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環(huán)藝實(shí)習(xí)手冊模板
為突出高職教學(xué)注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的特色，讓學(xué)生積累專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗，縮短學(xué)校與就業(yè)崗位的差距，根據(jù)我校環(huán)境藝術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃，環(huán)境藝術(shù)專業(yè)特安排學(xué)生在后一個學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。根據(jù)教學(xué)計劃制定本大綱。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過程中一個重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是綜合性實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)使學(xué)生加深對專業(yè)理論知識的理解，培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)際操作和分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識與建筑裝飾裝修工程設(shè)計施工管理實(shí)踐緊密結(jié)合，為畢業(yè)后從事裝飾裝修設(shè)計、施工、監(jiān)理等工作打下良好的基礎(chǔ)。 實(shí)習(xí)要達(dá)到以下目標(biāo)： 1．在實(shí)習(xí)過程中了解設(shè)計或施工等企業(yè)的工作流程和各崗位的職責(zé)任務(wù)，提高崗位的適應(yīng)能力，學(xué)會以各種方式學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)要有明顯進(jìn)步。
2．將設(shè)計或施工等專業(yè)知識和相關(guān)政策法規(guī)結(jié)合，運(yùn)用到相應(yīng)的實(shí)踐崗位，提高觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高專業(yè)水平。
3．在規(guī)范有序的實(shí)際工作中養(yǎng)成努力鉆研、吃苦耐勞的精神。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 （一）實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、熟悉建筑裝飾工程的制圖和識圖，了解圖紙會審的工作內(nèi)容。
2、了解建筑裝飾裝修的方案設(shè)計、效果圖和施工圖設(shè)計。
3、掌握裝飾裝修施工現(xiàn)場的管理體制，工作流程。
4、了解工程項目部技術(shù)人員的工作內(nèi)容和職責(zé)。
5、熟悉工程的施工組織設(shè)計和管理方法。
6、熟悉分部分項工程施工預(yù)算和現(xiàn)行定額標(biāo)準(zhǔn)。
7、了解建筑裝飾裝修業(yè)新材料和新工藝的現(xiàn)狀及應(yīng)用情況。
8、熟悉分部分項工程的技術(shù)交底和施工質(zhì)量控制等工作。
9、了解掌握施工單位的管理體制，工作流程。
三、實(shí)習(xí)注意事項
（一）安全方面：
1、不得酗酒、鬧事，危害社會治安和他人人身安全；
2、遇到危險情況首先懂得自救與自我保護(hù)；
3、租房居住時要注意防火防盜，安全用電，防止煤氣中毒；
4、維護(hù)自身利益。
（二）業(yè)務(wù)方面：
1、做事得體大方，維護(hù)公司形象與利益；
2、搞好人際關(guān)系，增強(qiáng)溝通、交流能力；
3、積極學(xué)習(xí)，盡快熟悉公司業(yè)務(wù)，提高設(shè)計水平；
4、要熟悉裝飾施工規(guī)范，工藝流程，使設(shè)計與施工相結(jié)合；
5、要有合作精神，配合公司同事開展業(yè)務(wù)。
（三）紀(jì)律方面：
1、遵守實(shí)習(xí)要求，按時寄回實(shí)習(xí)回執(zhí)；
2、與指導(dǎo)老師聯(lián)系，匯報工作，了解情況；
4、按時完成畢業(yè)設(shè)計與實(shí)習(xí)報告。
四、實(shí)習(xí)時間
根據(jù)《齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院部門函件 齊職（教）字[2005]40號 學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計工作安排》的規(guī)定，實(shí)習(xí)期為10周，（2008年12月20日——2009年4月1日）不得少于三個月。
五、實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)評價表、實(shí)習(xí)總結(jié)的要求
實(shí)習(xí)周記應(yīng)當(dāng)記錄當(dāng)周收集的原始情況，實(shí)習(xí)周記10周并在實(shí)習(xí)周記中加蓋單位公章。
由學(xué)生所在實(shí)習(xí)單位評價學(xué)生實(shí)習(xí)成績，給出實(shí)習(xí)評語并加蓋公章。
實(shí)習(xí)總結(jié)不得少于2000字。
實(shí)習(xí)材料于2009年4月1日前寄回。
六、成績考核標(biāo)準(zhǔn)
（一）工作積極沒有缺席，實(shí)習(xí)材料符合要求，指導(dǎo)教師檢查確實(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)者為成績優(yōu)秀。
（二）實(shí)習(xí)期間沒有缺席，單位評價良好，實(shí)習(xí)材料符合要求，實(shí)習(xí)任務(wù)完成較好，成績?yōu)榱己谩?BR> （三）實(shí)習(xí)中有缺席，單位評價良好，實(shí)習(xí)材料符合要求，成績?yōu)橹械取?BR> （四）實(shí)習(xí)中有二次缺席，實(shí)習(xí)材料符合要求，單位評價尚可，成績?yōu)榧案瘛?BR> （五）根據(jù)《齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院部門函件齊職（教就聯(lián)）字[2005]2號：關(guān)于學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間要求的補(bǔ)充規(guī)定》有下列情況之一者，畢業(yè)實(shí)習(xí)為不合格：
