★教育頻道為大家整理報(bào)道教育新資訊《北京推出讀經(jīng)典寫好文-探討習(xí)作教育改革》，供大家參考。更多內(nèi)容請(qǐng)看本站教育頻道。
今日，北京市呼家樓中心小學(xué)召開(kāi)了主題為《以經(jīng)典閱讀推動(dòng)筆隨心動(dòng)的習(xí)作》的語(yǔ)文學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。北京市基礎(chǔ)教育研究中心小學(xué)語(yǔ)文教研室張立軍主任、北京師范大學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心陳鎖明院長(zhǎng)、北京市課程中心李群老師、朝陽(yáng)區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)與老師，以及來(lái)自外省的各位老師一同參與會(huì)議，共同探討習(xí)作教學(xué)改革。
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng)分別進(jìn)行講課，共推出公開(kāi)課12節(jié)，內(nèi)容涉及低中高年級(jí)的口語(yǔ)交際、看圖寫話、習(xí)作賞評(píng)、導(dǎo)讀課、閱讀分享課等多種課型，匯報(bào)和展示了呼家樓中心小學(xué)對(duì)“預(yù)作、賞析、評(píng)改”新的習(xí)作教學(xué)課堂結(jié)構(gòu)改革取得的新成果。
會(huì)上，呼家樓小學(xué)校長(zhǎng)馬駿從“問(wèn)題閱讀、思維閱讀、價(jià)值閱讀、生命閱讀”四個(gè)層面對(duì)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)行總結(jié)演講。優(yōu)秀老師和學(xué)生的采訪，充分展示了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)與表達(dá)溝通能力，體現(xiàn)了整本書經(jīng)典閱讀對(duì)學(xué)生綜合能力提升的實(shí)踐研究成果。
本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)促進(jìn)了各校語(yǔ)文教師之間的教學(xué)交流與溝通，推動(dòng)了習(xí)作教學(xué)改革，對(duì)落實(shí)和推進(jìn)北京市《語(yǔ)文學(xué)科改進(jìn)意見(jiàn)》起到了推波助瀾的作用。
今日，北京市呼家樓中心小學(xué)召開(kāi)了主題為《以經(jīng)典閱讀推動(dòng)筆隨心動(dòng)的習(xí)作》的語(yǔ)文學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。北京市基礎(chǔ)教育研究中心小學(xué)語(yǔ)文教研室張立軍主任、北京師范大學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心陳鎖明院長(zhǎng)、北京市課程中心李群老師、朝陽(yáng)區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)與老師，以及來(lái)自外省的各位老師一同參與會(huì)議，共同探討習(xí)作教學(xué)改革。
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng)分別進(jìn)行講課，共推出公開(kāi)課12節(jié)，內(nèi)容涉及低中高年級(jí)的口語(yǔ)交際、看圖寫話、習(xí)作賞評(píng)、導(dǎo)讀課、閱讀分享課等多種課型，匯報(bào)和展示了呼家樓中心小學(xué)對(duì)“預(yù)作、賞析、評(píng)改”新的習(xí)作教學(xué)課堂結(jié)構(gòu)改革取得的新成果。
會(huì)上，呼家樓小學(xué)校長(zhǎng)馬駿從“問(wèn)題閱讀、思維閱讀、價(jià)值閱讀、生命閱讀”四個(gè)層面對(duì)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)行總結(jié)演講。優(yōu)秀老師和學(xué)生的采訪，充分展示了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)與表達(dá)溝通能力，體現(xiàn)了整本書經(jīng)典閱讀對(duì)學(xué)生綜合能力提升的實(shí)踐研究成果。
本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)促進(jìn)了各校語(yǔ)文教師之間的教學(xué)交流與溝通，推動(dòng)了習(xí)作教學(xué)改革，對(duì)落實(shí)和推進(jìn)北京市《語(yǔ)文學(xué)科改進(jìn)意見(jiàn)》起到了推波助瀾的作用。