最新自由女神像優(yōu)秀(3篇)

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
    自由女神像篇一
    吃飯的時(shí)候?!鞍?!把碗拿起來(lái),怎么那么沒(méi)有禮貌?!蔽抑缓庙樦蠇尩囊馑甲觥?BR>    做作業(yè)的時(shí)候,“哎,要挺直點(diǎn)兒,做作業(yè)小心。仔細(xì)?!薄笆恰蔽矣指胶偷?。
    周末剛剛放英語(yǔ)課回來(lái)的時(shí)候,伙伴來(lái)找我玩,我高聲道;“媽,我去玩會(huì)兒。”媽媽說(shuō);“去哪啊?作業(yè)做完了沒(méi)有,剛買(mǎi)的資料做了嗎?”“沒(méi)有”我遺憾的說(shuō),“那還不快點(diǎn)做。”媽媽厲聲厲色的說(shuō)。等我做好作業(yè)了,我知道媽媽絕對(duì)不肯給我出去。就對(duì)她說(shuō);“媽,我去圖書(shū)館看書(shū)?!薄昂?,我給50塊給你,多買(mǎi)些資料書(shū)來(lái)看?!眿寢屨f(shuō)?!斑€買(mǎi)呀!上次的都還沒(méi)做完呢......”
    每天早上,媽媽喚我醒。每天晚上,媽媽催我睡。我身邊除了資料書(shū)還是資料書(shū)。
    媽媽你能聽(tīng)見(jiàn)我的心聲嗎?您把我關(guān)在屋里望著窗外想像這這個(gè)世界是怎么樣的。還不如讓我飛,讓我看看這個(gè)世界是怎么樣的,讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。
    我不需要一千個(gè)愿望,我只要一個(gè)愿望,一個(gè)就好,媽媽,讓我飛吧......
    我常常望這天上飛翔的小鳥(niǎo),就想啊,如果我也是一只鳥(niǎo),該多好......
    自由女神像篇二
    窗外傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲,一群和我同年的人正在愉快地玩耍。抬頭看看那高高的練習(xí)題,再想想老媽那威嚴(yán)的臉,我只好把想玩的心一點(diǎn)點(diǎn)的收了回來(lái)。
    從小學(xué)到初中,我從未見(jiàn)過(guò)書(shū)桌上的練習(xí)題有“缺席”,從來(lái)都是那么安分地躺在桌上,一批批輪換著上崗。唉!我的功課為什么老是做不完呢?
    暑假到了,我很高興,辛苦了一個(gè)學(xué)期,該輕松一下了吧。于是我約了一群朋友,想痛痛快快地玩一下。為了讓媽媽高興,我把家里的家務(wù)都做完了。果然,老媽回來(lái)一看,笑瞇瞇的,我心里竊笑。
    “媽我想出去和同學(xué)玩,行嗎?”
    “行啊!”媽頭也不回地說(shuō)。
    這么順利!我高興得一蹦三丈高,老媽萬(wàn)歲!
    “做完這兩本練習(xí)冊(cè),你就可以去了!”老媽十分淡定地說(shuō),手里不知何時(shí)多了兩本練習(xí)!
    滿心的希望頓時(shí)成為了泡影,我哀求的說(shuō)“:媽,我后天就要出去了,能不能回來(lái)再寫(xiě)?”
    “不行!”媽媽丟下兩字,頭也不回地走了。
    沒(méi)辦法,趕緊的做啊!接下來(lái)的時(shí)間,我半步也不敢離開(kāi)房間,馬不停蹄的.奮筆疾書(shū),生怕拉下一點(diǎn)點(diǎn)就不能按時(shí)過(guò)關(guān)。老媽勞作回來(lái),一臉得意的笑容:這才對(duì)嘛,都是個(gè)初中生了,還凈想著玩,學(xué)習(xí)是你現(xiàn)在要考慮的事情,覺(jué)得悶了,我會(huì)幫你想辦法?!?BR>    第二天,老媽不知何時(shí)從街上買(mǎi)回了一只畫(huà)眉鳥(niǎo),說(shuō)是買(mǎi)給我的。
    看著那只畫(huà)眉鳥(niǎo),聽(tīng)著它不停地叫著,我忽然覺(jué)得我就像是那只畫(huà)眉鳥(niǎo):衣食無(wú)憂,活動(dòng)受限。唉,我尊敬的老媽呀,何時(shí)你才能讓我翱翔天際啊!
    自由女神像篇三
    小草想著大地,云兒想著藍(lán)天;花兒想著培蕾綻放,小溪想著奔赴大海;而我,卻好想得到自由。
    從小到大,父母,老師……總是束縛著我們,不許我們做什么,不許我們吃什么,不可以去哪兒……如果不照做的話,可有得受了,所以只能乖乖就范。媽媽總說(shuō)我還不懂事,維護(hù)我就像一張白紙,在她心中,我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。雖然我有好多心事,卻不能說(shuō)與你知。
    爸爸,自從我升入初中以來(lái),你對(duì)我管束的太嚴(yán),整天只知道讓我學(xué)習(xí),就是周末也不讓我玩一會(huì),甚至把我的毽子,跳皮筋,羽毛球都藏起來(lái)了,說(shuō)是怕影響我學(xué)習(xí),爸爸,你還記得嗎?上次我和同學(xué)約好一起去釣魚(yú),到了下午,同學(xué)們來(lái)喊我時(shí),你卻對(duì)他們說(shuō)我不在家,讓我在家里做奧數(shù)題,準(zhǔn)備考初中。你知道我當(dāng)時(shí)有多難過(guò)嗎?我多么希望能出去玩一玩呀!有時(shí)我都想,學(xué)習(xí)還有什么用?古時(shí)候,書(shū)上有一句話:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!蔽铱催@純屬虛構(gòu),我都要成一個(gè)書(shū)呆子了。
    對(duì)于我這種想法,別人認(rèn)為是不對(duì)的。因?yàn)楫吘故歉改赴盐覀凁B(yǎng)大的,沒(méi)有父母,哪來(lái)的我們?父母的約束是對(duì)我們的關(guān)心,這是父母對(duì)我們表達(dá)愛(ài)的一種方式……這些我都知道,可是也應(yīng)該站在我們的立場(chǎng)想一想,留一點(diǎn)小小的空間給我們吧?如果每天都是這樣被父母“愛(ài)”著,那么遲早有一天我會(huì)受不了,會(huì)窒息的,所以有時(shí)難免我會(huì)排斥他們愛(ài)的方式。
    那么,到底誰(shuí)才能給我最想要的自由呢?是父母?是老師?……不,都不能,他們能給的只有約束,只有命令……我渴望自由,也一直努力尋找自由,可誰(shuí)又能給我自由,我卻永遠(yuǎn)找不到自由。我雖然是從小被嬌慣慣了的,但在學(xué)習(xí)這件事上,他們卻從來(lái)不給予我任何權(quán)利。
    我真的真的好想得到自由!