★這篇《大學(xué)輔導(dǎo)員思想報(bào)告總結(jié)兩篇》，是特地為大家整理的，供大家參考！更多相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)查看思想?yún)R報(bào)頻道。
篇一：
尊敬的黨組織：
時(shí)光飛逝，已是20XX年的后月了?；仡櫮?，我學(xué)到了東西，思想也。這是的十月，我的感受。我近期情況匯報(bào)：
四級(jí)在緊張的，神的，有內(nèi)容與材料都沒(méi)來(lái)得及看，考試的卻是在步步近逼。這讓我很后悔，后悔以前為，后悔寒暑假都看英語(yǔ)。我也深深明白，后悔是用的，現(xiàn)在我能做的剩下的，后的，不放棄。，讓知道我正在付出。在學(xué)習(xí)上，近覺(jué)得很累，一門(mén)門(mén)的作業(yè)都下來(lái)了，有時(shí)候看英語(yǔ)看累了，我也會(huì)去看看專(zhuān)業(yè)書(shū)，每次當(dāng)我動(dòng)手寫(xiě)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的作文時(shí)，我就很苦惱，我不知道該從何寫(xiě)起，我不知道給怎么樣選題。這問(wèn)題一直困擾著我。讓我有點(diǎn)寢食難安。我相信，能好思路，向前沖的。
近，看新聞，看到主席把工資的5000元捐給了艾滋病患者小鄭。主席對(duì)的對(duì)艾滋病者的我感受到了。錢(qián)不在乎多少，的是共和國(guó)主席所付出的心意。我愛(ài)共產(chǎn)黨，她一切，全心全意為服務(wù)。在80都年的發(fā)展中，共產(chǎn)黨的宗旨，走的道路，把的祖國(guó)建設(shè)得那么美好。是發(fā)展中，處在初級(jí)階段，炎黃子孫團(tuán)結(jié)，拼搏，相信祖國(guó)的明天會(huì)燦爛輝煌。在共產(chǎn)下，過(guò)上了幸福美好的生活。，切的與發(fā)展共產(chǎn)黨帶領(lǐng)的。
一名輔導(dǎo)員助理我覺(jué)得很自豪。大一的蓬勃朝氣感染著我，我可以一起活動(dòng)一起學(xué)習(xí)。我也盡我所能幫助，回答的疑問(wèn)，幫助解決生活上的問(wèn)題，學(xué)校網(wǎng)站上的通知、講座等我地傳達(dá)給。我我的工作原則敬業(yè)的著。
一名大學(xué)生，我有著的課外生活。改革開(kāi)放的持續(xù)，的科技發(fā)達(dá)，多媒體教室給了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，有時(shí)候便會(huì)看紅色電影?！肚杀济钐印肥俏仪安痪每吹靡徊侩娪?。它以幽默的表達(dá)著對(duì)日本的反擊，對(duì)日本軍隊(duì)的抵抗。正面的進(jìn)攻，但次聰明的奔逃，唬得日本軍隊(duì)愣愣的，從中讓我明白了，做事硬干，要聰明才智，才能事半功倍。
一名入黨分子，除了本職工作外，還應(yīng)參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)。12月16日我將參加湖師院的屆武術(shù)比賽，報(bào)名的原因只是我選的體育課，我仍舊很興奮，這是我次參加武術(shù)比賽，不管結(jié)果如何，這都將是我人生中的寶貴財(cái)富。后，希望黨組織對(duì)我培養(yǎng)和教育。
匯報(bào)人：**
篇二：
尊敬的黨組織：
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本，這些已成為社會(huì)的共識(shí)。職業(yè)道德在教師行業(yè)的特殊性決定了師德建設(shè)不僅僅是個(gè)人行為，更是關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的行為。而高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生入學(xué)后的啟蒙導(dǎo)師，擔(dān)負(fù)著幫助他們正確走好跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)的第一步，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，為今后的學(xué)習(xí)、生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的責(zé)任。輔導(dǎo)員的師德建設(shè)在大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。
