以下是初二頻道為大家提供的《初二年級語文下期末考試卷附答案》，供大家參考！
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一、積累與運(yùn)用(26分)
1、給下面語段中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)
位于海峽西岸的寧德，山，林壑( )幽美，繁花似錦;海，云蒸霞蔚、波光瀲滟。
這里有，鬼斧神功的“海上仙都”太姥山、“天下絕景”白水洋、“石臼奇觀”白云山;chún( )樸自然的“洞天福地”支提山、“人魚同樂”鯉魚溪，“海上天湖”三都澳;更有精巧絕lún( )的廊橋技藝，心隨意動的柘榮剪紙、即物起興( )的畬家山歌……
2、下列說法正確的一項是(2分)( )
A.《藤野先生》中的藤野先生是魯迅留學(xué)日本仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校的老師，他給予魯迅真誠的關(guān)心和無私的幫助，表現(xiàn)了他毫無民族偏見的可貴品質(zhì)。
B.《雷電頌》是一篇慷慨、激昂的抒情獨(dú)白。其中雷、電都象征著邪惡勢力。
C.《我的母親》寫胡適先生回顧自己所走過的道路，他覺得母親教給他怎樣做人，
而父親帶他出外讀書。他深深地感謝父親和母親。
D.《海燕》一文是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的開頭部分。
3. 下列句中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)
A. 當(dāng)有情人向俊俏的少女傾訴自己為愛情所苦時，海浪陪伴著他長吁短嘆，幫助他將衷情吐露。
B. 不可思議的恐怕要數(shù)大腦了,它使人有喜怒哀樂,能夠思維,能夠理解、想象。
C. 叫賣，得氣力足，嗓子脆，口齒伶俐，咬字清楚，還要會現(xiàn)編詞兒，腦子快，能左右逢源。
D. 忽然間風(fēng)云突變，太陽的溫暖完全消失了，天空烏云密布，泥土散發(fā)出一股怪味。
4、下列句子有語病的一項是( )(2分)
A.去年公布的國際成人閱讀能力調(diào)查顯示，閱讀能力強(qiáng)的人不但容易找到工作，而且報酬也比較高。
B.我們要樹立“城市是我家，衛(wèi)生靠大家”，以高度的責(zé)任感、積極的主人翁姿態(tài)投身到創(chuàng)建文明城市的活動中去。
C.由于《江南style》“騎馬舞”紅遍全球，有些學(xué)校大膽改革，將廣播操改編成騎馬舞。
D.“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)”，這種不文明的交通行為被網(wǎng)友們戲稱為“中國式過馬路”。
5、古詩詞默寫(8分)
① 忽如一夜春風(fēng)來， 。
② ，獨(dú)愴然而涕下。
③ 成長的道路上，我們難免會碰到困難與挫折，這時我們可以用李白《行路難》的詩句自勉“ ， ”。
④ 什么樣的人才算得上大丈夫呢?當(dāng)他面對個人得失時，要有范仲淹所推崇的“ ， ”的心態(tài);當(dāng)他面對死亡威脅時，要有文天祥所表現(xiàn)出來的“ ， ”的氣慨。
6、綜合探究。(6分)
農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，請你參加下列節(jié)日活動。
(1)走近端午 請你結(jié)合下面的文字回答問題。(1分)
它從汨羅江的波濤里走來，幾千年前那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此每一條河川都回蕩著振聾發(fā)聵的吶喊，每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。
“幾千年前的那朵浪花”所指的歷史事件是： 。
(2)情系節(jié)日 下面是一位同學(xué)根據(jù)上述文字撰寫的一副對聯(lián)，在橫線上可以補(bǔ)寫的詞語。(1分)
插 艾 葉 清 香 縷 縷 飄 九 州
賽 龍 舟 傳 四 海
(3)弘揚(yáng)傳統(tǒng) 閱讀下面材料，寫出探究結(jié)果。(4分)
[材料一]西風(fēng)東進(jìn)，洋節(jié)流行，奉為時尚。據(jù)調(diào)查，在中國人喜歡的洋節(jié)中，排名前幾位的是：圣誕節(jié)、母親節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)。中國人喜歡過洋節(jié)，其動機(jī)大致如下：表達(dá)情感(親情、友情、愛情);湊湊熱鬧，輕松一下;為了“趕時髦”……
[材料二]中國的節(jié)日同樣魅力無限———那悠久的歷史文化與節(jié)日盛會交融在一起。如：清明踏青、端午賽龍舟、重陽登高、中秋賞月、除夕守歲、春節(jié)團(tuán)圓、元宵鬧花燈……絢麗壯觀，流光溢彩，妙趣橫生!
