學(xué)會(huì)感受音樂(lè)
對(duì)于學(xué)齡前的孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)，更多的不是讓孩子去研究音樂(lè)，學(xué)習(xí)樂(lè)器，相反，是讓孩子們?cè)谏钪校喽嘟佑|到音樂(lè)，然后，讓孩子從接觸到的音樂(lè)中，感受到音樂(lè)的魅力，從而，激發(fā)起孩子的音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣，讓孩子更有欲望去探知音樂(lè)。
學(xué)會(huì)表達(dá)音樂(lè)
孩子們對(duì)音樂(lè)有一定的理解之后，就可以讓孩子將音樂(lè)進(jìn)行表達(dá)，孩子們音樂(lè)表達(dá)的方式有很多種，常見(jiàn)的就是孩子們自己哼唱音樂(lè)、隨著音樂(lè)起舞，如果，孩子們對(duì)于音樂(lè)有更加深刻的講究，孩子們也可以自己創(chuàng)作音樂(lè)。
尋求音樂(lè)的指導(dǎo)
孩子們?cè)谏钪型ㄟ^(guò)接觸音樂(lè)和表達(dá)音樂(lè)，會(huì)對(duì)音樂(lè)有自己的看法和了解，這個(gè)時(shí)候，就可以讓孩子自己選擇要學(xué)習(xí)的音樂(lè)種類，根據(jù)孩子的選擇，家長(zhǎng)給孩子尋求音樂(lè)學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，讓孩子在生活化的音樂(lè)中，學(xué)習(xí)到最專業(yè)的音樂(lè)知識(shí)。
對(duì)于學(xué)齡前的孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)，更多的不是讓孩子去研究音樂(lè)，學(xué)習(xí)樂(lè)器，相反，是讓孩子們?cè)谏钪校喽嘟佑|到音樂(lè)，然后，讓孩子從接觸到的音樂(lè)中，感受到音樂(lè)的魅力，從而，激發(fā)起孩子的音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣，讓孩子更有欲望去探知音樂(lè)。
學(xué)會(huì)表達(dá)音樂(lè)
孩子們對(duì)音樂(lè)有一定的理解之后，就可以讓孩子將音樂(lè)進(jìn)行表達(dá)，孩子們音樂(lè)表達(dá)的方式有很多種，常見(jiàn)的就是孩子們自己哼唱音樂(lè)、隨著音樂(lè)起舞，如果，孩子們對(duì)于音樂(lè)有更加深刻的講究，孩子們也可以自己創(chuàng)作音樂(lè)。
尋求音樂(lè)的指導(dǎo)
孩子們?cè)谏钪型ㄟ^(guò)接觸音樂(lè)和表達(dá)音樂(lè)，會(huì)對(duì)音樂(lè)有自己的看法和了解，這個(gè)時(shí)候，就可以讓孩子自己選擇要學(xué)習(xí)的音樂(lè)種類，根據(jù)孩子的選擇，家長(zhǎng)給孩子尋求音樂(lè)學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，讓孩子在生活化的音樂(lè)中，學(xué)習(xí)到最專業(yè)的音樂(lè)知識(shí)。