三年前，我成為一名高校輔導(dǎo)員。至今我仍然清晰地記得在面試時(shí)說(shuō)的那句話：“學(xué)生工作是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，我熱愛(ài)學(xué)生工作，愿意將自己全部的熱情投入到學(xué)生工作當(dāng)中去”。從此，我在艱辛的付出和甜美的回報(bào)中品味到作為一名輔導(dǎo)員不同于其他工作的酸甜苦辣。
剛接手第一批學(xué)生時(shí)，心里很是忐忑，因?yàn)槲規(guī)У木艂€(gè)班級(jí)中有八個(gè)班是理工科專(zhuān)業(yè)，每個(gè)班只有兩三個(gè)女生。前輩們告訴我這樣的班級(jí)容易出現(xiàn)自由散漫、不求上進(jìn)、自控力差、違紀(jì)行為多的現(xiàn)象。于是，我做出了一個(gè)簡(jiǎn)單的決定：“嚴(yán)”字當(dāng)頭，嚴(yán)格管理。只要學(xué)生一有違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，我就把他們叫到辦公室嚴(yán)厲批評(píng)一頓，然后寫(xiě)檢討書(shū)。這種管理方式在初取得了明顯的效果……可慢慢地，問(wèn)題也浮現(xiàn)了出來(lái)。在批評(píng)一個(gè)過(guò)去屢次曠課的學(xué)生時(shí)，言語(yǔ)比較嚴(yán)厲，那個(gè)學(xué)生氣憤地對(duì)我說(shuō)：“我知道曠課不對(duì)，這次確實(shí)是我的錯(cuò)誤，可是我近已經(jīng)很少曠課了，為什么你看不到我的進(jìn)步?”那一瞬間，我受到強(qiáng)烈的震撼。于是，我找了一個(gè)性格直爽平時(shí)和我交流較多的學(xué)生，了解同學(xué)們對(duì)我的看法。那個(gè)學(xué)生告訴我：“輔導(dǎo)員平時(shí)給我們的印象就是冷若冰霜，大家都很懼怕你，也不敢和你說(shuō)心里話反應(yīng)真實(shí)情況。”聽(tīng)到這些，我感到深深的自責(zé)，于是開(kāi)始反?。何艺娴牧私馑麄儐?我真的關(guān)心他們嗎?
每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和長(zhǎng)處，就算是再后進(jìn)的學(xué)生也有表現(xiàn)出色的地方。于是我不再一味地批評(píng)他們，對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育時(shí)，注意把握好“度”，主動(dòng)地接近他們，找他們聊天。在他們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)及時(shí)給予表?yè)P(yáng);在他們犯錯(cuò)時(shí)，細(xì)心地指出他們做得不對(duì)的地方，幫助他們改正。漸漸地，他們犯錯(cuò)誤的次數(shù)越來(lái)越少，也有越來(lái)越多的學(xué)生愿意找我談心，遇到問(wèn)題時(shí)會(huì)主動(dòng)向我尋求幫助。
在一個(gè)周六的晚上，我接到一個(gè)女生的電話，說(shuō)宿舍同學(xué)因?yàn)楦星閱?wèn)題受到刺激，表現(xiàn)得不太正常，出現(xiàn)了選擇性失憶的情況。我冒雨帶著她去醫(yī)院，又是掛號(hào)，又是轉(zhuǎn)院，同時(shí)安撫她的情緒并和家長(zhǎng)聯(lián)系，等一切安頓好回到家已是凌晨。等她恢復(fù)好回到學(xué)校后，這個(gè)內(nèi)向的小女生第主動(dòng)地找我聊天，聊感情，聊未來(lái)，后還拉著我的手對(duì)我說(shuō)著感謝的話……這一刻，我深切地領(lǐng)悟到“愛(ài)學(xué)生”不是口號(hào)，更多體現(xiàn)在行動(dòng)上。只要真心對(duì)待學(xué)生，把精力放在學(xué)生身上，用心與學(xué)生溝通，以愛(ài)來(lái)關(guān)心學(xué)生，他們就會(huì)真切地感受到。
在具體工作中，類(lèi)似的事情還有很多，也有過(guò)疲憊和郁悶的時(shí)候。但是當(dāng)一切過(guò)后，想著和學(xué)生一起經(jīng)歷的成長(zhǎng)，一切的艱辛就會(huì)煙消云散，喚來(lái)的又是對(duì)工作的熱情，因?yàn)槲抑缹W(xué)生需要我的幫助，需要我?guī)Ыo他們的力量。或許對(duì)于輔導(dǎo)員來(lái)講，做的是基層的學(xué)生工作，也沒(méi)有巨大的學(xué)術(shù)成就，需要處理的事情很多、很雜，但在與學(xué)生交往過(guò)程中，也能?chē)L到不同的樂(lè)趣和甜蜜，體會(huì)著為學(xué)生解決困難的欣慰，分享著學(xué)生取得進(jìn)步的喜悅。在做輔導(dǎo)員的工作中，我深深地體會(huì)到師德建設(shè)工作源于日積月累，只有投入自己的愛(ài)心才可能將輔導(dǎo)員工作做好，才能用心詮釋師德建設(shè)，才能收獲進(jìn)步!