①從以上兩則材料中，你讀出了什么信息?請有簡要的語言概括主要信息。(2分)
②在不斷提倡弘揚(yáng)傳統(tǒng)的今天，你覺得洋節(jié)在中國是應(yīng)該摒棄，還是應(yīng)該保留?請發(fā)表你的意見。(2分)
我的看法： 我的理由：
7、閱讀《名人傳》片段，回答問題.(4分)
“……啊，如果我能擺脫這種疾病，我一定能擁抱整個世界!……不，我不能忍受下去。我要扼住命運(yùn)的咽喉，它永遠(yuǎn)不能使我完全屈服。啊，如果能活上千百次那就太好了!”
①上面語段中，“我是” ，“這種疾病”是指
②在《名人傳》序中，羅曼 羅蘭大聲疾呼：“打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!呼吸一下英雄們的氣息?！闭埥Y(jié)合作品說說你從中呼吸到的“英雄們的氣息”
二、閱讀理解。(34分)
(一)比較閱讀下面篇文言文，完成8～11題。(13分)
[甲]從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
[乙]廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。
8、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)
(1)潭中魚可百許頭。( ) (2)斗折蛇行( )
(3)髻鬟之始掠也。( ) (4)紅裝而蹇者( )
9、下列句子中“而”的意思與有法和其他三項不的是( )(2分)
A、潭西南而望 B、乃記之而去 C、泉而茗者 D、罍而歌者
10、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)往來翕乎，似與游者相樂。
(2)始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。
11、甲、乙兩段畫線句都描寫了水的清澈，你更喜歡哪一句，為什么?(2分)
12、甲、乙兩文作者所寫都是美麗風(fēng)景，為何二者情緒差別如此之大，請就你對作者的了解，說明原因。(3分)
(二)閱讀下面文章，完成問題(12分)
老師，請相信我女兒
我的女兒杰姬上小學(xué)二年級。
有一天，她的老師克里打電話讓我到學(xué)校。去了之后，克里老師說，一個學(xué)生告訴她，我的女兒杰姬從出生缺陷基金會的募捐罐里拿了硬幣。
我聽女兒說過，那個出生缺陷基金會的募捐罐一直放在克里老師的講臺上，以方便所有想幫助治療患脊髓灰質(zhì)炎的孩子們捐出一角一角的硬幣。杰姬也找我要過零錢，并且把幫我做家務(wù)得到的報酬也帶到學(xué)校去，說是要塞進(jìn)罐子里去，她還說他們的校長羅斯福本人就是因為患了這種疾病而坐輪椅或是靠雙拐走路的。她非常同情那些孩子，她想幫助他們。
因此，我決定在做出判斷之前先詢問一下杰姬。
那天放學(xué)后，所有的孩子們都走了，教室里只剩下我、克里老師和杰姬三個人。我在杰姬對面的一張小課桌前坐下來。我看到杰姬的兩只腳在不停地對搓，她的頭一直低著，看著自己的桌面。我輕輕地喚了她一聲。她抬起頭來，看著我的眼睛。我伸手握住了她的手。
“克里老師說有人看見你把手伸進(jìn)了出生缺陷基金會的罐子里面。我只問你，你也只須回答我，”我對她說，“杰姬，你從罐子里面拿硬幣出來了嗎?”
