五年級的寫人作文:聰明的愛因斯坦

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今天,我們老師要我們寫一篇作文,名字叫做《聰明的愛因斯坦》。
    于是,我晚上在電腦上查了資料,了解到:他是美國著名的科學(xué)家。
    然而,他的童年卻充滿不幸:一個天才的童年,總會有些超乎尋常的故事。愛因斯坦剛出生時,后腦長得不同一般,而且頭骨呈棱角形,頭骨的這種異狀,后來永久性地成為愛因斯坦的特征。
    到了愛因斯坦的輝煌時期,他寫出了相對論,光電效應(yīng),能量守恒,宇宙常數(shù)等。《分子大小的性測定法》《熱的分子運(yùn)動論所要求的靜液體中懸浮粒子的運(yùn)動》《論運(yùn)體的電動力學(xué)》《物體的慣性同它所含的能量有關(guān)嗎?》等等。
    愛因斯坦曾經(jīng)是量子力學(xué)的后續(xù)發(fā)展,但是他不滿意后續(xù)發(fā)展,愛因斯坦始終認(rèn)為“量子力學(xué)(以波爾為首的哥本哈根詮釋:“基本上,量子系統(tǒng)的描述是機(jī)率的。一個事件的機(jī)率是波函數(shù)的絕對值平方。”)”不完備。
    愛因斯坦他淡泊名利不拘小節(jié),他的成功秘訣是A=X+Y+Z。A代表成功,X代表正確的方法,Y代表努力工作,Z代表少說廢話。他把這個公式的內(nèi)容,概括成兩句話:工作和休息是走向成功之路的階梯,珍惜時間是有所建樹的重要條件。
    他的成功名言有:想象力比知識更重要,我用比相對論還多的腦力在量子論上。有一個現(xiàn)象的明顯程度已經(jīng)讓我毛骨悚然,這便是我們的人性已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后我們的科學(xué)技術(shù)了。
    我們在學(xué)習(xí)上也是不是要這種秘訣呢?答案是肯定的:“要”。想要成功,學(xué)習(xí)得用上正確的方法,要努力學(xué)習(xí),少做沒用的事情。就是A=X+Y+Z。努力吧!