幼兒園大班音樂教案范文：熊和木頭人

這篇《幼兒園大班音樂教案范文：熊和木頭人》是為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考！?。?BR>    活動(dòng)目標(biāo)：
    1.感受樂曲AB段的歡快氣氛，隨音樂大膽創(chuàng)編村民勞動(dòng)的動(dòng)作。
    2.在故事情境中熟悉游戲規(guī)則，體驗(yàn)音樂游戲的樂趣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂、手花
    活動(dòng)過程：
    一、感受AB段樂曲，大膽創(chuàng)編動(dòng)作。
    1.完整欣賞音樂，結(jié)合故事情境了解“木頭人”的含義。
    2.隨音樂節(jié)奏，大膽創(chuàng)編村民勞動(dòng)的動(dòng)作。
    二、了解游戲規(guī)則，探索游戲玩法。
    1.欣賞A段音樂，玩游戲“木頭人”。
    (1)幼兒隨音樂自編動(dòng)作，進(jìn)行“木頭人”游戲。
    (2)配班老師做“熊”，師生一起玩木頭人游戲。
    (3)一幼兒做“熊”，再次游戲。
    2.欣賞B段音樂，探索選“聰明人”。
    (1)討論：怎樣把熊引開?
    (2)和配班老師合作隨音樂表演選“聰明人”。
    (3)提問：村長是怎樣選“聰明人”的?“聰明人”往哪里跑?
    三、集體游戲“熊和木頭人”。
    1.師生合作：配班老師做熊，老師做村長，幼兒當(dāng)村民完整游戲。
    2.生生合作：兩名幼兒分別做熊和村長，其他做村民進(jìn)行游戲。