無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
檢討學(xué)生的檢討書字篇一
您好！
我認(rèn)真的考慮了自己的問題，得出的結(jié)論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應(yīng)該上課說話，我上課說話的時候，說明我的心就沒有在在學(xué)習(xí)，無形中我就浪費了我的學(xué)習(xí)的時間，說明我就沒有對自己負(fù)責(zé)，我沒有盡到一個學(xué)生的職責(zé)，另外，我說話的時候，一定就已經(jīng)影響了我周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，就會造成不好的學(xué)習(xí)氛圍，會造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)計劃，那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會影響整個班的風(fēng)氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。
老師，我覺得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，或者還會影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會出現(xiàn)大的漏洞。
所以，我想過，我應(yīng)該積極的改正自己的錯誤，并應(yīng)該做得越來越好，不光是不犯錯誤，我還應(yīng)該好好的聽課，按時的參與到學(xué)習(xí)生活中，要做個上進(jìn)的好學(xué)生。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書字篇二
尊敬的老師：
您好！
首先，請允許我在此發(fā)自肺腑地和您說聲：“對不起”！
此時，我懷著愧疚和懊悔的心給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說錯話、冒犯老師這種不良行為的深刻認(rèn)識和我真心改正、必不再犯的決心，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！
謹(jǐn)言慎行，尊師重道，是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。從小，老師和父母就教育我們要謹(jǐn)言慎行，尊敬師長，形成良好的思想品德。但這次事件中，我卻辜負(fù)了師長的諄諄教導(dǎo)之心，犯下了嚴(yán)重的錯誤，給老師您和同學(xué)們造成不良影響，真是萬分抱歉和愧疚。在您的課上，由于自己脾氣急躁，品行修養(yǎng)不夠，可能錯看到您給我的課堂簽到不及格，以至于隨口無心地說了句臟話（實為口頭禪），給您造成心理和心靈的傷害或不愉快等，也給班集體造成了不好影響。
這次事件發(fā)生后，盡管我已打電話和您致意抱歉和悔過，但仍滿懷愧疚之情，這幾天更是懊悔不已，一方面覺得對不住多年來老師的諄諄教誨，另一方面更是本人對黃老師您所作的錯誤行為和造成的不便，感到悔恨和愧對。這幾天的深刻反省，讓我切實意識到說錯話、冒犯師長是多么不應(yīng)該、不道德、不文明的和不可饒恕的過錯！
今天我寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！ 我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。說錯話、冒犯老師不是一件小事。和您電話致歉的時候，我感到很愧對老師，更愧對我自己。因此，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師您能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我分析自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1、思想上的錯誤：沒有形成良好的思想品德。由于自己平時品行修養(yǎng)不夠，隨意說口頭禪，以至于對于某些不好的口頭禪沒有謹(jǐn)言，加上自己平時不注意，對自己放松了要求，思想渙散，以至于做出了不文明的行為，也使您造成誤會（我真的不是在罵您，那真的只是一句口頭禪，并無惡意傷害。）和傷害。如果我平時注意這些細(xì)節(jié)，注重嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)言慎行，形成良好的思想品德，就不會造成這次的錯誤。
2、行為上的錯誤：沒有認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，冒犯老師。作為學(xué)生，我們就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律，尊敬師長，好好學(xué)習(xí)。而我卻違反紀(jì)律，冒犯老師，給黃老師您和班集體造成不良影響，這是很不應(yīng)該和不可饒恕的錯誤。如果自己謹(jǐn)言慎行，具備良好的品行修養(yǎng)，就不會造成這次的不良影響。
3、對老師、同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的錯誤行為如果沒有受到檢討處罰，就很有可能讓更多和我一樣同學(xué)做出這種不理智的行為。老師也因為我的錯誤行為造成不愉快的影響，而我自己如果沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，以后就可能會做出更大的過錯，造成更加不好的影響。所以要認(rèn)真反省，及時改正錯誤，必不再犯。
如今，對于以上的錯誤，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到了嚴(yán)重性，也深刻意識到了自身存在的錯誤與不足。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正錯誤，并且盡我所能彌補(bǔ)對您的傷害：
1、向老師認(rèn)錯，寫檢討書。我必須就這次冒犯行為在全班同學(xué)面前對您做深刻道歉，并且我必須做出誠懇、嚴(yán)肅的行為保證，邀請全班同學(xué)監(jiān)督。同時，寫檢討書，勇于面對和認(rèn)識自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯的決心。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守，做好學(xué)生的本分。不
遲到，不早退， 不曠課，有事應(yīng)該先向老師請假。同時嚴(yán)肅認(rèn)真對待課堂，堅決維護(hù)課堂井然有序的學(xué)習(xí)秩序。認(rèn)真積極配合老師上課，遵守課堂紀(jì)律，尊敬師長。
3．提高自己的思想道德修養(yǎng)。我必須修身養(yǎng)性，調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的性格，讓自己心態(tài)變得平和，讓個人變得成熟穩(wěn)重起來。同時，以這次事件作為警戒時刻反省自己，謹(jǐn)言慎行，講文明、講禮貌，努力養(yǎng)成良好的思想作風(fēng)和行為修養(yǎng)。
4.好好學(xué)習(xí)，天天向上。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績回報老師的辛勤教育。
5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，謹(jǐn)言慎行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
最后，此次錯誤實在是不應(yīng)該的，請老師相信我的悔過之心，相信我的言語行為并非是惡意傷害。錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應(yīng)該穩(wěn)重、細(xì)心，不應(yīng)該讓自己這么魯莽沖動，要努力形成良好的思想品德和行為修養(yǎng)。為此，我非常誠懇地希望老師能夠接受我的道歉檢討，給我一個重新改正自我的機(jī)會，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生了。