“沒有，媽媽?！苯芗Ш敛贿t疑地回答。
在那一刻，看著杰姬純真的眼眸，我決定相信她。
我拉著她的手，走到克里老師的講臺前。
“杰姬沒有拿硬幣，克里老師，請相信我的女兒，謝謝您!”我對克里老師說，然后，我低下頭，對杰姬說，“現(xiàn)在，我們?nèi)ゲ堑曩I冰淇淋?！?BR> 四年后，杰姬小學(xué)畢業(yè)，我在為她收拾舊書本的時候，無意中發(fā)現(xiàn)了一個小本子，上面寫著杰姬的幾篇作文。其中有一篇作文記錄了這件事。
她是這樣寫的：“我確實將手伸進(jìn)了那個罐子，但我當(dāng)時是在用手指摸索著數(shù)罐子里面的硬幣。我沒有像我的同學(xué)報告的那樣從罐子里拿硬幣出來，一個也沒拿。但是，即便我這樣告訴克里老師，她還是將我媽叫到了學(xué)校。當(dāng)時，我很擔(dān)心，似乎沒有人相信我。我不知道該怎么辦。幸運(yùn)的是，媽媽相信我，她不但沒有不分青紅皂白地訓(xùn)斥我，她還帶我去伯登店買冰淇淋。從那一刻起，我知道媽媽永遠(yuǎn)都是我的堅強(qiáng)后盾，她會永遠(yuǎn)支持我，而我，也永遠(yuǎn)不會欺騙她……永遠(yuǎn)?！?BR> 字跡在我的眼前漸漸模糊，終于，一顆淚悄然落在本子紙上，將那墨跡融化。
13、用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。(2分)
14、你相信杰姬沒有拿硬幣嗎?結(jié)合文章內(nèi)容，說明理由?(2分)
15、請分別對下面兩個句中畫線處，加點(diǎn)詞加以品析。(4分)
①我看到杰姬的兩只腳在不停地對搓，她的頭一直低著，看著自己的桌面。
②字跡在我的眼前漸漸模糊，終于，一顆淚悄然落在本子紙上，將那墨跡融化。
16、你如何看待這位媽媽的處理方式，請結(jié)合自身實際，說說你的看法。(4分)
(三)閱讀下面的文章，回答文后的問題。(9分)
地面沉降，中國城市不能承受之重
① 當(dāng)經(jīng)濟(jì)和高樓在竭力上升時，中國人腳下的一些地面卻正在悄無聲息地下降，這并非危言聳聽。目前，中國有分布于20個省份50余個城市出現(xiàn)地面沉降，長三角地區(qū)、華北平原和汾渭盆地已成重災(zāi)區(qū)。在華北，沉降區(qū)域達(dá)6萬平方公里，接近華北平原的一半。在長三角，沉降面積占區(qū)域總面積的1/3。按照現(xiàn)在的速度，到2050年長三角可能桑田變滄海。
② 中國的地面沉降危機(jī)主要是人為因素造成的。近30年來，隨著中國城市化、工業(yè)化進(jìn)程的高速發(fā)展，地表水的污染日益嚴(yán)重，人們的生產(chǎn)、生活越來越多地依賴地下水，地下水的開發(fā)利用一直在迅速增加。據(jù)統(tǒng)計，在20世紀(jì)70年代，中國地下水的開采量為平均570億立方米/年，80年代增長到年均750億立方米，而2009年地下水的開發(fā)利用量已經(jīng)增至1098億立方米/年，此外過度采掘固體礦產(chǎn)及石油、天然氣也會引起地面沉降。山西采煤形成的采空區(qū)相當(dāng)于全省1/8國土面積，導(dǎo)致地面沉降事件頻發(fā)。
③ 城市土地之下，是急遽下隆的地下水水位;而地上則是不斷崛起的高樓大廈，自1993年以來，上海平均每天“站”起一座高樓，目前高層建筑已有七八千座，研究表明，高層建筑對地面沉降的影響已達(dá)到了四成。
④ 地面沉降會破壞地面建筑、路橋，還會破壞地下的輸水輸氣管線、防洪防潮設(shè)施等基礎(chǔ)設(shè)施，導(dǎo)致巨大的經(jīng)濟(jì)損失，地面沉降還可能帶來海水倒灌，隱患巨大。
