以下是為大家整理的關(guān)于體育教師年度考核個人總結(jié)2015的文章，希望大家能夠喜歡！
一年轉(zhuǎn)眼間過往了，我評為市和縣第xx屆領(lǐng)軍人才稱號。追思往昔，展看未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己成為一位優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)以下：
一、師德方面。加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終以為作為一位教師應(yīng)把“師 德”放在一個極為重要的位置上，由于這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從教的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，?？磸奈疫@走出往的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個好的榜樣，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我瀏覽了大量的書籍，不斷進(jìn)步自己水平。
二、教學(xué)方面。虛心請教，強(qiáng)化自我。對一位教師來講，加強(qiáng)本身業(yè)務(wù)水平，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量無疑是相當(dāng)重要的。隨著教學(xué)天數(shù)的增加，我愈來愈感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。為了盡快充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的奔騰，我從以下幾個方面對本身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己定閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡可能做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這類理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。雖為一位老教師，但始終銘記邊學(xué)邊教，學(xué)無止境。因此我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣題目的能力大大增強(qiáng)。
再次是做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另外一個角度來講，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交換中亦能豐富我的教學(xué)知識。
三、學(xué)校各項活動情況。積極參與活動，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度，今后一定繼續(xù)堅持。另外，本學(xué)年還到分別到本縣高、初、小、幼學(xué)校進(jìn)行了15次的“陽光體育歷奇活動”送教活動，得到了大家的積極好評。
四、做好傳幫帶，增進(jìn)青年教師成長。作為一位骨干教師有當(dāng)仁不讓的責(zé)任培養(yǎng)青年教師，平時主動聽課、開課、了解青年教師的課堂教學(xué)情況，并及時進(jìn)行交換指導(dǎo)，使青年教師逐漸進(jìn)步課堂教學(xué)水平，掌控課堂教學(xué)的重點和難點，同時，根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，更好地進(jìn)步課堂教學(xué)效果。除聽課、開課，還常常交換備課情況，特別是公然課的教學(xué)更是認(rèn)真指導(dǎo)。為青年教師在縣市課堂評比中獲獎奠定基礎(chǔ)。對青年教師撰寫的論文相互斟酌，提出指導(dǎo)性參考意見，為他們在縣級論文評比中獲獎起到積極的作用。通過師徒結(jié)對情勢，相互交換，在政治上關(guān)心他們，在業(yè)務(wù)上熱忱指導(dǎo)，為青年教師快速成長作出努力，所結(jié)對的四位青年教師，都基本成為所在學(xué)校的青年骨干教師。
總之，在過往的一年，我獲得了一定的成績，但還有一些不足的地方，本人在新的一年一定認(rèn)真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
一年轉(zhuǎn)眼間過往了，我評為市和縣第xx屆領(lǐng)軍人才稱號。追思往昔，展看未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己成為一位優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)以下：
一、師德方面。加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終以為作為一位教師應(yīng)把“師 德”放在一個極為重要的位置上，由于這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從教的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，?？磸奈疫@走出往的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個好的榜樣，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我瀏覽了大量的書籍，不斷進(jìn)步自己水平。
二、教學(xué)方面。虛心請教，強(qiáng)化自我。對一位教師來講，加強(qiáng)本身業(yè)務(wù)水平，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量無疑是相當(dāng)重要的。隨著教學(xué)天數(shù)的增加，我愈來愈感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。為了盡快充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的奔騰，我從以下幾個方面對本身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己定閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡可能做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這類理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。雖為一位老教師，但始終銘記邊學(xué)邊教，學(xué)無止境。因此我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣題目的能力大大增強(qiáng)。
再次是做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另外一個角度來講，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交換中亦能豐富我的教學(xué)知識。
三、學(xué)校各項活動情況。積極參與活動，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度，今后一定繼續(xù)堅持。另外，本學(xué)年還到分別到本縣高、初、小、幼學(xué)校進(jìn)行了15次的“陽光體育歷奇活動”送教活動，得到了大家的積極好評。
四、做好傳幫帶，增進(jìn)青年教師成長。作為一位骨干教師有當(dāng)仁不讓的責(zé)任培養(yǎng)青年教師，平時主動聽課、開課、了解青年教師的課堂教學(xué)情況，并及時進(jìn)行交換指導(dǎo)，使青年教師逐漸進(jìn)步課堂教學(xué)水平，掌控課堂教學(xué)的重點和難點，同時，根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，更好地進(jìn)步課堂教學(xué)效果。除聽課、開課，還常常交換備課情況，特別是公然課的教學(xué)更是認(rèn)真指導(dǎo)。為青年教師在縣市課堂評比中獲獎奠定基礎(chǔ)。對青年教師撰寫的論文相互斟酌，提出指導(dǎo)性參考意見，為他們在縣級論文評比中獲獎起到積極的作用。通過師徒結(jié)對情勢，相互交換，在政治上關(guān)心他們，在業(yè)務(wù)上熱忱指導(dǎo)，為青年教師快速成長作出努力，所結(jié)對的四位青年教師，都基本成為所在學(xué)校的青年骨干教師。
總之，在過往的一年，我獲得了一定的成績，但還有一些不足的地方，本人在新的一年一定認(rèn)真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。