黃老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了和愧疚反省的迫切心情。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會， 并且我一定真心地接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。對于這一切還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我誠心向您保證，您會看到一個全新的我！
此致
抱歉！
檢討人：xxx
x年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書字篇三
尊敬的老師：
今天，我懷著102萬分的愧疚以及102萬分的'懊悔給您寫下這份檢討書。
早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其實，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我的期望。
然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。上學(xué)路上想了起來，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會被發(fā)現(xiàn)。這種嚴(yán)重的錯誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時發(fā)現(xiàn)后果簡直不堪設(shè)想！
這個錯誤如果被校領(lǐng)導(dǎo)指出，會極大影響班級的榮譽。在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我一個人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性。我感到非常后悔，會犯這種錯誤，完全是因為做事不認(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。我總結(jié)出犯錯的原因有以下幾點：
一：思想覺悟不高，對老師的話重視不足。就算是有重視，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會忘記穿校服那么重要的事情。
二：平時生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意，我怎么會把老師的深刻教誨忘記？
據(jù)上，我決定有如下整改措施：
一：按照老師要求寫檢討書一份！對自己思想上的錯誤進(jìn)行深刻反思，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
二：制定學(xué)習(xí)計劃，努力克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將月考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。只要在紀(jì)律上對自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì)，明白自己的任務(wù)。
三：在學(xué)習(xí)上，我一定不畏困難，努力掌握更多知識，使自己的素質(zhì)得到全面的提升。但我深深認(rèn)識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。
檢討學(xué)生的檢討書字篇四
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在自習(xí)課上講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在自習(xí)課上說話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我在自習(xí)課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對此，我感到十分抱歉。
雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就是好孩子。今后我一定會好好學(xué)習(xí)，熄燈后不再講話，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！
此致
敬禮
檢討人：xx
x年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書字篇一
您好！
我認(rèn)真的考慮了自己的問題，得出的結(jié)論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應(yīng)該上課說話，我上課說話的時候，說明我的心就沒有在在學(xué)習(xí)，無形中我就浪費了我的學(xué)習(xí)的時間，說明我就沒有對自己負(fù)責(zé)，我沒有盡到一個學(xué)生的職責(zé)，另外，我說話的時候，一定就已經(jīng)影響了我周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，就會造成不好的學(xué)習(xí)氛圍，會造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)計劃，那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會影響整個班的風(fēng)氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。
老師，我覺得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，或者還會影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會出現(xiàn)大的漏洞。
所以，我想過，我應(yīng)該積極的改正自己的錯誤，并應(yīng)該做得越來越好，不光是不犯錯誤，我還應(yīng)該好好的聽課，按時的參與到學(xué)習(xí)生活中，要做個上進(jìn)的好學(xué)生。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書字篇二
尊敬的老師：
您好！
首先，請允許我在此發(fā)自肺腑地和您說聲：“對不起”！
此時，我懷著愧疚和懊悔的心給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說錯話、冒犯老師這種不良行為的深刻認(rèn)識和我真心改正、必不再犯的決心，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！
謹(jǐn)言慎行，尊師重道，是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。從小，老師和父母就教育我們要謹(jǐn)言慎行，尊敬師長，形成良好的思想品德。但這次事件中，我卻辜負(fù)了師長的諄諄教導(dǎo)之心，犯下了嚴(yán)重的錯誤，給老師您和同學(xué)們造成不良影響，真是萬分抱歉和愧疚。在您的課上，由于自己脾氣急躁，品行修養(yǎng)不夠，可能錯看到您給我的課堂簽到不及格，以至于隨口無心地說了句臟話（實為口頭禪），給您造成心理和心靈的傷害或不愉快等，也給班集體造成了不好影響。
這次事件發(fā)生后，盡管我已打電話和您致意抱歉和悔過，但仍滿懷愧疚之情，這幾天更是懊悔不已，一方面覺得對不住多年來老師的諄諄教誨，另一方面更是本人對黃老師您所作的錯誤行為和造成的不便，感到悔恨和愧對。這幾天的深刻反省，讓我切實意識到說錯話、冒犯師長是多么不應(yīng)該、不道德、不文明的和不可饒恕的過錯！
今天我寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！ 我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。說錯話、冒犯老師不是一件小事。和您電話致歉的時候，我感到很愧對老師，更愧對我自己。因此，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師您能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我分析自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1、思想上的錯誤：沒有形成良好的思想品德。由于自己平時品行修養(yǎng)不夠，隨意說口頭禪，以至于對于某些不好的口頭禪沒有謹(jǐn)言，加上自己平時不注意，對自己放松了要求，思想渙散，以至于做出了不文明的行為，也使您造成誤會（我真的不是在罵您，那真的只是一句口頭禪，并無惡意傷害。）和傷害。如果我平時注意這些細(xì)節(jié)，注重嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)言慎行，形成良好的思想品德，就不會造成這次的錯誤。