⑤ 地上發(fā)展好比外科的事，而地下治理則好比內(nèi)科的事，各地再也不能只看“外科”不看“內(nèi)科”，而應(yīng)及時轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，地上地下并重，求得人與自然和諧發(fā)展。否則，即便CDP再壯觀、地上高樓大廈再漂亮，地面沉降愈演愈烈甚至“沉沒入海”，再風(fēng)光的地上成就也只是一場夢。
17、造成中國城市地面沉降的主要原因有哪些?(3分)
18第1段中句子“按照現(xiàn)在的速度，到2050年長三角可能桑田變滄海。”加點(diǎn)的詞語“按照現(xiàn)在的速度”能刪去嗎?為什么?(3分)
19、第5段中劃線句子“地上發(fā)展好比外科的事，而地下治理則好比內(nèi)科的事，各地再也不能只看“外科”不看“內(nèi)科”，而應(yīng)及時轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，地上地下并重，求得人與自然和諧發(fā)展?！边\(yùn)用了什么說明方法，有何表達(dá)作用?(3分)
三、作文(40分)
20、【要求】下面兩題，任選一題，先把題目工整地抄寫在方格稿紙的上方，正文從格子紙開始書寫;②除詩歌外，不限文體;③全文不少于600字;
1、請以“風(fēng)景這邊獨(dú)好”為題，寫一篇作文。
2、感冒、發(fā)燒，咳嗽是身體生病了，嫉妒，猜疑，迷戀是心靈“生病”了，地面沉降，海面上升，是地球“生病”了，……誰都不愿意生病，但誰也不可能不生病，生病也不全是壞事，“生病”能讓我們警惕“隱患”;能讓我們悟“情”;能讓我們明“理”……。
請以“病”話題，寫一篇作文，題目自擬。
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一、積累與運(yùn)用(26分)
1、給下面語段中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)
位于海峽西岸的寧德，山，林壑( )幽美，繁花似錦;海，云蒸霞蔚、波光瀲滟。
這里有，鬼斧神功的“海上仙都”太姥山、“天下絕景”白水洋、“石臼奇觀”白云山;chún( )樸自然的“洞天福地”支提山、“人魚同樂”鯉魚溪，“海上天湖”三都澳;更有精巧絕lún( )的廊橋技藝，心隨意動的柘榮剪紙、即物起興( )的畬家山歌……
2、下列說法正確的一項是(2分)( )
A.《藤野先生》中的藤野先生是魯迅留學(xué)日本仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校的老師，他給予魯迅真誠的關(guān)心和無私的幫助，表現(xiàn)了他毫無民族偏見的可貴品質(zhì)。
B.《雷電頌》是一篇慷慨、激昂的抒情獨(dú)白。其中雷、電都象征著邪惡勢力。
C.《我的母親》寫胡適先生回顧自己所走過的道路，他覺得母親教給他怎樣做人，
而父親帶他出外讀書。他深深地感謝父親和母親。
D.《海燕》一文是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的開頭部分。
3. 下列句中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)
A. 當(dāng)有情人向俊俏的少女傾訴自己為愛情所苦時，海浪陪伴著他長吁短嘆，幫助他將衷情吐露。
B. 不可思議的恐怕要數(shù)大腦了,它使人有喜怒哀樂,能夠思維,能夠理解、想象。
