狡猾的狐貍英語 狡猾的狐貍在哪里教案精選

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    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    狡猾的狐貍英語 狡猾的狐貍在哪里教案篇一
    一只狐貍悠閑地在林中溜達(dá)……
    “這是我發(fā)現(xiàn)的,所以是我的!”
    “不對,我先發(fā)現(xiàn)的,應(yīng)該是我的!”
    “不,是我先發(fā)現(xiàn)的,拿來!”
    “才不給哩!”
    “放手?。 ?BR>    “才不放手!”
    兩只烏鴉互不退讓,緊抓著一塊肉不放。
    樹下的狐貍停住了腳,用兩只閃亮的眼睛看了看。大聲疾呼:“孩子們,你們好哇,一大早你們吵什么呀?”
    “嗯!狐貍伯伯,請?jiān)u理,是他想搶走我發(fā)現(xiàn)的肉??!”
    “不對,這是我先發(fā)現(xiàn)的!”
    “我知道了,知道了!伯伯會好好地把肉分成兩半的,不要再吵了,去拿秤來!”
    狐貍將肉分成兩半,并且用秤量了起來。
    “咦,右邊比較重喔!”
    狐貍說著就把右邊的一半咬下了一小口。
    “啊!這次變成左邊比較重啦!”
    接著狐貍又咬了一口右邊的肉。
    “這樣右邊又太輕了!”
    于是再咬下一口左邊的。
    兩只烏鴉睜著眼睛看著秤上的肉,慢慢地變成了豆粒般大小。
    “實(shí)在沒辦法啦!就讓伯伯吃光吧!”
    結(jié)果狐貍把肉吃得一干二凈,還說:“?。≌婧贸?!嗨!再見了小寶貝們!”
    兩只烏鴉你看著我我看著你,原來媽媽的告誡是真的——狐貍是多么狡猾呀!
    狡猾的狐貍英語 狡猾的狐貍在哪里教案篇二
    小熊兄弟經(jīng)常為一點(diǎn)兒小事吵吵鬧鬧。熊哥哥說:“我是哥哥,你應(yīng)該聽我的!”
    熊弟弟說:”我是弟弟,你應(yīng)該讓著我!“結(jié)果越吵越兇。
    有一天,兄弟兩人看到地上有一塊面包,他們幾乎同時撲了上去。
    熊哥哥說:”這面包是我的!“熊弟弟毫不示弱地說:“你不講理,明明是我先拿到的,應(yīng)該歸我?!?BR>    他們你一句我一句,吵得不可開交,面紅耳赤。
    一只狐貍正巧從這里經(jīng)過,問道:“你們吵什么呢?”
    熊哥倆就把爭吵的原因告訴了狐貍。狐貍說:“讓我來幫你們分吧,絕對公平?!?BR>    兩只小熊高興地喊起來:“太好啦!”
    狡猾的狐貍接過面包,故意把面包分成大小不等的兩塊。熊弟弟急了:”右邊的小了?!?BR>    于是,狐貍張開嘴在左邊的面包上咬了一大口,使左邊的面包又比右邊的小了。
    熊哥哥喊道:“左邊的又小了。”狐貍笑笑說:“這好辦!”扭頭又向右邊的面包咬去……
    這樣連咬幾口,等兩份面包差不多大的時候,只剩下兩粒小渣子了。
    小熊兄弟一看傻了眼,這才知道上了狐貍的當(dāng),才明白兄弟之間應(yīng)該互相謙讓。