2、行為上的錯誤：沒有認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，冒犯老師。作為學(xué)生，我們就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律，尊敬師長，好好學(xué)習(xí)。而我卻違反紀(jì)律，冒犯老師，給黃老師您和班集體造成不良影響，這是很不應(yīng)該和不可饒恕的錯誤。如果自己謹(jǐn)言慎行，具備良好的品行修養(yǎng)，就不會造成這次的不良影響。
3、對老師、同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的錯誤行為如果沒有受到檢討處罰，就很有可能讓更多和我一樣同學(xué)做出這種不理智的行為。老師也因為我的錯誤行為造成不愉快的影響，而我自己如果沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，以后就可能會做出更大的過錯，造成更加不好的影響。所以要認(rèn)真反省，及時改正錯誤，必不再犯。
如今，對于以上的錯誤，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到了嚴(yán)重性，也深刻意識到了自身存在的錯誤與不足。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正錯誤，并且盡我所能彌補(bǔ)對您的傷害：
1、向老師認(rèn)錯，寫檢討書。我必須就這次冒犯行為在全班同學(xué)面前對您做深刻道歉，并且我必須做出誠懇、嚴(yán)肅的行為保證，邀請全班同學(xué)監(jiān)督。同時，寫檢討書，勇于面對和認(rèn)識自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯的決心。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守，做好學(xué)生的本分。不
遲到，不早退， 不曠課，有事應(yīng)該先向老師請假。同時嚴(yán)肅認(rèn)真對待課堂，堅決維護(hù)課堂井然有序的學(xué)習(xí)秩序。認(rèn)真積極配合老師上課，遵守課堂紀(jì)律，尊敬師長。
3．提高自己的思想道德修養(yǎng)。我必須修身養(yǎng)性，調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的性格，讓自己心態(tài)變得平和，讓個人變得成熟穩(wěn)重起來。同時，以這次事件作為警戒時刻反省自己，謹(jǐn)言慎行，講文明、講禮貌，努力養(yǎng)成良好的思想作風(fēng)和行為修養(yǎng)。
4.好好學(xué)習(xí)，天天向上。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績回報老師的辛勤教育。
5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，謹(jǐn)言慎行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
最后，此次錯誤實在是不應(yīng)該的，請老師相信我的悔過之心，相信我的言語行為并非是惡意傷害。錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應(yīng)該穩(wěn)重、細(xì)心，不應(yīng)該讓自己這么魯莽沖動，要努力形成良好的思想品德和行為修養(yǎng)。為此，我非常誠懇地希望老師能夠接受我的道歉檢討，給我一個重新改正自我的機(jī)會，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生了。
黃老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了和愧疚反省的迫切心情。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會， 并且我一定真心地接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。對于這一切還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我誠心向您保證，您會看到一個全新的我！
此致
抱歉！
檢討人：xxx
x年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書字篇三
尊敬的老師：
今天，我懷著102萬分的愧疚以及102萬分的'懊悔給您寫下這份檢討書。
早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其實，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我的期望。
然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。上學(xué)路上想了起來，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會被發(fā)現(xiàn)。這種嚴(yán)重的錯誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時發(fā)現(xiàn)后果簡直不堪設(shè)想！
這個錯誤如果被校領(lǐng)導(dǎo)指出，會極大影響班級的榮譽。在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我一個人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性。我感到非常后悔，會犯這種錯誤，完全是因為做事不認(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。我總結(jié)出犯錯的原因有以下幾點：
一：思想覺悟不高，對老師的話重視不足。就算是有重視，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會忘記穿校服那么重要的事情。
二：平時生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意，我怎么會把老師的深刻教誨忘記？
據(jù)上，我決定有如下整改措施：
一：按照老師要求寫檢討書一份！對自己思想上的錯誤進(jìn)行深刻反思，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
二：制定學(xué)習(xí)計劃，努力克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將月考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。只要在紀(jì)律上對自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì)，明白自己的任務(wù)。
三：在學(xué)習(xí)上，我一定不畏困難，努力掌握更多知識，使自己的素質(zhì)得到全面的提升。但我深深認(rèn)識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。
檢討學(xué)生的檢討書字篇四
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在自習(xí)課上講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在自習(xí)課上說話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我在自習(xí)課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對此，我感到十分抱歉。
雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就是好孩子。今后我一定會好好學(xué)習(xí)，熄燈后不再講話，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！
此致
敬禮
檢討人：xx
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