日記的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察，因此，可記事，可寫人，可狀物，可寫景，也可記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可是日記的內(nèi)容。本文是為大家整理的初中生日記【十篇】，希望能夠很好的幫助到大家。
篇一：回家
今天早上十一點半，下課鈴聲響起，緊隨著的是同學們的一陣歡呼聲。
我背起了滿是作業(yè)的背包，如同負重競跑一樣，跑向我的那趟校車。因為回家心切，歸途中的每一分鐘都像煎熬。到了校車?？奎c，我媽早已在等待。
因為這一周嗓子有一些疼，所以到藥店買了一些藥。
篇二：考試
今天，是上課的日子了。
今天上午，我到了學校才想起手抄報忘了拿，現(xiàn)在回去已經(jīng)不可能了，也只能希望老師不要太責怪了。大約七點半，班主任老師進到教室里來，說今天要考試，對這件事我也并不擔心，因為在上一周末老師就說過，我也做好了準備。
安排完考場，到了八點，考試就開始了。
第一場考的是語文，雖然我語文不好，但這次月考的題目也比較簡單，不到一個小時就把積累和閱讀做完了。隨后我就開始寫作文，這次作文的題目是“成長道路上的陽光”?？戳艘幌卤?，時間還很多，所以我得好好想想這篇作文怎么寫。
我想老師對我的教誨挺多的，我就找一個印象比較深刻的寫一寫吧。
寫完作文，還剩二十多分鐘，檢查了一遍選擇題。
晚上，回到宿舍，簡單的洗漱了一下就睡了，考了一天，真累啊!
篇三：郁悶啊
今天我好郁悶啊，就是那卷子啊。地理、生物老師把卷子堆了好幾套在那里，明明之前學了都不叫我們做，現(xiàn)在卻把它全拿來讓我們做。
現(xiàn)在好了吧，地理四套，生物三套，還有其他科的，一大堆。我默默地吐槽：這才初一啊，兄弟，那以后咋辦，豈不是往死里做了喃。
上帝啊，讓我沉浸在知識的海洋中吧!
篇四：永不絕交的好閨蜜
今天，陽光明媚，空氣清晰。在這個美好的早讀，我和我的閨蜜琦琦吵了一架。
其實，吵架的原因是因為我說錯了話，我就向她說對不起，但不知道為什么，她就是不原諒我，直到下課，我過去和她說為什不原諒我，她說："不為什么?！鋵?，我對這方面沒什么經(jīng)驗，因為我很少和人吵架。于是，我就一直向她說：“對不起。”
不一會兒，她笑了，但是她還是不原諒我（只是猜想）。我悄悄的走了，但我聽到她跟我同桌說："我根本沒跟她絕交，是她多想了，哈哈?！拔衣牭搅撕?，飛快的跑了過去，說：“你原來沒跟我絕交啊！”哈哈！
我們果然從不絕交！
篇五：早到的一場雪
今天上午，從宿舍出來，迎面就是一陣風。這陣風和往常年同一時間的風不一樣，風的勁特別大，就連我這樣體型碩大的男生也感覺要被吹起來了，看來今年又是一個寒冬啊!
當我吃完了飯，坐在教室里，無意的向窗外一看，外面竟然下起了雪。在我的記憶中，好像剛剛過完夏天一樣，雪來的也太快了吧!不過也有可能我在學校里時間意識太模糊了，動不動一周就過去了，早已經(jīng)忘了時節(jié)了。還好雪沒有越下越大，不到五分鐘就停下了，只要沒有擋住我回家的路就行。
篇六：老師真會玩
這個星期的生物課，老師是一個人為一組的抽背，但是，但是!答錯了扣十分(有好幾個同學就遭了，好可憐，還有扣了三十分的~)。
我開始因為后面的同學講話，被扣了五分(好無奈╮(￣▽￣")╭)，但后來老師抽我回答問題，而且抽的問題很簡單，我也背得很熟練(自我感覺良好，(*^__^*))，那五分就給我加回去了o((≧▽≦o)0，還有這種操作，我只能說，老師，會玩，哈哈。
篇七：奇怪的座位
咦，這還真是奇怪！我后面的老錦是我小學同學，他從小學時就坐我后面，到了初中他不僅和我同一個班，而且又坐我的后面，這是幾個意思？麻麻，快帶我回家~
雖然這個家伙每期都坐我后面，可是我覺得還可以，他成績也算好，至少數(shù)學比我好，這樣我也方便向他請教數(shù)學題，略略略~
不過我還是覺得好奇怪，真的好奇怪?。ㄋ痪捅任腋吣敲匆粊G丟嗎，至于坐后一排嘛，老師你來，咱兩聊聊，哈哈O(∩_∩)O~）！
篇八：交個朋友吧
大家好！可能大家看過我寫的文章也可能有的人也在我的作文瞎寫過評論吧！
我叫瑤瑤這是我的小名，我可以和大家交一個朋友嗎？我希望我可以和志同道合的人，也可能也是初一的那就好了，我希望我們一起寫作，一起發(fā)表作文！哈哈，希望的大家，都可以和我加個盆友！
篇九：揚眉吐氣
呼~今天終于揚眉吐氣了一回，哈哈。
就是因為，每次我都好遲的才到補習班，蒲和黃"總”總是拿這個來說事，今天可不一樣，我可是九點就從家里出發(fā)，走路九點三十幾就到了，而此時除了我就來了一個，這么說我就是第二個嘍。
十點鐘開始補課了，都還有幾個沒來，又過了十來分鐘，剩下的同學才到。于是，我好好的把蒲、黃"總"他們調侃了一下，哈哈！
今天終于揚眉吐氣了，明天我也要很早的就去，期待我的絕地反殺吧！~
篇十：園中漫步
雨過天晴,太陽終于露出了它紅彤彤的臉蛋,怎能放過這晴好天氣,于是我和媽媽決定去中山功業(yè)游玩一番。
正是這樣一個好天氣,中山公園的人比平時多了一倍。其中大多都是老年人,還有帶著孩子的父母,他們邊走邊聽邊看,好不自在。潺潺流水映著岸邊柳條;繁星的花還有高大的古樹相互映襯,這讓我想起了《蘇州園林〉，雖沒有蘇州園林的范圍廣，其中的意境是盡在不言中了。
遠遠一彎圓拱橋，與一旁的柳絲相襯著，這又讓我想到了《橋之美》，果不其然，橋自身的美是與周圍環(huán)境的配合而來的，我與媽媽述說著我的想法，她連聲贊同，就這樣我們邊走邊聊，湮沒在無盡的自然景色中。
不知哪來的敲鼓聲打破了這寧靜，我和媽媽靜靜地聽著，“好像是從河對岸發(fā)出來的”，我先發(fā)現(xiàn)了，湖上有一條木船，聲音是從那兒發(fā)出來的，聲音整齊而有節(jié)奏，力度非常足，敲鼓聲圍繞在湖周圍，木船上坐著兩個人，一個劃船，一個打鼓。我還發(fā)現(xiàn)船上有很多漁網(wǎng)，“難怪之前走進的時候湖面上有很多網(wǎng)子”“女兒，這是一種撈魚的方法，你能告訴我為什么嗎?"媽媽笑著說，我低頭思考著，望著木船總是在有漁網(wǎng)的位置活動,"哦，我知道了，這是因為聲音在傳播進入水中后魚兒們受到驚嚇，到處亂竄，這樣就很容易游到網(wǎng)里去”“有道理，有道理”------
原來我們的生活是與知識息息相關的，所以融會貫通才是我們需要做的，也是我們更應該學會的!小有收獲的園中散步，值得擁有!