小編#中考# #2015中考化學(xué)易錯知識點:化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)#：中考化學(xué)復(fù)習(xí)易錯知識點辨析，主要包含常見錯點、例題辨析、詳細答案等。下面是有關(guān)中考化學(xué)易錯知識點:化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)的內(nèi)容，供大家閱讀參考。
在觀察現(xiàn)象時往往只考慮變化后的現(xiàn)象，不考慮變化時的現(xiàn)象和變化前的現(xiàn)象，描述現(xiàn)象時往往以結(jié)論代替現(xiàn)象，下面是中考化學(xué)易錯辨析：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，供大家參考。
中考化學(xué)易錯辨析：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)
易錯點一：同學(xué)們常將描述現(xiàn)象與得出的結(jié)論相混淆。在觀察現(xiàn)象時往往只考慮變化后的現(xiàn)象，不考慮變化時的現(xiàn)象和變化前的現(xiàn)象，描述現(xiàn)象時往往以結(jié)論代替現(xiàn)象?，F(xiàn)象是能看到、能感覺到的，而生成的物質(zhì)是什么，是看不到的。
[例1]下列對于蠟燭在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( )
A.燃燒時生成水和二氧化碳 B.燃燒時產(chǎn)生黑煙，放出熱量
C.火焰分為三層，外層最明亮 D.吹滅后有一股白煙冒出
[錯因會診]對現(xiàn)象和結(jié)論不能區(qū)分亂猜答案而錯選B、C、D。
[解析]“蠟燭燃燒，放熱，生成可使澄清石灰水變渾濁的氣體，罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水霧”，這是描述蠟燭燃燒時的現(xiàn)象。若改為“生成二氧化碳和水”則為實驗結(jié)論。結(jié)論往往由現(xiàn)象推出，二者不可混淆。
[答案]A
規(guī)律方法
1.實驗是進行科學(xué)探究的重要手段。其基本模式為：提出問題→猜想與假設(shè)→制定計劃和設(shè)計實驗→進行實驗探究→觀察實驗現(xiàn)象→總體評價。
2.學(xué)會觀察實驗的基本方法：實驗前→實驗中→實驗后，分三個階段觀察。
3.學(xué)會從三個方面描述燃燒的現(xiàn)象：⑴光、焰色;⑵放出熱量;⑶生成物的色、態(tài)、味
易錯點二：對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究
在觀察現(xiàn)象時往往只考慮變化后的現(xiàn)象，不考慮變化時的現(xiàn)象和變化前的現(xiàn)象，描述現(xiàn)象時往往以結(jié)論代替現(xiàn)象，下面是中考化學(xué)易錯辨析：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，供大家參考。
中考化學(xué)易錯辨析：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)
易錯點一：同學(xué)們常將描述現(xiàn)象與得出的結(jié)論相混淆。在觀察現(xiàn)象時往往只考慮變化后的現(xiàn)象，不考慮變化時的現(xiàn)象和變化前的現(xiàn)象，描述現(xiàn)象時往往以結(jié)論代替現(xiàn)象?，F(xiàn)象是能看到、能感覺到的，而生成的物質(zhì)是什么，是看不到的。
[例1]下列對于蠟燭在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( )
A.燃燒時生成水和二氧化碳 B.燃燒時產(chǎn)生黑煙，放出熱量
C.火焰分為三層，外層最明亮 D.吹滅后有一股白煙冒出
[錯因會診]對現(xiàn)象和結(jié)論不能區(qū)分亂猜答案而錯選B、C、D。
[解析]“蠟燭燃燒，放熱，生成可使澄清石灰水變渾濁的氣體，罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水霧”，這是描述蠟燭燃燒時的現(xiàn)象。若改為“生成二氧化碳和水”則為實驗結(jié)論。結(jié)論往往由現(xiàn)象推出，二者不可混淆。
[答案]A
規(guī)律方法
1.實驗是進行科學(xué)探究的重要手段。其基本模式為：提出問題→猜想與假設(shè)→制定計劃和設(shè)計實驗→進行實驗探究→觀察實驗現(xiàn)象→總體評價。
2.學(xué)會觀察實驗的基本方法：實驗前→實驗中→實驗后，分三個階段觀察。
3.學(xué)會從三個方面描述燃燒的現(xiàn)象：⑴光、焰色;⑵放出熱量;⑶生成物的色、態(tài)、味
易錯點二：對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究