1、學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)階段不與所在系聯(lián)系時間超過10天者，將參照《齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊》相關(guān)規(guī)定按曠課處理，失去聯(lián)系10-15天給予警告處份，嚴(yán)重者不予畢業(yè)。
2、在畢業(yè)實(shí)習(xí)階段出現(xiàn)不服從安排、干擾就業(yè)工作的順利進(jìn)展，因個人原因給學(xué)院造成不良影響者。
3、未按學(xué)院要求與用人單位簽訂真實(shí)、有效的就業(yè)協(xié)議書或勞動合同并沒有在規(guī)定日期前上交到學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心者。
4、沒有在規(guī)定日期（2009年4月1日）前將畢業(yè)實(shí)習(xí)材料寄回。
5、實(shí)習(xí)材料不完整者。 實(shí)習(xí)成績不及格者不能參加畢業(yè)答辯。 環(huán)藝專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）大綱
一、指導(dǎo)思想
1、通過畢業(yè)論文，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和提高專業(yè)水平。
2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識和基本技能分析和解決問題的能力。
二、畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容
（一）設(shè)計題目的選題
1、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計應(yīng)圍繞小區(qū)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、建筑裝飾設(shè)計等方面展開，選擇指導(dǎo)教師指定的畢業(yè)設(shè)計題目。
2、通過畢業(yè)設(shè)計階段的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動培養(yǎng)學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的知識獨(dú)立完成課題的工作能力，解決設(shè)計崗位實(shí)踐中的實(shí)際問題能力等。
（二）畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容
1、畢業(yè)設(shè)計綜合卷的內(nèi)容及要求
（1）市場調(diào)查報告：A4紙打印，不少于2000字；
（2）資料收集：A4紙打印，不少于5頁，圖文并茂；
（3）設(shè)計說明：A4紙打印，不少于300字；
（4）設(shè)計草圖：A4紙5幅。（彩色）
（5）設(shè)計作品：工程圖：總平面圖、頂視圖、剖面圖、立面圖 A4幅面（不少于10張）
設(shè)計效果圖：A4幅面（不少于5張）
設(shè)計展板：1200mm*900mmKT板一塊
綜合卷裝訂：（除展板外）上述材料裝訂成冊,整套作品要有統(tǒng)一的版式設(shè)計。
（三）畢業(yè)論文內(nèi)容
1、內(nèi)容
畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容以專業(yè)涉及到的實(shí)際問題為主。學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)習(xí)情況及搜集的資料，自定論文題目或參考教師給予的題目。運(yùn)用所學(xué)知識，獨(dú)立完成具有一定質(zhì)量的畢業(yè)（設(shè)計）論文。論文包括摘要、目錄、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)等，要求學(xué)生有獨(dú)立的見解。
2、要求
（1）畢業(yè)論文要求用學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的論文紙書寫，字?jǐn)?shù)在5000字。
（2）論文要求觀點(diǎn)正確、材料詳實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、書寫整齊規(guī)范、文字通順、圖表清晰、計算正確、結(jié)論明確，杜絕抄襲等弄虛作假行為。
（3）畢業(yè)論文包括：目錄、提綱、論文摘要、正文、引用參考文獻(xiàn)等相關(guān)材料。
（4）論文要求文字打印，統(tǒng)一格式、統(tǒng)一封面。
（5）論文正文前附有《畢業(yè)（設(shè)計）論文任務(wù)書》。
畢業(yè)設(shè)計（論文）裝訂順序如下：塑料夾、紅色封皮、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書、指導(dǎo)教師（評閱教師）評語、目錄、中文摘要、英文摘要、正文、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄。
（四）畢業(yè)答辯
1、答辯學(xué)生要求寫出提綱，內(nèi)容包括課題的任務(wù)、目的、意義，設(shè)計的主要內(nèi)容、取得的成果和自我評價。
2、答辯前，學(xué)生應(yīng)向系里上交畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計答辯記錄、畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定書。
3、答辯時，學(xué)生要將自己的設(shè)計（論文）做以簡要介紹，包括課題來源，選題理由，設(shè)計思路，設(shè)計創(chuàng)意，設(shè)計表現(xiàn)等，然后接受答辯教師的提問。
4、答辯組在畢業(yè)（設(shè)計）論文所設(shè)計、研究的范圍內(nèi)，提出若干質(zhì)疑問題，要求學(xué)生答辯。