C. 叫賣，得氣力足，嗓子脆，口齒伶俐，咬字清楚，還要會現(xiàn)編詞兒，腦子快，能左右逢源。
D. 忽然間風(fēng)云突變，太陽的溫暖完全消失了，天空烏云密布，泥土散發(fā)出一股怪味。
4、下列句子有語病的一項是( )(2分)
A.去年公布的國際成人閱讀能力調(diào)查顯示，閱讀能力強(qiáng)的人不但容易找到工作，而且報酬也比較高。
B.我們要樹立“城市是我家，衛(wèi)生靠大家”，以高度的責(zé)任感、積極的主人翁姿態(tài)投身到創(chuàng)建文明城市的活動中去。
C.由于《江南style》“騎馬舞”紅遍全球，有些學(xué)校大膽改革，將廣播操改編成騎馬舞。
D.“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)”，這種不文明的交通行為被網(wǎng)友們戲稱為“中國式過馬路”。
5、古詩詞默寫(8分)
① 忽如一夜春風(fēng)來， 。
② ，獨(dú)愴然而涕下。
③ 成長的道路上，我們難免會碰到困難與挫折，這時我們可以用李白《行路難》的詩句自勉“ ， ”。
④ 什么樣的人才算得上大丈夫呢?當(dāng)他面對個人得失時，要有范仲淹所推崇的“ ， ”的心態(tài);當(dāng)他面對死亡威脅時，要有文天祥所表現(xiàn)出來的“ ， ”的氣慨。
6、綜合探究。(6分)
農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，請你參加下列節(jié)日活動。
(1)走近端午 請你結(jié)合下面的文字回答問題。(1分)
它從汨羅江的波濤里走來，幾千年前那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此每一條河川都回蕩著振聾發(fā)聵的吶喊，每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。
“幾千年前的那朵浪花”所指的歷史事件是： 。
(2)情系節(jié)日 下面是一位同學(xué)根據(jù)上述文字撰寫的一副對聯(lián)，在橫線上可以補(bǔ)寫的詞語。(1分)
插 艾 葉 清 香 縷 縷 飄 九 州
賽 龍 舟 傳 四 海
(3)弘揚(yáng)傳統(tǒng) 閱讀下面材料，寫出探究結(jié)果。(4分)
[材料一]西風(fēng)東進(jìn)，洋節(jié)流行，奉為時尚。據(jù)調(diào)查，在中國人喜歡的洋節(jié)中，排名前幾位的是：圣誕節(jié)、母親節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)。中國人喜歡過洋節(jié)，其動機(jī)大致如下：表達(dá)情感(親情、友情、愛情);湊湊熱鬧，輕松一下;為了“趕時髦”……
[材料二]中國的節(jié)日同樣魅力無限———那悠久的歷史文化與節(jié)日盛會交融在一起。如：清明踏青、端午賽龍舟、重陽登高、中秋賞月、除夕守歲、春節(jié)團(tuán)圓、元宵鬧花燈……絢麗壯觀，流光溢彩，妙趣橫生!
①從以上兩則材料中，你讀出了什么信息?請有簡要的語言概括主要信息。(2分)
②在不斷提倡弘揚(yáng)傳統(tǒng)的今天，你覺得洋節(jié)在中國是應(yīng)該摒棄，還是應(yīng)該保留?請發(fā)表你的意見。(2分)
我的看法： 我的理由：
7、閱讀《名人傳》片段，回答問題.(4分)
“……啊，如果我能擺脫這種疾病，我一定能擁抱整個世界!……不，我不能忍受下去。我要扼住命運(yùn)的咽喉，它永遠(yuǎn)不能使我完全屈服。啊，如果能活上千百次那就太好了!”
