以下是為大家整理的【2015小學(xué)語文五年級(jí)期末考試試卷】，希望對(duì)大家有所幫助！
A基礎(chǔ)知識(shí)
一、讀拼音，寫詞語。(6分)
jùn qiào qǔ pǔ chuī fú
( ) ( ) ( )
hǎi ōu qín jiàn dào qiàn
( ) ( ) ( )
二、辨別形近字，組詞。(6分)
湖( ) 談( ) 壁( )
糊( ) 淡( ) 璧( )
三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)
慈祥的( ) 滿意的( ) 殘疾的( )
四、按要求完成句子。(10分)
1.不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?(改成陳述句)
2.一行高大挺秀的白楊樹挺立在戈壁灘上。(改成比喻句)
3.司機(jī)的駕駛技術(shù)很好。司機(jī)毫不手忙腳亂。(使用關(guān)聯(lián)詞，合成一句話)
4.勝利一定屬于這樣的隊(duì)伍。(改成雙重否定句)
5.毛主席出來了。(擴(kuò)句)
B.語言積累
一、補(bǔ)充成語。(9分)
冰( )消( ) 風(fēng)( )日( ) 山( )水( )
鳥( )花( ) ( )( )正氣 ( )( )自若
( )( )改色 ( )( )磊落 ( )( )洋洋
二、補(bǔ)充詩句或名言警句。(6分)
1.學(xué)如逆水行舟，_____________________。
2.________________，疑則進(jìn)也。
3.人之初，_________,性相近，_________。
4.接天蓮葉無窮碧，________________________。
5.風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，___________________。
6. _____________________，聽取蛙聲一片。
三、默寫《游園不值》，并把你積累到的風(fēng)景詩句寫下來。(6分)
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風(fēng)景詩句還有：________________________________
C.閱讀理解
一、閱讀《白楊》片段，回答問題。
“爸爸，”大孩子搖著他的腿，“你看那樹多高!”
爸爸并沒有從沉思中回過頭來，倒是旁邊的妹妹插嘴了：
“不，那不是樹，那是大傘。”
“哪有這么大的傘!”
“你看它多直!”妹妹分辯著。
“它是樹，不是傘!”哥哥肯定地說。
小小的爭論打斷了爸爸的思路他微笑著 慢慢地?fù)崦⒆觽兊念^ 說 這不是傘是白楊樹
哥哥還不滿足：“為什么它這么直，長得這么大?”
爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來。他想了一會(huì)兒，對(duì)兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖?！?BR> 爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的，他也在表白著自己的心。而這，孩子們現(xiàn)在還不能理解。
1.寫出下列詞語的近義詞。(4分)
沉思( ) 分辯( ) 嚴(yán)肅( ) 粗壯( )
2.用“────”畫出文中的排比句。(2分)
3.給文中空白處添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)
4.爸爸是在表白自己的心，他的心想的是__________________________
_____________________________________________________。(3分)
二、閱讀《橋》選段，回答下列問題。(12分)
木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記。那個(gè)全村人都擁戴的老漢。
老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。
人們停住腳，望著老漢。
老漢沙啞地喊話：“橋窄!排成一隊(duì)，不要擠!黨員排在后邊!”
有人喊了一聲：“黨員也是人?！?BR> 老漢冷冷地說：“可以*，到我這兒報(bào)名?！?BR> 竟沒人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。
水漸漸竄上來，(放縱放肆)地舔著人們的腰。
老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里(揪拖)出一個(gè)小伙子，(罵 吼)道：“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。
小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。
木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地(呻吟呼喊)。
水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。
小伙子推了老漢一把：“你先走?！?BR> 老漢吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。
突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。
老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。
1.“奠”字用音序查字法應(yīng)查 ，用部首查字法應(yīng)查 部。(2分)
2.在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打上“√”。(4分)
3.用“～～”畫出文中的擬人句。并請你仿寫一句。(4分)
4.假如你在祭奠的現(xiàn)場，你有什么話對(duì)老支書說呢?請寫下來。(2分)
D.加分樂園(10分)
1.根據(jù)建議書的格式要求填空。
建議書正確的書寫格式是：根據(jù)建議書的內(nèi)容先( )，再寫清楚( )，( )，最后寫上提建議人的姓名和寫建議書的日期。
2.猜字謎。
(1)太陽的兒子。( )
(2)寶島的姑娘。( )
E.作文(25分)
提示：成功可以個(gè)人帶來喜悅.快樂，增長見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自信心和自豪感?；貞浺幌拢阍谧瞿募虑樯先〉昧顺晒?，當(dāng)時(shí)有什么感受，并把它寫下來。要把這次成功的經(jīng)過寫清楚，寫具體。題目自擬。不少于400字。
