2015年6月英語六級考試分?jǐn)?shù)解釋
大學(xué)英語四、六級考試是標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)-常模參照的標(biāo)準(zhǔn)化考試。標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)體現(xiàn)在:1)試卷各部分的設(shè)計和命題參照大學(xué)英語的教學(xué)要求規(guī)定的技能和標(biāo)準(zhǔn);2)寫作和翻譯部分的閱卷依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)。常模參照體現(xiàn)在考后各部分的原始分轉(zhuǎn)換成報道分時,分別參照各部分的常模。因此,考試既是標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)又具有常模參照的性質(zhì)。
大學(xué)英語四、六級考試不設(shè)及格線。經(jīng)過等值處理后的原始總分參照總分常模轉(zhuǎn)換成常模正態(tài)分,均值為500、標(biāo)準(zhǔn)差為70,報道總分在220分至710分之間。在將原始分轉(zhuǎn)換成報道分時,各部分采用不同的分?jǐn)?shù)量表,從而使各部分報道分的簡單相加之和等于報道總分。
采用常模參照旨在保證考試分?jǐn)?shù)解釋的穩(wěn)定性??忌娜魏嗡?、六級考試成績均可在四級或六級常模中找到其百分位位置,即考生成績在相應(yīng)級別的常模群體中所處的相對位置。考試委員會網(wǎng)站上(http://www.cet.edu.cn)已公布了總分和各部分的百分位對照表,以供考試成績使用者了解考生的相對能力水平。
大學(xué)英語四、六級考試(CET)分為四級(CET-4)和六級(CET-6)兩個級別。大學(xué)英語四、六級考試的設(shè)計參照了《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》(以下簡稱教學(xué)要求)。四級參照《教學(xué)要求》中規(guī)定的“一般要求”;六級參照《教學(xué)要求》中規(guī)定的“較高要求”。大學(xué)英語四、六級考試的分?jǐn)?shù)報道采用常模參照方式,不設(shè)及格線。四級考試的常模群體選自全國16所高校的約三萬名非英語專業(yè)的考生;六級常模群體選自全國五所重點大學(xué)的約五千名非英語專業(yè)的考生。每次考試等值后的卷面分?jǐn)?shù)都參照常模轉(zhuǎn)換為報道分。四、六級考試報道總分為710分,計算公式為:
公式中TotSco表示總分,X表示每位考生常模轉(zhuǎn)換前的原始總分,Mean表示常模均值,SD表示常模標(biāo)準(zhǔn)差。每次四級考試等值后的卷面分?jǐn)?shù)都將參照此常模公式轉(zhuǎn)換為報道分?jǐn)?shù)。
四、六級考試單項成績有四個部分,這四個部分以及所占的分值比例為:聽力占35%,閱讀占35%,綜合占10%,作文占20%。各單項報道分的滿分為:聽力249分,閱讀249分,綜合70分,作文142分。各單項報道分之和等于報道總分。
每位考生的報道分在常模群體中都有一個相應(yīng)的百分位位置。下面的表1和表2是大學(xué)英語四、六級考試報道分?jǐn)?shù)常模百分位對照表。舉例說明表1的使用方法如下(表2的使用方法和表1相同)。
例1:某考生四級報道總分是450分,從表1可以查到其在常模群體中的相應(yīng)百分位是25%,表示這名考生的英語成績優(yōu)于常模群體中25%的人,但劣于75%的人。
例2:某考生四級報道總分是500分,從表1可以查到其在常模群體中的相應(yīng)百分位在44%~55%之間,表示這名考生的英語成績至少優(yōu)于常模群體中44%的人,但不會優(yōu)于55%的人。
例3:某考生四級報道的聽力單項分是140分,從表1可以查到其在常模群體中的相應(yīng)百分位在12%,表示這名考生的聽力成績優(yōu)于常模群體中12%的人。
例4:某考生四級報道的閱讀單項分是140分,從表1可以查到其在常模群體中的相應(yīng)百分位在17%,表示這名考生的閱讀成績優(yōu)于常模群體中17%的人。
表2:大學(xué)英語六級考試報道分?jǐn)?shù)的常模百分位對照表
成績報道:成績報道分為總分和單項分。單項分包括:1)聽力,2)閱讀,3)翻譯和寫作。每次考試后,考試委員會向總分在220分及以上的考生發(fā)放成績報告單,報告其總分和各部分的單項分??荚囄瘑T會同時向參加考試的各個院校提供該??忌某煽?總分和各部分單項分)和有關(guān)該校的各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
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大學(xué)英語四、六級考試是標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)-常模參照的標(biāo)準(zhǔn)化考試。標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)體現(xiàn)在:1)試卷各部分的設(shè)計和命題參照大學(xué)英語的教學(xué)要求規(guī)定的技能和標(biāo)準(zhǔn);2)寫作和翻譯部分的閱卷依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)。常模參照體現(xiàn)在考后各部分的原始分轉(zhuǎn)換成報道分時,分別參照各部分的常模。因此,考試既是標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)又具有常模參照的性質(zhì)。
