高三做問(wèn)：故事，挑戰(zhàn)
回望記憶的長(zhǎng)廊，一切都似過(guò)眼云煙。迷惘無(wú)奈的年代，隨風(fēng)消逝在無(wú)知的過(guò)去。高三，沒(méi)有遐想和等待，成長(zhǎng)的痕跡怎么也找不到……
故事的開頭總是在結(jié)束之后
似乎在高三我們都是沒(méi)有感覺的行尸走肉，想在無(wú)奈中尋找保留的天真，可是現(xiàn)實(shí)的生活卻讓我們無(wú)法觸及，也許高三就是在告訴我們要懂得現(xiàn)實(shí)吧!
所有人都希望故事能有好的開頭，可是故事的開頭總是在結(jié)束才出現(xiàn)。高三，只是純粹了不純粹，這是生活給予我們的財(cái)富。朋友說(shuō)，學(xué)習(xí)了生活?；腥恢g才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是在不經(jīng)意間學(xué)會(huì)了適應(yīng)?？菰锓ξ兜纳?，我們都無(wú)法改變，只能隨之改變。
故事的開頭是結(jié)尾的故事
美好的開頭是悲劇的注定。也許是因?yàn)檫m應(yīng)了美好就沒(méi)有了那種把握的小心翼翼了。生在福中不知福了。
知了在盛夏中開始了聒叫，高考會(huì)如期在而至。高三真的就結(jié)束了我們最純粹的童真，結(jié)束后便是開始尋找開頭，為什么還沒(méi)注意就已經(jīng)和孩子畫了大于號(hào)?
只能把握過(guò)程
誰(shuí)是自己的主宰，誰(shuí)就是世界的神。讓心田流淌出來(lái)的寧?kù)o在任性中消失，過(guò)程是我們自己在圖畫人生。我們或是他們都只是在拿自己練習(xí)下世的經(jīng)驗(yàn)。墮落塵埃的天使總有一天會(huì)離開這里?；氐皆瓉?lái)幸福和狂妄之中。
只能把握，那就好好把握，不要讓自己在結(jié)束時(shí)尋找開頭。
高三，誰(shuí)說(shuō)只是在無(wú)奈中躲避?我們要像堅(jiān)強(qiáng)的勇士一樣對(duì)著明天未來(lái)說(shuō)，讓我來(lái)挑戰(zhàn)你!
回望記憶的長(zhǎng)廊，一切都似過(guò)眼云煙。迷惘無(wú)奈的年代，隨風(fēng)消逝在無(wú)知的過(guò)去。高三，沒(méi)有遐想和等待，成長(zhǎng)的痕跡怎么也找不到……
故事的開頭總是在結(jié)束之后
似乎在高三我們都是沒(méi)有感覺的行尸走肉，想在無(wú)奈中尋找保留的天真，可是現(xiàn)實(shí)的生活卻讓我們無(wú)法觸及，也許高三就是在告訴我們要懂得現(xiàn)實(shí)吧!
所有人都希望故事能有好的開頭，可是故事的開頭總是在結(jié)束才出現(xiàn)。高三，只是純粹了不純粹，這是生活給予我們的財(cái)富。朋友說(shuō)，學(xué)習(xí)了生活?；腥恢g才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是在不經(jīng)意間學(xué)會(huì)了適應(yīng)?？菰锓ξ兜纳?，我們都無(wú)法改變，只能隨之改變。
故事的開頭是結(jié)尾的故事
美好的開頭是悲劇的注定。也許是因?yàn)檫m應(yīng)了美好就沒(méi)有了那種把握的小心翼翼了。生在福中不知福了。
知了在盛夏中開始了聒叫，高考會(huì)如期在而至。高三真的就結(jié)束了我們最純粹的童真，結(jié)束后便是開始尋找開頭，為什么還沒(méi)注意就已經(jīng)和孩子畫了大于號(hào)?
只能把握過(guò)程
誰(shuí)是自己的主宰，誰(shuí)就是世界的神。讓心田流淌出來(lái)的寧?kù)o在任性中消失，過(guò)程是我們自己在圖畫人生。我們或是他們都只是在拿自己練習(xí)下世的經(jīng)驗(yàn)。墮落塵埃的天使總有一天會(huì)離開這里?；氐皆瓉?lái)幸福和狂妄之中。
只能把握，那就好好把握，不要讓自己在結(jié)束時(shí)尋找開頭。
高三，誰(shuí)說(shuō)只是在無(wú)奈中躲避?我們要像堅(jiān)強(qiáng)的勇士一樣對(duì)著明天未來(lái)說(shuō)，讓我來(lái)挑戰(zhàn)你!