A基礎(chǔ)知識(shí)
一、讀拼音，寫詞語。(6分)
jùn qiào qǔ pǔ chuī fú
( ) ( ) ( )
hǎi ōu qín jiàn dào qiàn
( ) ( ) ( )
二、辨別形近字，組詞。(6分)
湖( ) 談( ) 壁( )
糊( ) 淡( ) 璧( )
三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)
慈祥的( ) 滿意的( ) 殘疾的( )
四、按要求完成句子。(10分)
1.不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?(改成陳述句)
2.一行高大挺秀的白楊樹挺立在戈壁灘上。(改成比喻句)
3.司機(jī)的駕駛技術(shù)很好。司機(jī)毫不手忙腳亂。(使用關(guān)聯(lián)詞，合成一句話)
4.勝利一定屬于這樣的隊(duì)伍。(改成雙重否定句)
5.毛主席出來了。(擴(kuò)句)
B.語言積累
一、補(bǔ)充成語。(9分)
冰( )消( ) 風(fēng)( )日( ) 山( )水( )
鳥( )花( ) ( )( )正氣 ( )( )自若
( )( )改色 ( )( )磊落 ( )( )洋洋
二、補(bǔ)充詩句或名言警句。(6分)
1.學(xué)如逆水行舟，_____________________。
2.________________，疑則進(jìn)也。
3.人之初，_________,性相近，_________。
4.接天蓮葉無窮碧，________________________。
5.風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，___________________。
6. _____________________，聽取蛙聲一片。
三、默寫《游園不值》，并把你積累到的風(fēng)景詩句寫下來。(6分)
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風(fēng)景詩句還有：________________________________
C.閱讀理解
一、閱讀《白楊》片段，回答問題。
“爸爸，”大孩子搖著他的腿，“你看那樹多高!”
爸爸并沒有從沉思中回過頭來，倒是旁邊的妹妹插嘴了：
“不，那不是樹，那是大傘。”
“哪有這么大的傘!”
“你看它多直!”妹妹分辯著。
“它是樹，不是傘!”哥哥肯定地說。
小小的爭論打斷了爸爸的思路他微笑著 慢慢地?fù)崦⒆觽兊念^ 說 這不是傘是白楊樹
哥哥還不滿足：“為什么它這么直，長得這么大?”
爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來。他想了一會(huì)兒，對(duì)兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖?！?BR> 爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的，他也在表白著自己的心。而這，孩子們現(xiàn)在還不能理解。
1.寫出下列詞語的近義詞。(4分)
沉思( ) 分辯( ) 嚴(yán)肅( ) 粗壯( )
2.用“────”畫出文中的排比句。(2分)
3.給文中空白處添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)
4.爸爸是在表白自己的心，他的心想的是__________________________
_____________________________________________________。(3分)
二、閱讀《橋》選段，回答下列問題。(12分)
木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記。那個(gè)全村人都擁戴的老漢。
老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。
人們停住腳，望著老漢。
老漢沙啞地喊話：“橋窄!排成一隊(duì)，不要擠!黨員排在后邊!”
有人喊了一聲：“黨員也是人?！?BR> 老漢冷冷地說：“可以*，到我這兒報(bào)名?！?BR> 竟沒人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。
水漸漸竄上來，(放縱放肆)地舔著人們的腰。
老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里(揪拖)出一個(gè)小伙子，(罵 吼)道：“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。
小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。
木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地(呻吟呼喊)。
水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。
小伙子推了老漢一把：“你先走?！?BR> 老漢吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。
突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。
老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。
1.“奠”字用音序查字法應(yīng)查 ，用部首查字法應(yīng)查 部。(2分)
2.在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打上“√”。(4分)
3.用“～～”畫出文中的擬人句。并請你仿寫一句。(4分)
4.假如你在祭奠的現(xiàn)場，你有什么話對(duì)老支書說呢?請寫下來。(2分)
D.加分樂園(10分)
1.根據(jù)建議書的格式要求填空。
建議書正確的書寫格式是：根據(jù)建議書的內(nèi)容先( )，再寫清楚( )，( )，最后寫上提建議人的姓名和寫建議書的日期。
2.猜字謎。
(1)太陽的兒子。( )
(2)寶島的姑娘。( )
E.作文(25分)
提示：成功可以個(gè)人帶來喜悅.快樂，增長見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自信心和自豪感?；貞浺幌拢阍谧瞿募虑樯先〉昧顺晒?，當(dāng)時(shí)有什么感受，并把它寫下來。要把這次成功的經(jīng)過寫清楚，寫具體。題目自擬。不少于400字。