有淚痕?小小年紀，怎么這般傷感?”
我匆忙地揩干眼淚：“我是被您的詞感動的。您不僅在《聲聲慢》里把愁緒寫得淋漓盡致，在您的其他詞作中也一樣寫得登峰造極?！段淞甏骸防铮骸锸侨朔鞘率滦?，欲語淚先流’，我也好喜歡，還有《一剪梅》中的‘此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭’，也是那么纏綿悱惻……”
“唉!”她忽然重重地嘆了一口氣，一臉憂傷地看著我說，“你生活在這樣幸福的時代，有愛你的父母親人，關心你的老師，陪伴你的朋友，怎么卻在憂愁中打轉呢?我的愁你明白多少呢?”她輕移蓮步，到我桌前拿起我的隨筆本。只見她眉峰忽聚忽平，我心中忐忑不安——她畢竟是在文學上極有成就的人，我的那些文字，在她眼里，恐怕只是些幼稚可笑的辭藻吧。
半晌，她輕輕地放下我的隨筆本，撫摸著我的頭說：“看得出你是個熱愛文學的姑娘，你對生活體察入微，感受頗多。可是你寫的都是愁緒，仿佛你身處黑暗，不見天日?！?BR> “其實，我所寫的那些離愁別緒都是真切感受。新婚不久的丈夫應友人之邀去了泰山，我為他餞行，才在錦帕上寫下那首《一剪梅》。北宋滅亡后，我輾轉漂泊無家可歸，看到一切美好的東西已盡皆喪失，那首《武陵春》才瀉于筆端。《聲聲慢》里的冷清凄涼，是我丈夫死后，黃昏時觸動情思所作……而你呢?什么讓你失去了本該有的朝氣與樂觀的態(tài)度?”
她講得動情，我聽得認真。她繼續(xù)說道：“生活再怎么困難，我也沒有放棄作詞，沒有放棄生活的信念。北宋滅亡，我思念家鄉(xiāng)，后來的作品都不再困于自己的情緒。我漸漸明白，個人是與國家緊密相連的。于是，我才寫了‘生當作人杰，死亦為鬼雄’的詩句。你呢，不像我一樣經歷了這么多的磨難，對不對?”
我一時語塞，隨即對她說：“我的文章不被任何人理解和贊同，他們都說那是頹廢的，不符合這個時代的節(jié)拍。我知道我的愁跟你的比起來根本不算什么，可是這愁并不是矯情，是我真實的感受啊!”
她笑了笑，那笑容很溫馨。不免讓我心中暗自驚嘆和詫異，她就是那個滿紙離愁、飽經風霜、歷盡磨難的李清照嗎?真是令人難以置信……
“你的愁，我明白，就像是紗巾一樣的東西纏在你的脖子上，越來越緊，而那紗巾讓你欲罷不能，甚至有點想沉迷其中。這時你需要做的，是輕輕地解開紗巾讓自己舒暢地呼吸，正視這些愁。你是熱愛文學勤于寫作的，對嗎?你生逢和平歲月，生活中雖有陰影，但更多的是燦爛的陽光，你應該振作起來，拋卻雜念，積極投身于學習中，熱情洋溢地生活，多寫一些蓬勃向上的文章?！?BR> 她的眼中似乎有兩點火光在閃爍，那火光使她的臉頰頓時光彩照人。是啊，我似乎明白了她的話。李清照的動人之處不在于她把幽怨心曲訴說得催人淚下，而更重要的是她能夠把自己的真情實感寫出來，把自己與國家的命運緊密地聯(lián)系起來。那一剎那，我仿佛感到自己脖子上那無形的紗巾漸漸地松了，緩緩地從頸上脫落下來，我竟然感到一陣莫名的喜悅和幸福。
那個窈窕的身影忽地遠去了，我想叫住她，卻怎么也叫不出聲。而她的一顰一笑卻永遠地銘記在我的腦海里。
“謝謝你，李清照前輩!”我在心底說。
(第xx屆全國新概念作文大賽獲獎作品)
點評
1.將自己所感所想融入虛幻與真實之間，引人思考的同時也為文章增添了一抹神秘的色彩。
2.大篇幅采用對話形式，在虛擬的交流中準確而全面地交代了女詞人的處境與心境，作者的文化積累可見一斑。
3.想象合理，外貌描寫和談話的語氣，都很符合人物的形象和身份，難能可貴。