5、每個學(xué)生必須在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行畢業(yè)（設(shè)計）論文答辯。
6、答辯時，學(xué)生陳述15-20分鐘，提問5-10分鐘。對答辯教師的提問，應(yīng)以流暢、肯定、謙和的語言回答，尤其應(yīng)做到概念回答清楚，理論聯(lián)系實(shí)際，切忌語言含糊，互相矛盾，啰嗦冗長。
7、答辯組根據(jù)學(xué)生的畢業(yè)（設(shè)計）論文成績和答辯成績，給出綜合成績，登入畢業(yè)論文評語和成績表中。
8、畢業(yè)（設(shè)計）論文成績不及格的學(xué)生，不能畢業(yè)。
答辯時的展示可采取如下方式進(jìn)行：
（1）使用PPT進(jìn)行；
（2）使用功能圖；
（3）其它形式可向系里申請。
三、進(jìn)程安排
本次畢業(yè)（設(shè)計）論文共安排8周逐步完成。(2009年4月——2009年5月)
1、畢業(yè)設(shè)計（論文）開始由專業(yè)指導(dǎo)教師指定題目。
2、畢業(yè)設(shè)計（論文）：共8周，可分為：撰寫階段（5周）、修改階段（1周）、評審階段（2周），評審階段安排在2009年6月10日—21日，逾期不再評審。
3、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯原則上安排在2009年6月22日—30日進(jìn)行。
注：每次中期檢查（共2次），學(xué)生應(yīng)在報告中注明以下幾點(diǎn)：
1、目前搜集、查閱資料和文獻(xiàn)。
2、論文工作進(jìn)度是否與安排同步。
3、目前遇到的困難，如何解決。
4、下一步的工作計劃。
四、畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定與考核辦法
（一）考核內(nèi)容
學(xué)生是否獨(dú)立完成畢業(yè)論文(設(shè)計)；寫作態(tài)度是否認(rèn)真、觀點(diǎn)是否正確，論證的科學(xué)性、邏輯性、實(shí)用性、技術(shù)性如何，文章是否論點(diǎn)明確、論證充分、結(jié)構(gòu)合理、論述完整；文字基本功是否符合要求；
（二）考核方法
考核標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)論文成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。 1、優(yōu)：（凡同時具備下列條件）
（1）符合國家建筑行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、政策，觀點(diǎn)明確，能深入進(jìn)行分析，并有獨(dú)到見解。
（2）理論聯(lián)系實(shí)際，對經(jīng)濟(jì)工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實(shí)意義。 （3）中心突出，圖表準(zhǔn)確規(guī)范，論據(jù)充足，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。 （4）答辯中回答問題正確，重點(diǎn)突出，語言簡煉。
2、良：（凡同時具備下列條件） （1）符合國家建筑行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、政策，能夠運(yùn)用所學(xué)知識，理論聯(lián)系實(shí)際，觀點(diǎn)明確，分析比較深入。
（2）中心明確，圖表較規(guī)范，論據(jù)較充足，層次清楚，語言流暢，結(jié)構(gòu)合理。 （3）答辯回答問題正確。 3、中：（凡同時具備下列條件）
（1）符合國家建筑行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，能夠運(yùn)用專業(yè)理論去分析實(shí)際問題，中心比較突出。 （2）論據(jù)較充足，圖表較準(zhǔn)確，層次較清楚，語言較通順，結(jié)構(gòu)較合理。
（3）答辯中回答問題基本正確。 4、及格：（凡同時具備下列條件）
（1）符合國家建筑行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，基本上能夠運(yùn)用所學(xué)知識去分析問題，但內(nèi)容尚欠充實(shí)。
（2）中心論題較明確，圖表質(zhì)量一般，材料充足、具體，但不夠典型。
（3）尚能聯(lián)系經(jīng)濟(jì)工作實(shí)際，但論證不夠充分。
（4）文章有一定的條理，一定的論據(jù)，文字尚通順。
（5）答辯回答問題經(jīng)提示后基本正確。
5、不及格：（凡具備下列情況之一）
（1）不符合國家建筑行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，或在經(jīng)濟(jì)理論上有原則性錯誤，未掌握所學(xué)的有關(guān)專業(yè)知識、技能差。
（2）文章無中心，層次混淆不清，主要論據(jù)短缺，論點(diǎn)論據(jù)脫節(jié)或嚴(yán)重搭配不當(dāng)。
（3）抄襲他人文章、成果、書籍者。
（4）在答辯中對大多數(shù)問題都不能正確回答者。
（5）凡具有以上條款之一者，應(yīng)判為不及格。
（三）成績評定辦法：
指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)寫作態(tài)度和論文質(zhì)量給出建議成績，經(jīng)過口頭答辯，由答辯小組根據(jù)畢業(yè)論文和答辯情況給予評定成績。（附成績考核表）
成績考核表
項 目 內(nèi) 容 分值比例 得分
格式 符合要求 20％
書寫 規(guī)范、正確、符合要求 5％ 5％
立意 有新意
有較強(qiáng)的說服力
有實(shí)際指導(dǎo)意義 5％ 15％ 20％
答辯 語言簡練、敘述清楚
數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、有理有據(jù) 10％ 20％
合 計 得 分
確 定 等 級
五、總結(jié)及質(zhì)量分析
題目新穎、實(shí)用性強(qiáng)，大部分來自于企業(yè)，學(xué)生只要認(rèn)真努力，可以獨(dú)立完成，另外，專業(yè)將結(jié)合企業(yè)實(shí)際需要繼續(xù)落實(shí)，建議學(xué)生真題真做。教研室、專業(yè)負(fù)責(zé)人加大對學(xué)生的管理和指導(dǎo)力度。