以下是整理的《計算機知識：正確引導孩子學電腦》，希望大家喜歡！
輕松的心態(tài)
別把學電腦當成一件多么了不起的大事，其實它和學琴、學溜冰沒什么不同。從孩子的興趣出發(fā)，由淺入深，循序漸進，才是正確的心態(tài)。另一方面需要注意，每個孩子接受事物的能力有所不同，要有耐心，順其自然。
從"玩"開始
孩子剛剛接觸電腦的時候，一款優(yōu)秀的兒童軟件是引起他興趣的關鍵因素。對于電腦入門的問題，如果像對青少年和成人那樣，先傳授電腦基礎知識，孩子肯定無法理解，也是不現(xiàn)實的，引導他們?nèi)腴T的方法就是從"玩"中學習。從活潑有趣的軟件入手，通過玩，讓孩子了解和掌握電腦的基本操作，也讓他們從多種多樣的兒童軟件內(nèi)容中，學到豐富的知識：繪畫、拼圖、涂鴉、啟蒙教育、社會生活、益智動腦、音樂認知等等。挑選的時候應該充分考慮孩子的性格和生理特點，建議爸爸媽媽不要光看介紹，可以先試玩一下，以便掌握難易程度，并確定是不是能吸引孩子。
培養(yǎng)孩子多方興趣
挑選合適的兒童軟件時，別全是與上幼兒園學習有關的。這個年齡的孩子語文、數(shù)學、英語等知識的學習并不是主要的，關鍵在于培養(yǎng)孩子的各方面興趣，注意發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子在某方面的天性和特長，例如音樂、制作、語言等方面，利用電腦軟件進行強化，相對于傳統(tǒng)單調(diào)的教育模式，可以起到事半功倍的作用。而從另一個角度講，也可以防止孩子沉溺于單一的電腦游戲。
大家一起來
把一個四五歲的孩子關到家里學電腦，聽起來就不太有趣。不妨把鄰居家的小孩或幼兒園的小朋友叫到一起，舉行一場電腦比賽。這樣不僅可以增加孩子學習的興趣，也是在提醒孩子，電腦游戲之外，有更加精彩的天地：分享、競賽、友誼……
嚴格掌握時間
學電腦的過程中，孩子很容易被五彩繽紛和互動性強的游戲所吸引，而長時間使用電腦，會使孩子出現(xiàn)視力減退、食欲不振、注意力不集中、精神萎靡等問題?？紤]到小孩子的自控能力比較差，可以和他約定好使用時限，建議每次時間不超過30分鐘。你還可以通過下載"小學生電腦器"等時間控制軟件，輕松簡單地強制管理孩子每周七天的電腦時間。
輕松的心態(tài)
別把學電腦當成一件多么了不起的大事，其實它和學琴、學溜冰沒什么不同。從孩子的興趣出發(fā)，由淺入深，循序漸進，才是正確的心態(tài)。另一方面需要注意，每個孩子接受事物的能力有所不同，要有耐心，順其自然。
從"玩"開始
孩子剛剛接觸電腦的時候，一款優(yōu)秀的兒童軟件是引起他興趣的關鍵因素。對于電腦入門的問題，如果像對青少年和成人那樣，先傳授電腦基礎知識，孩子肯定無法理解，也是不現(xiàn)實的，引導他們?nèi)腴T的方法就是從"玩"中學習。從活潑有趣的軟件入手，通過玩，讓孩子了解和掌握電腦的基本操作，也讓他們從多種多樣的兒童軟件內(nèi)容中，學到豐富的知識：繪畫、拼圖、涂鴉、啟蒙教育、社會生活、益智動腦、音樂認知等等。挑選的時候應該充分考慮孩子的性格和生理特點，建議爸爸媽媽不要光看介紹，可以先試玩一下，以便掌握難易程度，并確定是不是能吸引孩子。
培養(yǎng)孩子多方興趣
挑選合適的兒童軟件時，別全是與上幼兒園學習有關的。這個年齡的孩子語文、數(shù)學、英語等知識的學習并不是主要的，關鍵在于培養(yǎng)孩子的各方面興趣，注意發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子在某方面的天性和特長，例如音樂、制作、語言等方面，利用電腦軟件進行強化，相對于傳統(tǒng)單調(diào)的教育模式，可以起到事半功倍的作用。而從另一個角度講，也可以防止孩子沉溺于單一的電腦游戲。
大家一起來
把一個四五歲的孩子關到家里學電腦，聽起來就不太有趣。不妨把鄰居家的小孩或幼兒園的小朋友叫到一起，舉行一場電腦比賽。這樣不僅可以增加孩子學習的興趣，也是在提醒孩子，電腦游戲之外，有更加精彩的天地：分享、競賽、友誼……
嚴格掌握時間
學電腦的過程中，孩子很容易被五彩繽紛和互動性強的游戲所吸引，而長時間使用電腦，會使孩子出現(xiàn)視力減退、食欲不振、注意力不集中、精神萎靡等問題?？紤]到小孩子的自控能力比較差，可以和他約定好使用時限，建議每次時間不超過30分鐘。你還可以通過下載"小學生電腦器"等時間控制軟件，輕松簡單地強制管理孩子每周七天的電腦時間。