篇一：
尊敬的黨組織：
時(shí)光飛逝，已是20XX年的后月了?；仡櫮?，我學(xué)到了東西，思想也。這是的十月，我的感受。我近期情況匯報(bào)：
四級(jí)在緊張的，神的，有內(nèi)容與材料都沒(méi)來(lái)得及看，考試的卻是在步步近逼。這讓我很后悔，后悔以前為，后悔寒暑假都看英語(yǔ)。我也深深明白，后悔是用的，現(xiàn)在我能做的剩下的，后的，不放棄。，讓知道我正在付出。在學(xué)習(xí)上，近覺(jué)得很累，一門(mén)門(mén)的作業(yè)都下來(lái)了，有時(shí)候看英語(yǔ)看累了，我也會(huì)去看看專(zhuān)業(yè)書(shū)，每次當(dāng)我動(dòng)手寫(xiě)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的作文時(shí)，我就很苦惱，我不知道該從何寫(xiě)起，我不知道給怎么樣選題。這問(wèn)題一直困擾著我。讓我有點(diǎn)寢食難安。我相信，能好思路，向前沖的。
近，看新聞，看到主席把工資的5000元捐給了艾滋病患者小鄭。主席對(duì)的對(duì)艾滋病者的我感受到了。錢(qián)不在乎多少，的是共和國(guó)主席所付出的心意。我愛(ài)共產(chǎn)黨，她一切，全心全意為服務(wù)。在80都年的發(fā)展中，共產(chǎn)黨的宗旨，走的道路，把的祖國(guó)建設(shè)得那么美好。是發(fā)展中，處在初級(jí)階段，炎黃子孫團(tuán)結(jié)，拼搏，相信祖國(guó)的明天會(huì)燦爛輝煌。在共產(chǎn)下，過(guò)上了幸福美好的生活。，切的與發(fā)展共產(chǎn)黨帶領(lǐng)的。
一名輔導(dǎo)員助理我覺(jué)得很自豪。大一的蓬勃朝氣感染著我，我可以一起活動(dòng)一起學(xué)習(xí)。我也盡我所能幫助，回答的疑問(wèn)，幫助解決生活上的問(wèn)題，學(xué)校網(wǎng)站上的通知、講座等我地傳達(dá)給。我我的工作原則敬業(yè)的著。
一名大學(xué)生，我有著的課外生活。改革開(kāi)放的持續(xù)，的科技發(fā)達(dá)，多媒體教室給了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，有時(shí)候便會(huì)看紅色電影?！肚杀济钐印肥俏仪安痪每吹靡徊侩娪?。它以幽默的表達(dá)著對(duì)日本的反擊，對(duì)日本軍隊(duì)的抵抗。正面的進(jìn)攻，但次聰明的奔逃，唬得日本軍隊(duì)愣愣的，從中讓我明白了，做事硬干，要聰明才智，才能事半功倍。
一名入黨分子，除了本職工作外，還應(yīng)參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)。12月16日我將參加湖師院的屆武術(shù)比賽，報(bào)名的原因只是我選的體育課，我仍舊很興奮，這是我次參加武術(shù)比賽，不管結(jié)果如何，這都將是我人生中的寶貴財(cái)富。后，希望黨組織對(duì)我培養(yǎng)和教育。
匯報(bào)人：**
篇二：
尊敬的黨組織：
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本，這些已成為社會(huì)的共識(shí)。職業(yè)道德在教師行業(yè)的特殊性決定了師德建設(shè)不僅僅是個(gè)人行為，更是關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的行為。而高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生入學(xué)后的啟蒙導(dǎo)師，擔(dān)負(fù)著幫助他們正確走好跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)的第一步，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，為今后的學(xué)習(xí)、生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的責(zé)任。輔導(dǎo)員的師德建設(shè)在大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。
三年前，我成為一名高校輔導(dǎo)員。至今我仍然清晰地記得在面試時(shí)說(shuō)的那句話：“學(xué)生工作是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，我熱愛(ài)學(xué)生工作，愿意將自己全部的熱情投入到學(xué)生工作當(dāng)中去”。從此，我在艱辛的付出和甜美的回報(bào)中品味到作為一名輔導(dǎo)員不同于其他工作的酸甜苦辣。
