五年級(jí)想象作文:他不是我_1200字

字號(hào):

中國(guó)終于研發(fā)出可以克隆人的機(jī)器了,由于剛研發(fā)出,不知功能好不好,所以科學(xué)家想克隆一個(gè)小孩,沒有想到,他們竟找了我!
    我被克隆了,我對(duì)克隆人很感興趣,總是問他一些問題,比如“你叫什么?”“你喜歡什么?”“你討厭什么?”……
    他回答得竟都和我的情況完全一致。他的外表也和我一樣,有代表性的痣,甚至連身高都一樣。我的爸爸媽媽和同學(xué)們都很喜歡他。爸媽在家總是把我們分錯(cuò),只說(shuō)我們是“雙胞胎”,晚上,我們吃飯時(shí),爸媽變得更親切了,直往我們倆碗里夾菜,夜里,我和另一個(gè)我在被窩里嬉戲,但很快就睡著了,一天就在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。星期一,倆個(gè)我一起去上學(xué),成為車上的”明星“。到班上后,另一個(gè)我推門進(jìn)去了,施興晨說(shuō):“紀(jì)康杰,第三?!保ó?dāng)時(shí)我們班天天在比誰(shuí)早)克隆的我由于有了我的記憶說(shuō):“早啊,施興晨?!彼轿椅恢蒙献讼聛?lái),隨后,躲在墻后的我進(jìn)去了,大叫一聲:“hi!”大家看到我驚呆了,另一個(gè)我則吱吱笑,徐書成說(shuō):“你……他……”我說(shuō):“他是我的克隆人?!绷硪粋€(gè)我過(guò)來(lái)跟我擊掌,以示成功?!笨寺 豢赡?!他是機(jī)器人,只是和你一模一樣的機(jī)—器—人!“徐書成大叫?!薄安恍牛憧?,這是他的克隆人證明。”我答道。他看了,也只好半信半疑。接下來(lái)到班上的所有人都被我倆嚇了一跳,但他們很快就接受了克隆的我,所有人都十分喜歡他。上課時(shí),我坐在原來(lái)位置的前面,克隆的我則坐在我原來(lái)的位置上。老師讓我們做作業(yè)時(shí),我身后傳來(lái)了我的身音,我扭頭一看,原來(lái)是“我”在和我的朋友在交談,我不好插嘴,就繼續(xù)寫作業(yè)。下課了,我找朋友玩,可全不見他們?cè)谀模业教幷?,終于找到了,許多人圍成一圈,不知在干什么,我擠進(jìn)去,看到站在中間的是克隆的我,我被疏忽了。我心事重重地回到家,而另一個(gè)我卻很高興,他把今天的事告訴了媽媽,媽媽也很高興,她讓我們坐下,給林另一個(gè)我拿了吃的喝的,卻忘了我,我被代替了。我上樓鎖上房門,躺在床上獨(dú)自哭泣。
    我媽媽終于注意我了,看我憂郁,問我怎么回事,我把事一五一十地告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“傻孩子,媽媽也愛你,因?yàn)樗彩悄?,所以媽媽也愛他,不過(guò),以后倆人絕對(duì)平等,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們也從媽媽那得知了這事,早上,我一進(jìn)教室門,看到許多同學(xué)對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起。”“為什么”我問。他們說(shuō):“因?yàn)槲覀兲^(guò)關(guān)注新奇事,疏忽了你。”頓時(shí),一滴淚水落到了地上。終,克隆的我被帶走了,我的生活又恢復(fù)正常了。
     五年級(jí):紀(jì)康杰