一：造型設計專業(yè)
設計開發(fā)是現(xiàn)代人類社會、人類生活、社會發(fā)展中不可缺少的一部分，廣泛應用于各個領域。設計開發(fā)的未來是指向性、創(chuàng)意性、科學性、必將影響到我們每一個人的生活。
產(chǎn)業(yè)設計專業(yè)將學習以廣告、包裝、CI Design為中心的視覺設計。以家電產(chǎn)品、運輸機械、環(huán)境Design為中心的Product、環(huán)境Design。以Multimedia web 設計為中心的Digital Design。三個中心領域進行學習及實踐。據(jù)韓國調查顯示產(chǎn)品設計專業(yè)在近3年來就業(yè)率高達93%，其中78%在企業(yè)及研究所就職。
造型設計專業(yè)表現(xiàn)的基本方法：以人物、自然物體、靜物為素材，通過，多種表現(xiàn)方法的運用，培養(yǎng)提高對平面空間進行創(chuàng)意的能力。
二：數(shù)碼設計專業(yè)
Design工藝教材研究及指導法 對設計及工藝教材研究的意義、目的和研究法的類型進行學習，以掌握具體的資料收集及技術上的處理方法。Digital Design II 將Digital Design I所學習的基本理論知識運用于實踐通過，對project企劃、設計、制作等提高實際能力。Digital Design的企劃法 對數(shù)碼設計的企劃方法及相關知識進行學習Computer Graphic I 對Computer Graphic 進行學習。
視覺Design II 通過對視覺設計等各種知識的學習，發(fā)現(xiàn)并改善其中的問題，發(fā)現(xiàn)并改善其中的問題，從而提高設計水平。Computer Graphic II 將課程I中學到的各種理論知識運用到實踐當中。
印刷基法 了解有關印刷的基本知識產(chǎn)品生產(chǎn)基法 產(chǎn)品作為設計的終產(chǎn)物，通過對產(chǎn)品的材料、加工、加工方法的學習獲得有關知識視覺設計II 通過現(xiàn)場學習，怎強實務能力Design Management 對設計相關業(yè)務所涉及的資源、組織、方法論等，作為經(jīng)營管理者所應掌握的各種知識進行學習
設計開發(fā)是現(xiàn)代人類社會、人類生活、社會發(fā)展中不可缺少的一部分，廣泛應用于各個領域。設計開發(fā)的未來是指向性、創(chuàng)意性、科學性、必將影響到我們每一個人的生活。
產(chǎn)業(yè)設計專業(yè)將學習以廣告、包裝、CI Design為中心的視覺設計。以家電產(chǎn)品、運輸機械、環(huán)境Design為中心的Product、環(huán)境Design。以Multimedia web 設計為中心的Digital Design。三個中心領域進行學習及實踐。據(jù)韓國調查顯示產(chǎn)品設計專業(yè)在近3年來就業(yè)率高達93%，其中78%在企業(yè)及研究所就職。
造型設計專業(yè)表現(xiàn)的基本方法：以人物、自然物體、靜物為素材，通過，多種表現(xiàn)方法的運用，培養(yǎng)提高對平面空間進行創(chuàng)意的能力。
二：數(shù)碼設計專業(yè)
Design工藝教材研究及指導法 對設計及工藝教材研究的意義、目的和研究法的類型進行學習，以掌握具體的資料收集及技術上的處理方法。Digital Design II 將Digital Design I所學習的基本理論知識運用于實踐通過，對project企劃、設計、制作等提高實際能力。Digital Design的企劃法 對數(shù)碼設計的企劃方法及相關知識進行學習Computer Graphic I 對Computer Graphic 進行學習。
視覺Design II 通過對視覺設計等各種知識的學習，發(fā)現(xiàn)并改善其中的問題，發(fā)現(xiàn)并改善其中的問題，從而提高設計水平。Computer Graphic II 將課程I中學到的各種理論知識運用到實踐當中。
印刷基法 了解有關印刷的基本知識產(chǎn)品生產(chǎn)基法 產(chǎn)品作為設計的終產(chǎn)物，通過對產(chǎn)品的材料、加工、加工方法的學習獲得有關知識視覺設計II 通過現(xiàn)場學習，怎強實務能力Design Management 對設計相關業(yè)務所涉及的資源、組織、方法論等，作為經(jīng)營管理者所應掌握的各種知識進行學習