大學(xué)英語四、六級考試不設(shè)及格線。經(jīng)過等值處理后的原始總分參照總分常模轉(zhuǎn)換成常模正態(tài)分,均值為500、標(biāo)準(zhǔn)差為70,報道總分在220分至710分之間。在將原始分轉(zhuǎn)換成報道分時,各部分采用不同的分?jǐn)?shù)量表,從而使各部分報道分的簡單相加之和等于報道總分。
采用常模參照旨在保證考試分?jǐn)?shù)解釋的穩(wěn)定性??忌娜魏嗡?、六級考試成績均可在四級或六級常模中找到其百分位位置,即考生成績在相應(yīng)級別的常模群體中所處的相對位置。考試委員會網(wǎng)站上(http://www.cet.edu.cn)已公布了總分和各部分的百分位對照表,以供考試成績使用者了解考生的相對能力水平。
大學(xué)英語四、六級考試(CET)分為四級(CET-4)和六級(CET-6)兩個級別。大學(xué)英語四、六級考試的設(shè)計參照了《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》(以下簡稱教學(xué)要求)。四級參照《教學(xué)要求》中規(guī)定的“一般要求”;六級參照《教學(xué)要求》中規(guī)定的“較高要求”。大學(xué)英語四、六級考試的分?jǐn)?shù)報道采用常模參照方式,不設(shè)及格線。四級考試的常模群體選自全國16所高校的約三萬名非英語專業(yè)的考生;六級常模群體選自全國五所重點大學(xué)的約五千名非英語專業(yè)的考生。每次考試等值后的卷面分?jǐn)?shù)都參照常模轉(zhuǎn)換為報道分。四、六級考試報道總分為710分,計算公式為:

公式中TotSco表示總分,X表示每位考生常模轉(zhuǎn)換前的原始總分,Mean表示常模均值,SD表示常模標(biāo)準(zhǔn)差。每次四級考試等值后的卷面分?jǐn)?shù)都將參照此常模公式轉(zhuǎn)換為報道分?jǐn)?shù)。
四、六級考試單項成績有四個部分,這四個部分以及所占的分值比例為:聽力占35%,閱讀占35%,綜合占10%,作文占20%。各單項報道分的滿分為:聽力249分,閱讀249分,綜合70分,作文142分。各單項報道分之和等于報道總分。
每位考生的報道分在常模群體中都有一個相應(yīng)的百分位位置。下面的表1和表2是大學(xué)英語四、六級考試報道分?jǐn)?shù)常模百分位對照表。舉例說明表1的使用方法如下(表2的使用方法和表1相同)。
例1:某考生四級報道總分是450分,從表1可以查到其在常模群體中的相應(yīng)百分位是25%,表示這名考生的英語成績優(yōu)于常模群體中25%的人,但劣于75%的人。
例2:某考生四級報道總分是500分,從表1可以查到其在常模群體中的相應(yīng)百分位在44%~55%之間,表示這名考生的英語成績至少優(yōu)于常模群體中44%的人,但不會優(yōu)于55%的人。
例3:某考生四級報道的聽力單項分是140分,從表1可以查到其在常模群體中的相應(yīng)百分位在12%,表示這名考生的聽力成績優(yōu)于常模群體中12%的人。
例4:某考生四級報道的閱讀單項分是140分,從表1可以查到其在常模群體中的相應(yīng)百分位在17%,表示這名考生的閱讀成績優(yōu)于常模群體中17%的人。
表2:大學(xué)英語六級考試報道分?jǐn)?shù)的常模百分位對照表
聽力 (35%,滿分249) | 閱讀 (35%,滿分249) | 綜合 (10%,滿分70) | 作文 (20%,滿分142) | 總分 (滿分710) | ||||||
報道分 | 百分位 (%) | 報道分 | 百分位 (%) | 報道分 | 百分位 (%) | 報道分 | 百分位 (%) | 報道分 | 百分位 (%) | |
100 | 2 | 100 | 25 | 2 | 55 | 3 | 330 | 1 | ||
110 | 5 | 110 | 1 | 28 | 4 | 60 | 6 | 350 | 2 | |
120 | 9 | 120 | 2 | 31 | 7 | 65 | 9 | 370 | 4 | |
130 | 13 | 130 | 3 | 34 | 10 | 70 | 16 | 390 | 6 | |
140 | 19 | 140 | 5 | 37 | 16 | 75 | 23 | 410 | 10 | |
150 | 26 | 150 | 9 | 40 | 26 | 80 | 36 | 430 | 16 | |
160 | 37 | 160 | 14 | 43 | 37 | 85 | 49 | 450 | 23 | |
170 | 47 | 170 | 22 | 46 | 50 | 90 | 59 | 470 | 33 | |
180 | 59 | 180 | 28 | 49 | 64 | 95 | 72 | 490 | 42 | |
190 | 69 | 190 | 40 | 52 | 76 | 100 | 82 | 510 | 53 | |
200 | 78 | 200 | 54 | 55 | 87 | 105 | 88 | 530 | 66 | |
210 | 86 | 210 | 69 | 58 | 93 | 110 | 93 | 550 | 76 | |
220 | 92 | 220 | 83 | 61 | 97 | 115 | 97 | 570 | 84 | |
230 | 97 | 230 | 93 | 64 | 99 | 120 | 98 | 590 | 90 | |
240 | 99 | 240 | 98 | 67 | 125 | 99 | 610 | 95 | ||
630 | 98 | |||||||||
650 | 99 |
成績報道:成績報道分為總分和單項分。單項分包括:1)聽力,2)閱讀,3)翻譯和寫作。每次考試后,考試委員會向總分在220分及以上的考生發(fā)放成績報告單,報告其總分和各部分的單項分??荚囄瘑T會同時向參加考試的各個院校提供該??忌某煽?總分和各部分單項分)和有關(guān)該校的各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
更多推薦: 2015年6月英語六級備考輔導(dǎo)
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