①上面語段中，“我是” ，“這種疾病”是指
②在《名人傳》序中，羅曼 羅蘭大聲疾呼：“打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!呼吸一下英雄們的氣息?！闭埥Y(jié)合作品說說你從中呼吸到的“英雄們的氣息”
二、閱讀理解。(34分)
(一)比較閱讀下面篇文言文，完成8～11題。(13分)
[甲]從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
[乙]廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。
8、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)
(1)潭中魚可百許頭。( ) (2)斗折蛇行( )
(3)髻鬟之始掠也。( ) (4)紅裝而蹇者( )
9、下列句子中“而”的意思與有法和其他三項不的是( )(2分)
A、潭西南而望 B、乃記之而去 C、泉而茗者 D、罍而歌者
10、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)往來翕乎，似與游者相樂。
(2)始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。
11、甲、乙兩段畫線句都描寫了水的清澈，你更喜歡哪一句，為什么?(2分)
12、甲、乙兩文作者所寫都是美麗風(fēng)景，為何二者情緒差別如此之大，請就你對作者的了解，說明原因。(3分)
(二)閱讀下面文章，完成問題(12分)
老師，請相信我女兒
我的女兒杰姬上小學(xué)二年級。
有一天，她的老師克里打電話讓我到學(xué)校。去了之后，克里老師說，一個學(xué)生告訴她，我的女兒杰姬從出生缺陷基金會的募捐罐里拿了硬幣。
我聽女兒說過，那個出生缺陷基金會的募捐罐一直放在克里老師的講臺上，以方便所有想幫助治療患脊髓灰質(zhì)炎的孩子們捐出一角一角的硬幣。杰姬也找我要過零錢，并且把幫我做家務(wù)得到的報酬也帶到學(xué)校去，說是要塞進(jìn)罐子里去，她還說他們的校長羅斯福本人就是因為患了這種疾病而坐輪椅或是靠雙拐走路的。她非常同情那些孩子，她想幫助他們。
因此，我決定在做出判斷之前先詢問一下杰姬。
那天放學(xué)后，所有的孩子們都走了，教室里只剩下我、克里老師和杰姬三個人。我在杰姬對面的一張小課桌前坐下來。我看到杰姬的兩只腳在不停地對搓，她的頭一直低著，看著自己的桌面。我輕輕地喚了她一聲。她抬起頭來，看著我的眼睛。我伸手握住了她的手。
“克里老師說有人看見你把手伸進(jìn)了出生缺陷基金會的罐子里面。我只問你，你也只須回答我，”我對她說，“杰姬，你從罐子里面拿硬幣出來了嗎?”
“沒有，媽媽?！苯芗Ш敛贿t疑地回答。
在那一刻，看著杰姬純真的眼眸，我決定相信她。
我拉著她的手，走到克里老師的講臺前。
“杰姬沒有拿硬幣，克里老師，請相信我的女兒，謝謝您!”我對克里老師說，然后，我低下頭，對杰姬說，“現(xiàn)在，我們?nèi)ゲ堑曩I冰淇淋?！?BR> 四年后，杰姬小學(xué)畢業(yè)，我在為她收拾舊書本的時候，無意中發(fā)現(xiàn)了一個小本子，上面寫著杰姬的幾篇作文。其中有一篇作文記錄了這件事。
她是這樣寫的：“我確實將手伸進(jìn)了那個罐子，但我當(dāng)時是在用手指摸索著數(shù)罐子里面的硬幣。我沒有像我的同學(xué)報告的那樣從罐子里拿硬幣出來，一個也沒拿。但是，即便我這樣告訴克里老師，她還是將我媽叫到了學(xué)校。當(dāng)時，我很擔(dān)心，似乎沒有人相信我。我不知道該怎么辦。幸運(yùn)的是，媽媽相信我，她不但沒有不分青紅皂白地訓(xùn)斥我，她還帶我去伯登店買冰淇淋。從那一刻起，我知道媽媽永遠(yuǎn)都是我的堅強(qiáng)后盾，她會永遠(yuǎn)支持我，而我，也永遠(yuǎn)不會欺騙她……永遠(yuǎn)?！?BR> 字跡在我的眼前漸漸模糊，終于，一顆淚悄然落在本子紙上，將那墨跡融化。
