詩歌賞析是綿陽中考語文必考試題之一。面對浩如煙海的唐詩宋詞元曲，我們該從哪些方面著手備考呢?
一、抓關(guān)鍵字詞
一首詩歌中，往往就是幾個字或某一個字有表現(xiàn)力。
如：寂寞梧桐深院鎖清秋。(李煜《相見歡》)“鎖”在本詩中意為“籠罩”，生動的表現(xiàn)了月夜庭院的清幽景色，以及作為一個亡國之君的凄涼、憂傷之情。
答題格式：某字，意思，生動具體的表現(xiàn)了什么在某一方面的什么特點。
二、抓表現(xiàn)手法
古詩詞常見的表現(xiàn)手法有：托物言志、借史抒懷、借景抒情、融情于景、借事喻理、化靜為動、以動襯靜、虛實相生、想象、聯(lián)想、對比、象征等。
如：萬籟此都寂，但余鐘磬音。(常建《題破山寺后禪院》)
詩人運用以動襯靜的寫法，表現(xiàn)了禪院的幽深寂靜。
答題格式：手法，表現(xiàn)了……，抒發(fā)了……
三、抓詩人情感
“詩言志”。詩歌總是作者有感而發(fā)，有表達懷才不遇的苦悶(如陳子昂的《登幽州臺歌》);有通過描寫邊塞雄渾奇異風光來表達為國建功、憂國思家的矛盾心理(如范仲淹的《漁家傲》)等等。
如：興，百姓苦;亡，百姓苦(張養(yǎng)浩《山坡羊潼關(guān)懷古》)。運用對比，揭示了在封建社會里，無論朝代的興衰，受苦受難的總是百姓這一社會現(xiàn)實，表現(xiàn)了作者對百姓悲慘命運的深刻同情。
答題格式：詩句理解，通過……，表現(xiàn)了……，表達了……
一、抓關(guān)鍵字詞
一首詩歌中，往往就是幾個字或某一個字有表現(xiàn)力。
如：寂寞梧桐深院鎖清秋。(李煜《相見歡》)“鎖”在本詩中意為“籠罩”，生動的表現(xiàn)了月夜庭院的清幽景色，以及作為一個亡國之君的凄涼、憂傷之情。
答題格式：某字，意思，生動具體的表現(xiàn)了什么在某一方面的什么特點。
二、抓表現(xiàn)手法
古詩詞常見的表現(xiàn)手法有：托物言志、借史抒懷、借景抒情、融情于景、借事喻理、化靜為動、以動襯靜、虛實相生、想象、聯(lián)想、對比、象征等。
如：萬籟此都寂，但余鐘磬音。(常建《題破山寺后禪院》)
詩人運用以動襯靜的寫法，表現(xiàn)了禪院的幽深寂靜。
答題格式：手法，表現(xiàn)了……，抒發(fā)了……
三、抓詩人情感
“詩言志”。詩歌總是作者有感而發(fā)，有表達懷才不遇的苦悶(如陳子昂的《登幽州臺歌》);有通過描寫邊塞雄渾奇異風光來表達為國建功、憂國思家的矛盾心理(如范仲淹的《漁家傲》)等等。
如：興，百姓苦;亡，百姓苦(張養(yǎng)浩《山坡羊潼關(guān)懷古》)。運用對比，揭示了在封建社會里，無論朝代的興衰，受苦受難的總是百姓這一社會現(xiàn)實，表現(xiàn)了作者對百姓悲慘命運的深刻同情。
答題格式：詩句理解，通過……，表現(xiàn)了……，表達了……