地球上的生物是多種多樣的。依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，各種生物可分成不同的類群。保護(hù)生物多樣性對于人類的生存和發(fā)展具有重要意義。生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果，生命的起源和生物的進(jìn)化是生物科學(xué)研究的重要領(lǐng)域。以自然選擇學(xué)說為核心的生物進(jìn)化理論，解釋了生物進(jìn)化和發(fā)展的原因。這部分知識對學(xué)生形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)，樹立辯證唯物主義自然觀具有重要意義。
教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查和資料的收集、處理、交流等活動(dòng)，幫助學(xué)生領(lǐng)悟各類生物和人類生活的密切關(guān)系，并積極參與保護(hù)生物多樣性的活動(dòng)。
1.生物的多樣性
具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 活動(dòng)建議
嘗試根據(jù)一定的特征對生物進(jìn)行分類。
描述病毒和細(xì)菌的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。
描述真菌的主要特征及其與人類生活的關(guān)系。
概述植物(如藻類植物、蕨類植物、種子植物等)的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。
概述無脊椎動(dòng)物類群(如環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等)的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。
概述脊椎動(dòng)物類群(如魚類、鳥類、哺乳類等)的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。
關(guān)注我國特有的珍稀動(dòng)植物。
說明保護(hù)生物多樣性的重要意義。 調(diào)查當(dāng)?shù)厥秤镁姆N類及生產(chǎn)情況。
觀察酵母菌、霉菌。
認(rèn)識校園內(nèi)的植物并掛牌。
收集當(dāng)?shù)匾环N養(yǎng)殖動(dòng)物的相關(guān)資料。
收集和交流有關(guān)生物資源保護(hù)的法規(guī)。
收集和交流珍稀動(dòng)植物的照片及相關(guān)資料。
調(diào)查當(dāng)?shù)鼐哂兄匾?jīng)濟(jì)意義的生物資源，提出保護(hù)和開發(fā)利用的建議。
2.生命的起源和生物進(jìn)化
具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 活動(dòng)建議
描述生命起源的過程。
概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程。
形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。 利用自制的“生物進(jìn)化主要?dú)v程”拼圖游戲板開展拼圖競賽。
案例：“生物進(jìn)化主要?dú)v程”拼圖游戲
教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查和資料的收集、處理、交流等活動(dòng)，幫助學(xué)生領(lǐng)悟各類生物和人類生活的密切關(guān)系，并積極參與保護(hù)生物多樣性的活動(dòng)。
1.生物的多樣性
具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 活動(dòng)建議
嘗試根據(jù)一定的特征對生物進(jìn)行分類。
描述病毒和細(xì)菌的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。
描述真菌的主要特征及其與人類生活的關(guān)系。
概述植物(如藻類植物、蕨類植物、種子植物等)的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。
概述無脊椎動(dòng)物類群(如環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等)的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。
概述脊椎動(dòng)物類群(如魚類、鳥類、哺乳類等)的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。
關(guān)注我國特有的珍稀動(dòng)植物。
說明保護(hù)生物多樣性的重要意義。 調(diào)查當(dāng)?shù)厥秤镁姆N類及生產(chǎn)情況。
觀察酵母菌、霉菌。
認(rèn)識校園內(nèi)的植物并掛牌。
收集當(dāng)?shù)匾环N養(yǎng)殖動(dòng)物的相關(guān)資料。
收集和交流有關(guān)生物資源保護(hù)的法規(guī)。
收集和交流珍稀動(dòng)植物的照片及相關(guān)資料。
調(diào)查當(dāng)?shù)鼐哂兄匾?jīng)濟(jì)意義的生物資源，提出保護(hù)和開發(fā)利用的建議。
2.生命的起源和生物進(jìn)化
具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 活動(dòng)建議
描述生命起源的過程。
概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程。
形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。 利用自制的“生物進(jìn)化主要?dú)v程”拼圖游戲板開展拼圖競賽。
案例：“生物進(jìn)化主要?dú)v程”拼圖游戲