剛接手第一批學(xué)生時(shí)，心里很是忐忑，因?yàn)槲規(guī)У木艂€(gè)班級(jí)中有八個(gè)班是理工科專(zhuān)業(yè)，每個(gè)班只有兩三個(gè)女生。前輩們告訴我這樣的班級(jí)容易出現(xiàn)自由散漫、不求上進(jìn)、自控力差、違紀(jì)行為多的現(xiàn)象。于是，我做出了一個(gè)簡(jiǎn)單的決定：“嚴(yán)”字當(dāng)頭，嚴(yán)格管理。只要學(xué)生一有違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，我就把他們叫到辦公室嚴(yán)厲批評(píng)一頓，然后寫(xiě)檢討書(shū)。這種管理方式在初取得了明顯的效果……可慢慢地，問(wèn)題也浮現(xiàn)了出來(lái)。在批評(píng)一個(gè)過(guò)去屢次曠課的學(xué)生時(shí)，言語(yǔ)比較嚴(yán)厲，那個(gè)學(xué)生氣憤地對(duì)我說(shuō)：“我知道曠課不對(duì)，這次確實(shí)是我的錯(cuò)誤，可是我近已經(jīng)很少曠課了，為什么你看不到我的進(jìn)步?”那一瞬間，我受到強(qiáng)烈的震撼。于是，我找了一個(gè)性格直爽平時(shí)和我交流較多的學(xué)生，了解同學(xué)們對(duì)我的看法。那個(gè)學(xué)生告訴我：“輔導(dǎo)員平時(shí)給我們的印象就是冷若冰霜，大家都很懼怕你，也不敢和你說(shuō)心里話反應(yīng)真實(shí)情況。”聽(tīng)到這些，我感到深深的自責(zé)，于是開(kāi)始反?。何艺娴牧私馑麄儐?我真的關(guān)心他們嗎?
每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和長(zhǎng)處，就算是再后進(jìn)的學(xué)生也有表現(xiàn)出色的地方。于是我不再一味地批評(píng)他們，對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育時(shí)，注意把握好“度”，主動(dòng)地接近他們，找他們聊天。在他們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)及時(shí)給予表?yè)P(yáng);在他們犯錯(cuò)時(shí)，細(xì)心地指出他們做得不對(duì)的地方，幫助他們改正。漸漸地，他們犯錯(cuò)誤的次數(shù)越來(lái)越少，也有越來(lái)越多的學(xué)生愿意找我談心，遇到問(wèn)題時(shí)會(huì)主動(dòng)向我尋求幫助。
在一個(gè)周六的晚上，我接到一個(gè)女生的電話，說(shuō)宿舍同學(xué)因?yàn)楦星閱?wèn)題受到刺激，表現(xiàn)得不太正常，出現(xiàn)了選擇性失憶的情況。我冒雨帶著她去醫(yī)院，又是掛號(hào)，又是轉(zhuǎn)院，同時(shí)安撫她的情緒并和家長(zhǎng)聯(lián)系，等一切安頓好回到家已是凌晨。等她恢復(fù)好回到學(xué)校后，這個(gè)內(nèi)向的小女生第主動(dòng)地找我聊天，聊感情，聊未來(lái)，后還拉著我的手對(duì)我說(shuō)著感謝的話……這一刻，我深切地領(lǐng)悟到“愛(ài)學(xué)生”不是口號(hào)，更多體現(xiàn)在行動(dòng)上。只要真心對(duì)待學(xué)生，把精力放在學(xué)生身上，用心與學(xué)生溝通，以愛(ài)來(lái)關(guān)心學(xué)生，他們就會(huì)真切地感受到。
在具體工作中，類(lèi)似的事情還有很多，也有過(guò)疲憊和郁悶的時(shí)候。但是當(dāng)一切過(guò)后，想著和學(xué)生一起經(jīng)歷的成長(zhǎng)，一切的艱辛就會(huì)煙消云散，喚來(lái)的又是對(duì)工作的熱情，因?yàn)槲抑缹W(xué)生需要我的幫助，需要我?guī)Ыo他們的力量。或許對(duì)于輔導(dǎo)員來(lái)講，做的是基層的學(xué)生工作，也沒(méi)有巨大的學(xué)術(shù)成就，需要處理的事情很多、很雜，但在與學(xué)生交往過(guò)程中，也能?chē)L到不同的樂(lè)趣和甜蜜，體會(huì)著為學(xué)生解決困難的欣慰，分享著學(xué)生取得進(jìn)步的喜悅。在做輔導(dǎo)員的工作中，我深深地體會(huì)到師德建設(shè)工作源于日積月累，只有投入自己的愛(ài)心才可能將輔導(dǎo)員工作做好，才能用心詮釋師德建設(shè)，才能收獲進(jìn)步!