以下是節(jié)日作文頻道為大家提供的《初中生端午節(jié)的作文600字：端午節(jié)懷想》，供大家參考！
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兩千年前，
當夏歌初奏，綠意漸生時，
汨羅江畔。屈原，卻從此離我們遠去。
曾經(jīng)的那些無奈，都隨這水而向東流去，滿腹心事無處可訴的苦亦不復存在。即便是“舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”，也無法挽救一國之生啊~難!難!難!
當國民不聊生之際，他嘆，嘆這國家和這人民，不忍心看著人民受苦。于是“長太息以掩涕淚”，無果之苦時刻的肆意侵擾讓他在不知不覺中倦了，哀了，嘆了!徘徊于夜，民之哀苦，國之茍且，又怎能聊生?剪不斷的愁緒;理不完的情節(jié)，此刻，一一涌上心頭，繼而就是、輾轉反側。
夜，如此沉默;葉，如此寂寥。
依然如故。既已如此，又能怎樣呢?只嘆人心不可謂兮!悲痛之中在苦苦煎熬，畢竟是一人之力，怎能敵過茍且偷生的那些所謂的“忠臣”?
風，如此悲寂;水，如此澈凈。
入股依舊。既流放此地，吾實無為之力了!
既——
風卷著悲愴的葉飛舞漫漫;浪打著翻滾的水花跳動蕩蕩;生命的號角揚著悲憐之音戛然而止。汨羅江畔，風在咆哮，浪在怒吼，而人，卻不能歸。于是，
今日的端午時節(jié)，我們找到了寄情之物，那條條龍舟，分明是義到精髓里的不屈之魂，在講述兩千年前的那個悲寂而無奈的選擇，那個影響了后人幾千年的故事。
而如今，又是兩千年后，
又當是綠意漸生，夏歌初奏的時節(jié)，
汨羅江畔，我卻再也無法尋找到屈原的足跡......
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兩千年前，
當夏歌初奏，綠意漸生時，
汨羅江畔。屈原，卻從此離我們遠去。
曾經(jīng)的那些無奈，都隨這水而向東流去，滿腹心事無處可訴的苦亦不復存在。即便是“舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”，也無法挽救一國之生啊~難!難!難!
當國民不聊生之際，他嘆，嘆這國家和這人民，不忍心看著人民受苦。于是“長太息以掩涕淚”，無果之苦時刻的肆意侵擾讓他在不知不覺中倦了，哀了，嘆了!徘徊于夜，民之哀苦，國之茍且，又怎能聊生?剪不斷的愁緒;理不完的情節(jié)，此刻，一一涌上心頭，繼而就是、輾轉反側。
夜，如此沉默;葉，如此寂寥。
依然如故。既已如此，又能怎樣呢?只嘆人心不可謂兮!悲痛之中在苦苦煎熬，畢竟是一人之力，怎能敵過茍且偷生的那些所謂的“忠臣”?
風，如此悲寂;水，如此澈凈。
入股依舊。既流放此地，吾實無為之力了!
既——
風卷著悲愴的葉飛舞漫漫;浪打著翻滾的水花跳動蕩蕩;生命的號角揚著悲憐之音戛然而止。汨羅江畔，風在咆哮，浪在怒吼，而人，卻不能歸。于是，
今日的端午時節(jié)，我們找到了寄情之物，那條條龍舟，分明是義到精髓里的不屈之魂，在講述兩千年前的那個悲寂而無奈的選擇，那個影響了后人幾千年的故事。
而如今，又是兩千年后，
又當是綠意漸生，夏歌初奏的時節(jié)，
汨羅江畔，我卻再也無法尋找到屈原的足跡......