13、用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。(2分)
14、你相信杰姬沒有拿硬幣嗎?結(jié)合文章內(nèi)容，說明理由?(2分)
15、請分別對下面兩個句中畫線處，加點(diǎn)詞加以品析。(4分)
①我看到杰姬的兩只腳在不停地對搓，她的頭一直低著，看著自己的桌面。
②字跡在我的眼前漸漸模糊，終于，一顆淚悄然落在本子紙上，將那墨跡融化。
16、你如何看待這位媽媽的處理方式，請結(jié)合自身實際，說說你的看法。(4分)
(三)閱讀下面的文章，回答文后的問題。(9分)
地面沉降，中國城市不能承受之重
① 當(dāng)經(jīng)濟(jì)和高樓在竭力上升時，中國人腳下的一些地面卻正在悄無聲息地下降，這并非危言聳聽。目前，中國有分布于20個省份50余個城市出現(xiàn)地面沉降，長三角地區(qū)、華北平原和汾渭盆地已成重災(zāi)區(qū)。在華北，沉降區(qū)域達(dá)6萬平方公里，接近華北平原的一半。在長三角，沉降面積占區(qū)域總面積的1/3。按照現(xiàn)在的速度，到2050年長三角可能桑田變滄海。
② 中國的地面沉降危機(jī)主要是人為因素造成的。近30年來，隨著中國城市化、工業(yè)化進(jìn)程的高速發(fā)展，地表水的污染日益嚴(yán)重，人們的生產(chǎn)、生活越來越多地依賴地下水，地下水的開發(fā)利用一直在迅速增加。據(jù)統(tǒng)計，在20世紀(jì)70年代，中國地下水的開采量為平均570億立方米/年，80年代增長到年均750億立方米，而2009年地下水的開發(fā)利用量已經(jīng)增至1098億立方米/年，此外過度采掘固體礦產(chǎn)及石油、天然氣也會引起地面沉降。山西采煤形成的采空區(qū)相當(dāng)于全省1/8國土面積，導(dǎo)致地面沉降事件頻發(fā)。
③ 城市土地之下，是急遽下隆的地下水水位;而地上則是不斷崛起的高樓大廈，自1993年以來，上海平均每天“站”起一座高樓，目前高層建筑已有七八千座，研究表明，高層建筑對地面沉降的影響已達(dá)到了四成。
④ 地面沉降會破壞地面建筑、路橋，還會破壞地下的輸水輸氣管線、防洪防潮設(shè)施等基礎(chǔ)設(shè)施，導(dǎo)致巨大的經(jīng)濟(jì)損失，地面沉降還可能帶來海水倒灌，隱患巨大。
⑤ 地上發(fā)展好比外科的事，而地下治理則好比內(nèi)科的事，各地再也不能只看“外科”不看“內(nèi)科”，而應(yīng)及時轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，地上地下并重，求得人與自然和諧發(fā)展。否則，即便CDP再壯觀、地上高樓大廈再漂亮，地面沉降愈演愈烈甚至“沉沒入海”，再風(fēng)光的地上成就也只是一場夢。
17、造成中國城市地面沉降的主要原因有哪些?(3分)
18第1段中句子“按照現(xiàn)在的速度，到2050年長三角可能桑田變滄海。”加點(diǎn)的詞語“按照現(xiàn)在的速度”能刪去嗎?為什么?(3分)
19、第5段中劃線句子“地上發(fā)展好比外科的事，而地下治理則好比內(nèi)科的事，各地再也不能只看“外科”不看“內(nèi)科”，而應(yīng)及時轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，地上地下并重，求得人與自然和諧發(fā)展?！边\(yùn)用了什么說明方法，有何表達(dá)作用?(3分)
三、作文(40分)
20、【要求】下面兩題，任選一題，先把題目工整地抄寫在方格稿紙的上方，正文從格子紙開始書寫;②除詩歌外，不限文體;③全文不少于600字;
1、請以“風(fēng)景這邊獨(dú)好”為題，寫一篇作文。
2、感冒、發(fā)燒，咳嗽是身體生病了，嫉妒，猜疑，迷戀是心靈“生病”了，地面沉降，海面上升，是地球“生病”了，……誰都不愿意生病，但誰也不可能不生病，生病也不全是壞事，“生病”能讓我們警惕“隱患”;能讓我們悟“情”;能讓我們明“理”……。
請以“病”話題，寫一篇作文，題目自擬。